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第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 教案
课程名称 第二单元 知荣辱，有道德 教师姓名
课题名称 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 课型 新课
授课班级 22级 授课时间 3.20-3.24 课时 2
教 学 目 标 知识目标 新时代公民道德建设的重要任务 社会公德的主要内容 社会公德的作用，高尚道德的作用 家庭美德的主要内容 个人品德的主要内容 加强个人品德修养的意义
能力目标 加强新时代公民道德建设的必要性和重要性 2.加强个人品德修养是人生的必修课
情感、态度、 价值观目标 遵守社会公德，人人有责 遵守家庭美德，创造幸福生活 引导学生树立正确的是非观、荣辱观，从情感上强化道德信念，从行为上培养良好道德习惯
教学重点 明确道德与社会公德的关系 个人品德建设在“四德”建设及个人成长中的作用
教学难点 家庭美德是公民道德建设的重要内容 加强新时代公民道德建设的重要意义 加强新时代公民道德建设的着力点和重点任务
教学方法 讲授法、讨论法、谈话法等
教学用具 多媒体课件
过程 教学内容与教师活动 学生活动 教学意图
导入 学生讲述道德模范的事迹 学生讲述 由全国道德模范引出道德的内涵及加强新时代公民道德建设
授新课 良好道德促进社会全面进步 加强新时代公民道德建设 2001年党中央颁布《公民道德建设实施纲要》，对在社会主义市场经济条件下加强公民道德建设提供了重要指导，有力促进了社会主义精神文明建设。 2019年10月，中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》进一步明确新时代公民道德建设的任务要求。 新时代公民道德建设的重点任务是：筑牢理想信念之基、培育和践行社会主义核心价值观、传承中华传统美德、弘扬民族精神和时代精神。 践行社会公德，在社会上做一个好公民 雷锋是一个时代的楷模，雷锋精神是永恒的。---习近平 1.社会公德简称“公德”，是公民在社会交往与社会生活中应共同遵守的行为准则，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。 2.社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 3.社会公德的作用，高尚道德的作用 二、良好道德促进家庭幸福和人生发展 （一）践行家庭美德，在家庭里做一个好成员 家庭美德的主要内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互动。 （二）践行个人品德，在日常生活中养成好品行 结合P41页案例，谈谈加强个人品德修养对个人成长的作用。 1.个人品德是公民个人修养身心、规范言行方面的道德遵循，与社会公德、职业道德、家庭美德形成了由全体到个体、由外在到身心的完整道德链条。 2.加强个人品德修养的意义 学生阅读P38页雷锋精神 学生总结，分组发言 学生阅读“最美孝心少年”案例 学生讲一讲自己的家庭美德故事 学生“自我剖析”，深刻反省下自己过去做的不好的地方 帮助学生学会分析材料以及培养学生从材料中得出正确观点的能力 教育学生自觉传承中华孝道，感念父母养育之恩，感念长辈关爱之情，养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质
爱国教育 认真的学唱国歌，升旗要肃立
安全教育 天冷路滑，注意出行安全
布置作业 尝试设计、制作社会公德警示语，或公益广告画
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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