资源简介

(共25张PPT)
部编版小学语文三年级上册
富饶的西沙群岛
☆主题归纳
目录：
☆学习目标
☆整体感知
☆课文导入
☆课文解读
☆文章结构
学习目标
1.会认12个生字，会写12个生字，掌握多音字“参”。正确读写“群岛、位于、南海、部分”等词语。
2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。（重点）
3.学习作者总分总的写作方法，体会作者用词的准确、生动。（难点）
课文导入
美丽的海岛，迷人的风光，丰富的物产，茂密的森林，成群的鱼虾，遍地的鸟儿……那真是一个美丽的地方。你们想去看看吗？赶快随我走进课文，一起去富饶的西沙群岛看看吧。
整体感知
1.课文是从哪几个方面来介绍西沙群岛的？
2.文中写了西沙群岛的哪些风景和物产？
海水
海底
海岛
1、课文是从哪几个方面介绍西沙群岛？
2.文中写了西沙群岛的哪些风景和物产？
段落 风景和物产
2
3
4
5
海水：五光十色，瑰丽无比
海底：珊瑚、海参、大龙虾
鱼：成群结队
鸟的天下：海鸟、鸟蛋、鸟粪
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
课文解读
介绍地理位置
概括写西沙群岛的富饶美丽。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
深蓝
杏黄
淡青
浅绿
一条条
一块块
本段关键句
色彩繁多，十分美丽
因为海底高低不平、有山崖、有峡谷，海水深浅不一，所以从海面看，海水就呈现出不同的色彩。这一段写了海水的多种色彩及其色彩不同的成因。
海水五光十色、色彩不同的原因是什么？
颜色浅
颜色深
山崖
峡谷
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
形容种类多。
比喻，写出了珊瑚的形状
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……”说句子。
美丽的珊瑚有的像蘑菇，有的像树枝，有的像绒球，有的像满天繁星，真是千姿百态，漂亮极了！
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
说明海底物产丰富
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
形容鱼的数量特别多。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
（排比）写出了鱼的种类多、数量多
（比喻）
你能用“有的……有的……有的……”说一段话吗？
有的上颌插着（ ）；有的头上装着（ ），一闪一闪的；有的穿着漂亮的（ ），游动的时候像（ ）一样美。
一把剑
一盏灯
花裙子
少女在跳舞
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（夸张）强调西沙群岛“物产丰富”的特点。
总结归纳：想一想，这自然段通过写哪些动物来介绍海底物产丰富的？
珊瑚 海参 大龙虾 鱼
数量
外形
动作
各种各样
到处都是
有的像绽开的花朵，
有的像分枝的鹿角
全身披甲
威武
懒洋洋地蠕动
划过来
划过去
拟人的写法，写出了海参和大龙虾动态，生动逼真。
成群结队，多
有的布满彩色条纹，
有的头上长着红缨，
有的周身插着扇子，
有的身上长满了刺
在珊瑚丛中穿来穿去
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
树林
海鸟
鸟蛋
鸟粪
从树密、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多这四个方面分写出了西沙群岛是
“鸟的天下”。
本段关键句
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
一代又一代
表现了作者对西沙群岛美好未来的期许和信心。
最后自然段：随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
第一自然段：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
思考：最后一句与前文哪一句话相呼应？这样写有什么好处？
可以使文章内容更完整，结构更严谨，也突出了文章的主题。
主题归纳
我们一起游览了西沙群岛。请你把所学的内容讲给家人听吧！
从海面上，看到了（ ）的（ ）；
潜入海底，发现了（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）；
走上海岛，感受到这里是（ ）。
五光十色
海水
珊瑚
海参
龙虾
各种各样的鱼
鸟的天下
美丽
富饶
热爱、赞美
富饶的西沙群岛
文章结构
总起
分述
总结
海面：海水五光十色
海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼
海岛：鸟的天下
风景优美，物产丰富
更加美丽、更加富饶
五、作业：
1、把你最喜欢的好词佳句摘抄下来。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

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