资源简介

10《苏武传》课后习题
一、文言文阅读
阅读下面的文言文，回答后面的问题。
何武字君公，蜀郡郫县人也。宣帝循武帝故事，求通达茂异士，召见武等于宣室。武诣博士受业，治《易》。以射策甲科为郎。光禄勋举四行，迁为鄠令。武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课。市啬夫【注】求商捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。武曰：“以吾家租赋繇役不为众先，奉公吏不亦宜乎！”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。久之，太仆王音举武贤良方正，征对策，拜为谏大夫，迁扬州刺史。九江太守戴圣，《礼经》号小戴者也，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。及武为刺史，使从事廉得其罪，圣惧，自免。后为博士，毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶。而圣子宾客为群盗，得，系庐江，圣自以子必死。式平心决之，卒得不死。自是后，圣惭服。武为刺史，二千石有罪，应时举奏﹐其余贤与不肖敬之如一，是以郡国各重其守相，州中清平。行部必先即学宫见诸生试基诵论间以得失然反入传舍出记问垦田顷亩五谷美恶已乃见二千石以为常初，武为郡吏时，事太守何寿。寿知武有宰相器，以其同姓故厚之。后寿为大司农，其兄子为庐江长史。时武奏事在邸，寿兄子适在长安，寿为具召武弟显及故人杨覆众等，酒酣，见其兄子，曰：“此子扬州一长史，材能驽下，未尝省见。”显等甚惭，退以谓武，武曰：“刺史古之方伯，上所委任，一州表率也，职在进善退恶。史治行有茂异，民有隐逸，乃当召见，不可有所私问。”显、覆众强之，不得已召见，赐卮酒。其守法见惮如此。武为人仁厚，好进士，奖称人之善。世以此多焉。然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。欲除吏，先为科例以防请托。其所居亦无赫赫名，去后常见思。
（选自《汉书·何武传》，有删改）
【注】啬夫，文中指征收赋税的小吏。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．行部必先即学宫见/诸生试其诵论问以得失/然后入传舍/出/记问垦田顷亩/五谷美恶/已乃见/二千石以为常/
B．行部必先即学宫见诸生/试其诵论/问以得失/然后入传舍/出记问垦田顷亩/五谷美恶/已乃见二千石/以为常/
C．行部必先即学宫/见诸生/试其诵论问以得失/然后入传舍/出记问垦田/顷亩五谷美恶/已乃见二千石/以为常/
D．行部必先即学宫/见诸生试其诵论/问以得失/然后入传舍/出记/问垦田顷亩五谷美恶/已乃见/二千石以为常/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．甲科，是中国古代科举殿试及第者之称，即皇帝所定甲第，包括状元，榜眼，探花。
B．四行，文中指汉代以德行举士的四条标准，即敦厚、质朴、逊让、节俭。
C．市籍，指秦汉时对市内商人专立的户籍，有市籍的商人，要向官府缴纳赋税。
D．二千石，汉代郡守的俸禄为两千石，于是以二千石作为郡守的代称。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．何武富有才识。他曾因博识通达、才能卓越被汉宣帝召见于宣室；他又拜博士为师，研习《周易》。
B．何武公正无私。何武的弟弟何显家经常不交纳赋税，被征税人求商侮辱，何显想报复求商；何武说服弟弟按章纳税，并招纳求商做了卒吏。
C．何武仁爱厚道。他常劝勉称颂别人的好处，喜欢举荐士人，世人因此称赞他。
D．何武坚持原则。他检举有罪官员，考察任命官员严谨讲规则；他为官声名显赫，政绩显著，受到百姓感念。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时武奏事在邸，寿兄子适在长安，寿为具召武弟显及故人杨覆众等。
（2）然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。
5．大儒者戴圣为何十分佩服何武？请结合文章内容简要概括。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至移中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
6．下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．虞常果引张胜 引：牵扯
B．虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜访
C．而收系张胜 收：逮捕
D．阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋
7．对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断，正确的一项是（ ）
①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 ②单于使使晓武，会论虞常
③缑王等皆死，虞常生得 ④虽生，何面目以归汉
A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②相同，③与④不同
C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④也不同
8．下列各句中加点的词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法相同的一项是（ ）
A．使人止晋鄙军，留军壁邺 B．其一人夜亡
C．单于壮其节 D．欲因此时降武
9．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。
B．虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，虽然有自私的打算和动机，但这也是他爱国的具体表现。
C．苏武“引佩刀自刺”的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了匈奴的尊敬。
D．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对汉朝忠贞不贰的崇高气节。
阅读下面的文言文，完成题目。
李陵传
李陵字少卿，拜为骑都尉，将勇敢五千人，教射酒泉、张掖①以备胡。天汉二年，贰师②将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。召陵欲使为贰师将辎重③陵叩头自请曰臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也力扼虎射命中愿得自当一队以分单于兵上曰：“毋骑予女。”陵对：“臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。”诏陵：“以九月发。”
陵将其步卒五千人出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。军居两山间，陵引士出营外为陈，令曰：“闻鼓声而纵，闻金声而止。”虏见汉军少，直前就营。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于大惊，召左右地兵八万余骑攻陵。陵且战且引，南行数日，抵山谷中。连战，士卒中矢伤，三创者载辇，两创者将车，一创者持兵战。
明日复战，斩首三千余级。单于使其子将骑击陵。陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。陵军战一日数十合，复伤杀虏二千余人。虏不利，欲去，会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言“陵军无后救，射矢且尽”。单于大喜，四面射，矢如雨下。汉军南行，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山入狭谷。单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵叹曰：“吾不死，非壮士也。复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。”夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。虏骑数千追之，韩延年战死。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。军人分散，脱至塞者四百余人。
后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。迁盛言：“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”上以迁诬罔，下迁腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。
（节选自《汉书》，有删改）
【注】①酒泉、张掖：地名。②贰师：贰师将军李广利，武帝所宠爱的李夫人的哥哥，武帝遣其伐大宛，因大宛境内有贰师城，故号为贰师将军。后因其兄弟李延年犯罪被诛，害怕连坐而降匈奴。③辎（zī）重：粮草。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/
B．召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/
C．召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/
D．召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将/皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．都尉，秦汉时重要的中高级武官，职位次于将军。《陈涉世家》中“陈涉自立为将军，吴广为都尉”也表明吴广的职位次于陈涉。
B．单于，匈奴称其最高首领为“撑犁孤涂单于”，并以其名为国号。单于，是汉译的简称。
C．胡，这里指中原以北强大的游牧民族“匈奴”。由于受条件的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，往往用“蛮、夷、戎、狄、胡、越”等来泛指四方异族。
D．天汉，和下文的“元平”一样，指年号。在位之君或即位新君改换年号称建元，用新年号的第一年称元年。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李陵希望自己能独当一面，为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征，牵制单于的兵力，汉武帝答应了他的请求。
B．李陵非常勇猛，面对三万强敌，毫不胆怯，杀死很多敌人。单于又召集八万骑兵，李陵愈战愈勇，匈奴一时难以取胜。
C．李陵军队死伤惨重，没有武器和匈奴继续作战，李陵在夜里率全军突围，韩延年战死，李陵被迫投降，四百多人逃回塞内。
D．听说李陵投降，文武百官都归罪李陵，只有司马迁高度评价他；而汉武帝则认为司马迁所言不实，将司马迁下狱施腐刑。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陵军战一日数十合，复伤杀虏二千余人。
（2）提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。
14．李陵兵败投降匈奴，司马迁为什么还极力为李陵说情辩解？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
苏武传（节选）
武来归明年，上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。
初桀安与大将军霍光争权数疏光过失予燕王令上书告之又盲苏武使匈奴二十年不降还乃为典属国大将军长史无功劳为搜粟都尉光颛权自恣及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧①，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。
数年，昭帝崩，武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国。以武著节老臣，令朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。
武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年老，子前坐事死，上闵之，问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩侯自白：“前发匈奴时，胡妇适产一子通国，有声问来，愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至，上以为郎。又以武弟子为右曹。武年八十余，神爵二年病卒。
甘露三年，单于始入朝。上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法②其形貌，署其官爵姓名。唯霍光不名，日大司马大将军博陆侯姓霍氏，次日卫将军富平侯张安世，次日车骑将军龙额侯韩增，次日后将军营平侯赵充国，次日丞相高平侯魏相，次日丞相博阳侯丙吉，次日御史大夫建平侯杜延年，次日宗正阳城侯刘德，次日少府梁丘贺，次日太子太傅萧望之，次日典属国苏武。皆有功德，知名当世，是以表而扬之。
（选自《汉书》）
【注】①旧：形容词用作名词，交情。②法：动词，仿效。
15．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．武子男元与安有谋，坐死 坐死：因犯罪被处死
B．霍光寝其奏，免武官 寝：睡觉
C．卫将军张安世荐武明习故事 故事：过去的典章制度
D．子前坐事死，上闵之 闵：同“悯”，同情，怜惜
16．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．初桀/安与大将军霍光争权/数疏光过失/予燕王令/上书告之/又言苏武使匈奴二十年/不降/还乃为典属国/大将军长史无功劳为搜粟都尉/光颛权自恣/
B．初桀/安与大将军霍光争权/数疏光过失予燕王/令上书告之/又言苏武使匈奴二十年不降/还乃为典属国/大将军长史无功劳/为搜粟都尉/光颛权自恣/
C．初桀安与大将军霍光争权/数疏光过失/予燕王令/上书告之/又言苏武使匈奴二十年/不降/还乃为典属国/大将军长史无功劳为搜粟都尉/光颛权自恣/
D．初桀安与大将军霍光争权/数疏光过失予燕王令上书告之/又言苏武使匈奴二十年不降/还乃为典属国/大将军长史无功劳为搜粟都尉/光颛权自恣/
17．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．崩：古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王的死称“崩”。
B．朔望：古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的名称。农历每月第一日叫“朔”，十五日为“望”，十六日为“朔望”，最后一天为“晦”。
C．祭酒：本为古代飨宴时爵酒祭神的长者。后亦以泛称年长或位尊者。后成为学官名，较为有名的有博士祭酒、国子祭酒等。文中指祭祀。
D．左右：古代指在旁侍候的人，近侍。或者在书信中称对方，不直称其人，仅称他的左右以示尊敬。
18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．苏武回国后，虽然他受燕王谋反事件的牵连而被捕，但是霍光把廷尉的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。
B．因为苏武是节操显著的老臣，所以宣帝只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优容、尊宠他。
C．因为卫将军张安世说苏武通达熟悉过去的典章制度，出使时不辱君命，昭帝遗言也曾讲到苏武的这两点长处，所以宣帝又让苏武做了右曹典属国。
D．皇帝很思念那些辅佐得力的臣子，就让人仿照他们的相貌画像，并题写了他们的官爵、姓名，苏武就是其中的一位。
19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）奉使不辱命，先帝以为遗言。
（2）武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。
20．汉宣帝的哪些做法体现了对苏武这位节操显著的老臣的优待、关心与尊敬？
二、语言表达
21．请用“家乡”“桃花”“生活”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。
22．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
（2）大臣亡罪夷灭者数十家。
（3）请毕今日之欢，效死于前！
（4）常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。
23．句式积累
（1）判断句
汉天子我丈人行也 ( )
非汉所望也 ( )
缑王者，昆邪王姊子也 ( )
24．指出加点字的通假字并释义。
（1）不顾恩义，畔主背亲 ( )
（2）与旃毛并咽之 ( )
（3）掘野鼠去草实而食之 ( )
（4）空自苦亡人之地 ( )
（5）信义安所见乎 ( )
（6）与武决去 ( )
（7）前以降及物故 ( )
25．解释下列词语。
益
（1）单于益骄 ( )
（2）有所广益（《出师表》） ( )
见
（1）见犯乃死，重负国 ( )
（2）何以汝为见 ( )
（3）慈父见背（《陈情表》） ( )
（4）靡不毕见（《屈原列传》） ( )
遗
（1）置币遗单于 ( )
（2）小学而大遗（《师说》） ( )
26．一词多义
当：
汉亦留之以相当 ( ) 汉使张胜谋杀单于近臣，当死 ( )
副有罪，当相坐 ( )
27．动词的活用
⑨尽归汉使路充国等 ______________，______________
⑩屈节辱命 屈：______________，______________
辱：______________，______________
欲因此时降武 ______________，______________
反欲斗两主 ______________，______________
28．宾语前置句
⑩何以汝为见 正常语序为“___________”
信义安所见乎 正常语序为“___________”
子卿尚复谁为乎 正常语序为“___________”
29．名词的活用
①舆归营 ______________，______________
②天雨雪，武卧啮雪 ______________，______________
③羝乳乃得归 ______________，______________
④杖汉节牧羊 ______________，______________
⑤武能网纺缴，檠弓弩 网：_____________，_____________
檠：_____________，_____________
⑥孺卿从祠河东后土 ______________，______________
⑦陵与卫律之罪上通于天 ______________，______________
⑧得夜见汉使 ______________，______________
30．将下列句子翻译为现代汉语。
（1）即谋单于，何以复加？宜皆降之。
（2）终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
（3）大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？
31．及
及卫律所将降者 连词，______________
事如此，此必及我 动词，______________
怀王悔，追张仪，不及 动词，______________
君美甚，徐公何能及君也 动词，______________
予之及于死者，不知其几矣 动词，______________
32．会
会武等至匈奴 副词，______________
会论虞常 动词，______________
单于召会武官属 动词，______________
33．解释下列词语的古义。
①汉天子我丈人行也 古义：_______________________。 今义：岳父。
②张胜许之，以货物与常 古义：_______________________。 今义：供出售的物品。
③明年，陵降，不敢求武 古义：_______________________。 今义：今年的下一年。
34．指出句式特点
缑王等皆死，虞常生得 ( )
见犯乃死，重负国 ( )
劾大不敬 ( )
大臣亡罪夷灭者数十家 ( )
皆为陛下所成就 ( )
三、小阅读-课内
35．《苏武传》一文记叙了苏武的哪几件事情？表现了苏武的什么品性？
36．前段时间，国家教育部对高中历史教科书的教学大纲进行修改，其中备受争议的是如下一段文字：“中国历史上的民族战争，……是国内民族之间的战争，是‘兄弟阋墙，家里打架’，有正义与非正义的区别，不宜有侵略和反侵略的提法……对于岳飞、文天祥这样的杰出人物，我们虽然也肯定他们在反对民族掠夺和民族压迫当中的作用与地位，但并不称之为民族英雄。”按照教学大纲的说法，苏武也就不能称之为民族英雄，你对此有什么看法？
37．有人认为《苏武传》中的苏武以国家利益为重，忠贞不渝，气节高尚，也有人认为其所表现出来的是对汉武帝的愚忠。你认为呢？请结合文本进行阐述。
38．什么是真正的值得提倡的忠诚？晏子认为真正的忠诚是忠于国家、人民，而非忠于君主。换句话说，就是要忠于明君（因为明君善治国），而非昏君。那些不分黑白，一味盲目服从君主，为君主作无谓牺牲的行为被我们称为“愚忠”，那么你认为苏武的忠诚是愚忠吗？
39．状语后置句
为降虏于蛮夷 正常语序为“___________”
40．下列关于文学、文化常识的说法，有误的一项是（ ）
A．相坐，即“连坐”，古时的一种罪名，指一个人犯了罪，有关的人连同治罪。
B．足下，古代下称上或同辈相称所用的敬辞，表示尊敬对方。
C．黄门，常指宦官，因为汉代黄门令等职常由宦官充任，后来“黄门”逐渐成为中枢行政机构。
D．年号，帝王用来纪年的名称。帝王遇到“天降祥瑞”或内忧外患等大事、要事时，会更改年号，一个皇帝可能不止一个年号。
参考答案
1．B 2．A 3．D 4．（l）当时何武在官邸奏事，何寿哥哥的儿子恰好在长安，何寿备酒席请来何武的弟弟何显和老朋友杨覆众等人。
（2）然而他憎恶朋党，一定向儒者询问考察文官﹐一定向文官询问考察儒者，用来相互参考检验。 5．①戴圣在朝廷上诋毁何武，何武始终未宣扬他的恶行。②戴圣儿子的宾客聚众为盗，戴圣的儿子被抓后，戴圣以为儿子必死，何武却公平裁决﹐令戴圣的儿子免于死罪。
6．D 7．D 8．D 9．B
10．C 11．D 12．C 13．（1）李陵军队一天战斗几十回合，又杀伤两千多敌人。
（2）（李陵）率领不满五千步兵，搏杀几万军队，转战千里，即使古代名将也不过如此。 14．①李陵出师远征，主要意图是分化匈奴兵的实力，不让匈奴专心对付李广利；②李陵军队寡不敌众，没有援兵，兵败而降，但他的战绩也足以显扬天下；③李陵投降，应该是想寻找恰当的机会报效汉朝。
15．B 16．B 17．C 18．A 19．（1）（苏武）奉命出使不辱使命，昭帝生前常常提到这些。（2）苏武所得的赏赐，全部赠送给兄弟和老朋友，家里不蓄积财产。 20．（1）在张安世的推荐下，重新起用被免官的苏武，让他担任右曹典属国的官职，并让他只在每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”。（2）宣帝关心苏武有无子嗣，在知道苏武有一子留在匈奴后，想办法让苏武的这个儿子随汉使者回到了汉朝，并让他做了郎官。（3）宣帝令人将苏武像画在麒麟阁上，将苏武与那些辅佐自己、有美德的大臣一样看待，来表彰他的卓著功勋和高尚品德。
21．家乡那一树一树的桃花，开在菜园边，泥墙下，像一片片灿烂的红云，温暖着乡下人家粗粝而简朴的生活。
22．（1）（武帝）就派苏武以中郎将的身份持节（出使匈奴）护送留在汉朝的匈奴使者。
（2）大臣没有罪而全家被杀的有几十家。
（3）那就请结束今天的欢聚，在您面前死去！
（4）常惠请求看守他的人同他一起去（见汉使），并在夜里得以见到汉使、自己详细地陈说（这几年的情况）。
23．“也”表判断 “非……也”表否定判断 “……者……也”表判断
24． “畔”同“叛”，背叛。 “旃”同“毡”，毛织的毡毯。 “去”同“弆”，收藏。 “亡”同“无”，没有。 “见”同“现”，显现。 “决”同“诀”，辞别、告别。 “以”同“已”，已经。
25．副词，渐渐 名词，好处，成效 介词，被 动词，见面 助词，用在动词前，相当于“我” 动词，表现 动词，送给 动词，遗失
26．dāng，相抵 dāng，动词，判处 dāng，副词，应当
27． 动词的使动用法 使……回去 动词的使动用法 使……受屈 动词的使动用法 使……受辱 动词的使动用法 使……投降 动词的使动用法 使……争斗
28． ⑩何以见汝为 信义所见安乎 子卿尚复为谁乎
29． ①名词用作动词 用车载送 ②名词用作动词 下 ③名词用作动词 生子 ④名词用作动词 执、拄 ⑤名词用作动词 结网 名词用作动词 用檠矫正弓弩 ⑥名词用作动词 祭祀 ⑦名词作状语 向上 ⑧名词作状语 在夜里
30．（1）假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该都让他们投降。
（2）（您）终究不能回归汉朝了，白白地在这荒无人烟的地方受苦，（您对汉朝的）信义又能在哪里显示呢？
（3）大臣无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料，您还又为谁（守节）呢？
31．以及 牵连 追上 比得上 接近
32．适逢，恰巧 会见 聚集
33．对长辈的尊称 财物 第二年
34．“生得”为意念上的被动，被活捉 “见”表被动 “初”为意念上的被动，被判决 “夷灭”为意念上的被动，被杀尽 “为……所……”表被动
35．课文先后记叙了苏武的两次自戮、两次反劝降、幽禁断食和北海牧羊，表现了苏武坚定的信念、始终不渝的爱国精神，表现了苏武富贵不淫、威武不屈、贫贱不移的大丈夫气节。
36．参考观点：凡是对于民族、国家的独立、解放和发展做出过巨大贡献、并且具有巨大人格力量的人，都应该称作民族英雄。民族英雄可以超越时间和空间，甚至敌我双方。所以康熙给袁崇焕平反，乾隆给史可法立祠，日本人给抗日英雄送葬。因此，我认为岳飞、文天祥、苏武都是民族英雄。
37．观点一 苏武以国家利益为重，忠贞不渝，气节高尚。苏武忠诚的对象是国家，是人民。身为汉使，当被卷入匈奴的政变时，他首先想到的是自己的汉使身份，想到的是不能引起汉匈两方的不必要的误会和纷争。他甚至愿意牺牲性命来平息祸端，可见他是把国家利益放在第一位的。
观点二 他的忠诚里有愚忠的成分。面对一个暴戾、嗜杀成性、猜忌不休的汉武帝，苏武仍要报答其恩情。
38．观点一：苏武的忠诚不是愚忠。首先，他忠诚的对象是国家和人民。身为汉使，当卷入匈奴的政变时，他首先想到的是自己的汉使身份，为了不引起汉与匈奴的误会和纷争，他甚至愿意以牺牲性命来平息祸端，可见他是把国家的和平、利益放在第一位的。其次，他保持气节十九年，始终忠贞不贰，这种忠诚表面上看起来是对汉武帝的，但实际上是对国家和人民的，因为汉武帝是一个善于治国的明君，忠诚于他就是忠诚于汉武帝治理下的国家。
观点二：苏武的忠诚里还是有一些愚忠的成分的。比如：李陵劝降时曾经提到苏武的两个兄弟尽心为国却枉死，苏武却一味坚持认为汉武帝对他们父子有莫大的提拔之恩，因此愿意为皇帝肝脑涂地。皇帝的知遇之恩固然应该感激报答，但兄弟的枉死也不应该回避，皇帝的恩情不能抵消皇帝对其亲人的伤害之过，该报的恩要报，该澄清的事实也要澄清。不过，苏武毕竟是古代人，他的思想有着那个时代的历史局限性。
观点三：在封建社会里，君是国家和人民的代表，所以忠于国家忠于人民常常就表现为忠于君王，爱国与忠君密不可分。苏武生活在汉朝，当时的汉朝和汉武帝是国家的象征，而汉武帝所领导的对匈奴的战争，一般来说，是为了捍卫汉朝的利益，所以，对汉朝和汉武帝的忠诚就是爱国的具体表现。反之，李陵投降匈奴，那不只是对汉武帝个人的背叛，而且是对整个汉朝的背叛。这正是苏武和李陵的高下之别。
39．于蛮夷为降虏
40．C

展开更多......

收起↑