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部编版语文七年级下册期中专项复习-诗歌鉴赏
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、诗歌鉴赏
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
1．这首诗表达了诗人怎样的情感？
2．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句好在哪里？
阅读下面一首诗，完成下列各题。
《晚春》
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
3．一、二句写出了晚春景致怎样的特点？
4．试分析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
竹里馆
【唐】王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
5．对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）
A．前两句描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，体现诗人超凡脱俗的气质。
B．诗人以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。
C．“明月来相照”运用比喻的修辞手法，诗人把倾洒着银辉的明月当成知己。
D．全诗写景写人平淡自然，写出了清幽的氛围，达到“诗中有画”的境界。
6．“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，请赏析诗中的“独”字。
7．阅读诗歌，完成问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(1)下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是（ ）
A．这首绝句读来朗朗上口，一、二两句押“eng”的韵脚。
B．“暗飞声”中“暗”字以视觉来写听觉，形象地表现笛声的断续隐约。
C．“满洛城”中“满”字带夸张手法，侧面烘托了洛城春夜的宁静。
D．“折柳”指的是汉乐府曲名《折杨柳》，内容多为叙写团圆之事。
(2)全诗紧扣一个动词“______”字，抒写自己对笛声的感受；诗歌借笛声来抒情，抒发诗人______，感情真挚，余韵无穷。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【甲】竹里馆 【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
王维 李白
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
深林人不知，明月来相照。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
8．下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B．【甲】全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。
C．【乙】首诗第二句中的“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D．【甲】首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
9．有人评价【甲】这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗？请简述理由。
10．甲、乙两首诗都写到了明月，请简要分析其异同。
阅读下面两首古诗，完成各题。
【甲】
早春呈水部张十八员外（其一）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【乙】
晚春
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
11．韩愈两首写春天的诗，都运用了________的表现手法。【甲】诗用初春的小雨来表达作者对春天的_____________之情；【乙】诗通过写花草树木舒展生命本色，表达作者对春天的______________之情。
12．【乙】诗的第三、四句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗做简要赏析。
逢入京使
唐·岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
13．下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A．诗歌开篇“路漫漫”交待了路途之遥远，渲染了悲凉的气氛，为下文做铺垫。
B．“泪不干”极具夸张意味，刻画了一位泪流满面、思亲不得的远征之人的形象。
C．整首诗写出诗人对帝京、故园眷恋的柔情，同时也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
D．这首诗语言朴素自然，充满了浓郁的生活气息，既有生活情趣，又有人情味道。
14．古诗往往耐人寻味，留给人“有余不尽”之感，这都是诗人的高明之处，值得我们学习继承，请仿照示例赏析诗歌。
清明
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
【示例】这首诗没有用一个难字，也不用一个典故，整首诗语言通俗，写得自如之极，如“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”一句中的闻讯而喜，皆在“遥指”二字中。
15．阅读下面的诗歌，完成下列各题。
九日送别
王之涣（唐）
蓟庭①萧瑟故人稀，何处登高且送归。
今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬②飞。
【注释】①蓟（jì）庭：蓟地的庭院。蓟，古地名，在今北京城西南。②断蓬：断梗飞蓬，喻漂泊不定。蓬，即蓬蒿，一年生草本植物，秋天干枯，风吹折断而飞。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．从题目来看，这是一首送别友人的诗歌。在中国古代，重阳节也被称为“九日”。
B．这首诗的首句“蓟庭萧瑟故人稀”，点明了登高送别的地点是在蓟州边极荒凉萧瑟之地。
C．第三句中的“暂”字，既有诗人和朋友分别的依依不舍，又含有暂时忘却离别的忧伤，高高兴兴、开怀同饮菊花美酒这样的复杂情感。
D．全诗抓住暮春的时令特点，表现送别者与被送者双方“同在异乡为异客”的孤凄心情。
(2)末句“明朝应作断蓬飞”表达了作者怎样的情感？请结合内容简要分析。
参考答案：
1．表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 2．这两句诗描述的是诗人托使者带平安口信以慰家人的场景。“马上相逢”的情节，很有军旅生活的特色，描绘出彼此行色匆匆的情景，因无纸笔而用口信代家书，既合情合理，又给人以新鲜之感！
3．草木留春，万紫千红 4．运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
5．C 6．传达了诗人宁静、淡泊的心境。（意对即可）
7．(1)D
(2) 闻 对家乡的思念
8．D 9．示例：赞同。①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以声响衬托出静境，即“以声写静”；②以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境，即“以动衬静” 10．同：都运用了拟人的修辞手法，把明月当成是心心相印的知己朋友。
异：情感不同。甲诗人将内心的淡定与自然的幽静融合在一起，表现了隐居生活的美好以及诗人宁静淡泊的心情；乙借景抒情，借明月抒发对被贬友人的同情和关切。
11． 借景抒情 热爱和赞美 珍惜留恋 12．运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。
13．D 14．这首诗不说旅途艰辛，不说回家无期，整首诗用语自然，又含蓄凝练，如“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一句中的万千思念，尽在“传语”一声中。
15．(1)D
(2)作者以“断蓬”暗喻，明日一别，就像那飞蓬一样，不知道何时才能够再见。表现了诗人和友人分别的依依不舍和即将离别的悲伤之情
答案第1页，共2页
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