人教版数学五年级下册第一单元达标测试卷(含答案)

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人教版数学五年级下册第一单元达标测试卷(含答案)

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人教版数学五年级下册第一单元达标测试卷
时间:60分钟 满分:100分+10分
一、填一填。(共30分,每空3分)
1. 右边的三个图形分别是从左图的什么方向看到的?填一填。
2. 用4个同样的小正方体摆成如右图所示的几何体,再按要求添加1个同样的小正方体。
(1)添加1个同样的小正方体,从前面看到的形状是,有(  )种
不同的摆法。
(2)添加1个同样的小正方体,从左面看到的形状是,有(  )种不同的摆法。
(3)添加1个同样的小正方体,从上面看到的形状是,有(  )种摆法。
3.
搭这组积木,从前面看是(  ),从左面看是(  )。
4. 用同样的小正方体搭建一个几何体。从左面和上面看到的图形如下。
要搭建成这个几何体至少需要(  )个小正方体,最多需要(  )个小正方体。
二、判一判。(对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”,共14分)
1. 同一个几何体,从不同的方向看到的图形一定不相同。(  )
2. 观察粉笔盒,一次最多可以看到3个面。(  )
3. 一个几何体从前面看是,这个几何体一定是正方体。(  )
4.和从上面看到的形状是一样的。(  )
5. 一个几何体,从前面看是,那么这个几何体一定是由4个小正方体摆成的。(  )
6. 先用4个同样大小的小正方体摆成,再添上一个同样的小正方体,使从前面看到的仍是,共有6种不同的摆法。(  )
7.从上面看到的图形是,如果再增加一个正方体,使拼成的几何体从上面看到的形状不变,那么拼成的几何体可能是。(  )
三、选一选。(将正确答案的字母填在括号里,共14分)
1. 至少用(  )个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。
A. 4  B. 6  C. 8
2. 4个大小相同的小正方体搭成一个几何体,从左面看到的图形如右图,则这个几何体不可能是(  )。
A. B. C.  
3. 由4个小正方体搭成的几何体,从不同方向看到的图形如右图。则这个几何体是(  )。
A. B. C.
4. 小红用手工彩纸做了顶礼帽(如右图),从上面看是(  )。
A.B. C.
5.一个由若干个小正方体摆成的几何体,从前面看是,从左面看是,这个几何体由(  )个小正方体摆成。
A. 5 B. 8 C. 5~8
6. 用若干个小正方体搭一个几何体,从它的两个不同方向看到的图形如右图,摆这个几何体最少需要(  )个小正方体。
A. 8 B. 9 C. 10
7. 如右图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后,从前面、上面和左面观察新几何体与从前面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是(  )。
A.从前面看到的图形没有发生改变
B. 从上面看到的图形没有发生改变
C. 从左面看到的图形没有发生改变
五、解决问题。(共42分)
1. 填一填。下面是用小正方体搭成的一些几何体。(15分)
(1)从前面和左面看都是的是(  )。
(2)(  )和(  )从上面看是。
(3)从前面看(  )和从上面看(  )都是。
2. 数一数。下面各图是由几个小正方体搭成的。(6分)
(  )个 (  )个
3. 算一算。已知图形中每个小正方体的一个面的面积是1 cm2。(9分)
(1)从前面看到的面的面积是(  )。
(2)从左面看到的面的面积是(  )。
(3)从上面看到的面的面积是(  )。
4. 画一画。在方格纸上画出从上面、左面和前面看到的图形。(12分)
(1)
(2)
附加题。(10分)
一些小正方体靠墙角摆成如图所示的几何体。
1. 摆这个几何体一共用了(  )个小正方体。
2. 从图中取走(  )号小正方体后,从前面、上面和右面看到的图形不变。
人教版数学五年级下册第一单元达标测试卷答案
一、1.前 上 左
2.6 4 1
3.① ④
4.5 7
二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√
三、1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C
五、① ⑤ ⑥ ⑤ ③
2.10 10
3.7 cm2 5 cm2 7 cm2
4.(1)
(2)
附加题
20 5
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