第二章物态变化 公开课课件(共22张PPT)2022-2023学年苏科版物理八年级上册

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第二章物态变化 公开课课件(共22张PPT)2022-2023学年苏科版物理八年级上册

资源简介

(共22张PPT)
物态变化
目录
Contents
物态变化
实验专题
温度计的工作原理及使用方法
专题三、
专题一、
专题二、


冰花
雾凇




这些图片之间有什么联系吗?
它们是水的不同状态

白气
雾、白气属于什么状态?
水蒸气是看不见的透明气体,
“白气”、“白雾” 能看到,是液态的小水珠。
发生了物态变化的产物
专题一:温度计的工作原理及其使用方法
专题概述:
1.温度计的原理:利用测温液体热胀冷缩的性质
2.常用温度计的使用方法:估、选、放、等、读、记、取
3.体温计的使用方法:使用前应先向下甩动几下,使水银回到玻璃泡中,体温计可以离开人体读数。
如图甲所示是小华用温度计测量水温的情景,其中操作存在问题的是( )读数时,温度计的玻璃泡应( ),视线应与( )相平.若温度计的示数如图乙所示,则读数为( )℃
某体温计的示数如图所示,若直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,先后显示的示数分别是39℃和39.5℃.则下列说法正确的是( )
例1.当室内温度为20℃时,图中哪幅图反映了甲温度计的读数随时间的变化( )
C
加快酒精蒸发,加快蒸发吸热。
汽化的一种方式——蒸发
问:炎热的夏天,站在电风扇旁,人觉得特别凉爽。是不是电风扇降低了室内温度?
没有降低室内温度
汽化的另一种方式:沸腾
沸腾是发生在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,沸腾时需要吸热。
固态
气态
液态
汽化
吸热
液化
蒸发
沸腾
降低温度
压缩体积
例:冬天教室的玻璃窗上,有时会出现水雾,它是什么现象?出现在玻璃窗的哪一面?
液化
内侧
例:冬天,戴眼镜的人从室 走到室 ,眼镜上会出现小水珠。


那如果是在闷热的夏天,室内开了冷空调呢?
固态
气态
液态
汽化
吸热
液化
放热
蒸发
沸腾
降低温度
压缩体积
熔化
凝固

冰熔化吸热
水在0℃以下会凝固放热
北方的冬天
“雪后寒”
在玻璃窗的哪一面?


冰花
自然界哪些现象是水蒸气遇冷凝华的?
解释:旧的白炽灯泡为什么黑 变暗?
霜前冷
专题二:物态变化
专题概述:
识别物态变化的类型,可采用初、末态分析法。即先明确物质的初状态和末状态,然后对照六种物态变化的特点进行判断。
固态
液态
气态
升华 吸热
熔化 吸热
汽化 吸热
凝固 放热
液化 放热
凝华 放热
下列现象中的物态变化,属于由凝固形成的是( )
专题三:实验专题
实验一:汽化的一种方式----蒸发
蒸发快慢的影响因素:液体的温度、液体的表面积、液面上方的空气流动速度。
若想探究其中一个因素对蒸发快慢的影响,应该怎么做呢?
控制变量法


较大
较小
听 看 记 画
声音
气泡
温度 图像
甲 乙
A
B
实验二:汽化的另一种方式——沸腾
(1)沸腾前,______图。 沸腾时,是_______图。
看:
(2) 声音在沸腾前响度______沸腾时响度_______。
听:
(3)小明同学将数据记在下表中,请问有没有错误的数据,请改正。
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
T/℃ 90 92 94 96 98 98 96 98
90
92
94
96
98
100
1
2
3
0
4
5
6
7
T/℃
t/min
98
沸点
记:
1.根据表格中所给数,画出A、B中水的沸腾图像。
画:
(4)沸腾条件
达到沸点
继续吸热


当A中水沸腾时,B中的水______沸腾.
不会
达到沸点后不能继续加热
能让水沸腾吗?
依据:沸腾时虽然继续加热,温度保持不变。
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
5
冰 温度/℃ -5 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 5
烛蜡 温度/℃ 31 38 44 48 50 51 52 54 58 64 71


水浴法
受热均匀
实验三:熔化
晶体
非晶体
熔点
t/min
温度/℃

B到C温度怎么变?
B到C质量怎么变?
画出两个熔化图像
晶体熔化条件
达到熔点
继续加热
t/min
温度/℃
A
B
C
D

0℃
t/min
度/℃
温度/℃
t/min
温度/℃
t/min
t/min
度/℃
画出两个凝固图像
熔点
凝固点
同种物质的熔点和凝固点 。
相同
吸热
放热
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