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461 人体对外界环境的感知
1.眼球的基本结构和功能？“白眼球”、“黑眼珠”各指什么结构？
1睫状体 2虹膜3 角膜 4瞳孔 5晶状体 6巩膜 7脉络膜 8视网膜 9视神经 10玻璃体
2.视觉的形成过程？其中物象、视觉形成的部位及折光的主要结构？
外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
→视神经→大脑皮层的视觉中枢。
成像并产生神经冲动的部位是视网膜，视觉形成的部位是大脑皮层
的视觉中枢，折光的主要结构是晶状体。
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眼球
外膜
角膜：无色、透明，可透过光线。
巩膜：俗称“白眼球” 白色坚韧，有保护作用。
虹膜：俗称“黑眼珠” 调节瞳孔的大小。瞳孔是光线的通道。睫状体：调节晶状体的曲度。
脉络膜：提供营养，形成暗室
视网膜：有许多感光细胞，将物象变成神经冲动。
中膜
眼球壁
内容物
内膜：
晶状体：能折射光线。
玻璃体：支撑眼球壁，折射光线。
3.在明亮处，瞳孔较小，在黑暗处，瞳孔较大。当观察的物体由远而近时，瞳孔会______，晶状体的曲度会_______。
4. 近视？矫正？
晶状体曲度过大或眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体。
矫正方法：佩戴凹透镜。
5.耳的结构和功能？
1耳郭 2外耳道 3鼓膜 4鼓室 5咽鼓管
6听小骨 7半规管 8听神经 9前庭 10耳蜗
耳
耳郭
外耳道
鼓膜
鼓室
听小骨
半规管
前庭
耳蜗
外耳
中
耳
内
耳
收集声波
传导声波
将声波转化为振动
与咽鼓管相连
传导振动
有位觉感受器，感受头部位置变动，与身体平衡有关
有听觉感受器，将振动转化为神经冲动
使鼓膜内外空气压力保持平衡
咽鼓管
6.听觉的形成过程？
外界的声波→耳郭→外耳道→膜鼓→听小骨→耳蜗→听神经→大脑听觉中枢→形成听觉
7.遇到巨大声响时，应怎样做？
迅速张开口或闭嘴 、堵耳。
8.将声波转为振动的结构是鼓膜。
将振动转为神经冲动的结构耳蜗。
形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢。
感受位置变动和身体平衡的感受器（位觉感受器）位于半规管和前庭。
462 神经系统的组成
1.神经系统组成？
神经系统包括脑、脊髓和神经三部分，或者包括中枢神经系统和周围神经系统。
2.脑包括大脑、小脑和脑干三
部分，大脑包括左右两个大脑
半球，表面是大脑皮层。
3.大脑、小脑、脑干的作用？
4.脊髓的功能？
5.神经的功能？
6.神经元：又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
结构：神经元包括细胞体和突起，突起包括轴突和树突。
神经纤维：长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。
神经末梢：神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
神经：神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。
7.神经元的功能接受刺激、产生兴奋、传导兴奋，神经元在结构上最大的特点是有突起。兴奋的传导方向是树突的末梢→细胞体→轴突→神经末梢
神经元（神经细胞）的结构
463 神经调节的基本方式
1.做膝跳反射时，叩击膝盖下缘的韧带，现象是小腿突然抬起。其感受器位于膝盖下缘的韧带，效应器为大腿上的肌肉（股四头肌），膝跳反射不受大脑的控制，是因为其神经中枢在脊髓内。
2.反射：人（或动物）通过神经系统，对外
界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
反射弧：完成反射活动的神经结构。
3.反射弧包括1感受器、2传入神经、
3神经中枢、4传出神经、5效应器。
感受器：接受刺激，产生神经冲动的结构。
效应器：传出神经的神经末梢和所支配的肌肉（或腺体）。
4.
反射类型 非条件（简单）反射 条件（复杂）反射
形成时间 生来就有的先天性反射 生活过程中建立的后天性反射
神经中枢所在位置 脊髓或脑干 大脑皮层
举例 眨眼反射、缩手反射、膝跳反射、排便反射、排尿反射等 望梅止渴、
谈虎色变等
5.人体通过各种反射来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的各种刺激迅速作出适当的反应。
6.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元（神经细胞）
神经调节的基本方式是反射
注：1.只有人类（大脑皮层上有语言中枢）才能对语言文字作出反射；只有高等动物（具有神经系统）才能作出反射，植物及草履虫等没有反射活动。
2.受刺激后，先完成反射，后出现疼痛等感觉。
3.传入神经受损，无感觉无反射；传出神经受损，有感觉无反射。
1.图名？
2.结构名？
3.图中的A是脊髓的_____部分，完成_____功能；B是脊髓的_____部分，完成_____功能。
4.它只能完成一些_________反射，因为_______。
白质
传导
灰质
反射
非条件
464 激素调节
1.外分泌腺：腺体有导管，分泌
物通过导管排出。如：各种消化
腺、皮脂腺、汗腺等。
内分泌腺：没有导管,分泌物直接
进入腺体内的毛细血管里。如：
甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛等。
内分泌腺只分泌激素。
2.常见的内分泌腺？
各分泌的激素？
3.生长激素、
甲状腺激素、
胰岛素的作用？
及分泌失常症？
4.糖尿病的症状：是出现糖尿，典型表现是“三多一少”，即：多饮、多尿、多食和体重减少。
2个病变部位：肾小管或胰岛
治疗、预防方法是：注射胰岛素。控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的发生。
5.地方性甲状腺肿俗称大脖子病，病因是饮食中缺碘，预防方法食用加碘食盐或常吃海带、紫菜等 。
6.人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
患者都是从幼年患病且身材都矮小
不同点：
侏儒症是幼年时生长激素分泌不足
智力和生育能力正常
呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少，智力低下，生殖器官发育不全
相同点：
比较侏儒症
与呆小症？
1._____既是内分泌腺，也是外分泌腺。
2.生长激素和胰岛素只能___而不能口服，因为它们都属于_____。
3.调节心跳、血压的神经中枢位于___，促使心跳加快、血压升高的激素是____ 。血糖含量增多时，胰岛素的分泌量会 。
472 探究环境污染对生物的影响
1.酸雨就是具有较强的酸性的雨。 PH小于5.6雨水就是酸雨。
形成原因：人为地向大气排放大量的酸性物质造成，如燃烧含硫量高的煤、机动车排放的尾气等。
危害：酸雨被称为“空中死神”，对土壤及植物、河流湖泊及水生生物、水源及人类饮用都有危害。
预防措施：通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放。
2.温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。
温室效应增强的危害：旱涝等灾害更频繁、作物减产及生物的生存危机。
3.全球性大气污染问题是酸雨、温室效应增强和臭氧层破坏。
4.引起酸雨、温室效应增强的
气体分别是二氧化硫、二氧化碳。
酸雨
二氧化硫等
水蒸气
酸雨的形成过程
511 传染病及其预防
1.传染病：由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病的特点：传染性和流行性
2.病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
3.传染病的流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群
4.传染源：能够传播病原体的人或动物
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
5.传染病常见的传播途径有：空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播
6.传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
7.传染病一般分为四种类型：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病
512 免疫与计划免疫
1.三道防线的组成？作用？
2.呼吸道粘膜上的纤毛可以清扫异物；溶菌酶可以溶解病菌的细胞壁；吞噬细胞可以将病原体吞噬消化。
3.免疫有哪两种类型？组成？作用范围及形成过程？
组成 功能
第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡、杀菌， 清扫异物
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解病菌、吞噬消化病原体
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，清除病原体
免疫类型 非特异性免疫 （先天性免疫） 特异性免疫
(后天性免疫）
组成 第一、二道防线 第三道防线
作用范围 对多种病原体起免疫反应 只对某一特定的病原体或异物起免疫反应
特性 非专一性 专一性
形成过程 生来就有的 后天逐渐形成的
作用强弱 弱 强
4.人体的免疫器官有胸腺、淋巴结和脾脏等，免疫细胞是指淋巴细胞（一种白细胞）。
5.抗体：淋巴细胞受病原体刺激产生的特殊蛋白质。
抗原引起人体产生抗体的物质。
抗体是如何起作用的：抗体与抗原特异性地结合，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
6.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
计划免疫：有计划的预防接种。
免疫有哪些功能？
⑴ 防御感染 ⑵ 自我稳定 ⑶ 免疫监视
功能正常 抵抗抗原的侵入 ，防止疾病的产生 清除衰老、死亡或损伤的细胞 监视、识别和清除体内的异常细胞
功能过高 出现过敏反应。如对药物、食物、花粉过敏 出现自我免疫病。如类风湿关节炎 出现排斥反应。如器官移植
功能过低 免疫缺陷综合症 肿瘤形成
7.进行器官移植时，需要注意什么？
患者的免疫系统会对异体器官产生排斥，应寻找与患者身体相
匹配的器官，并长期使用免疫抑制药物。
8.过敏反应：当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，进入体内的某些食物或药物会引起过敏反应。
过敏原主要有鱼、虾等食物，花粉、兽毛、尘螨等，青霉素等药物。
9.疫苗：用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
接种疫苗的作用：产生抗体，提高对特定传染病的抵抗力。
10、注射疫苗（含抗原）和注射血清（含抗体）是不同的。
1.抗原包括：细菌、病毒、寄生虫等病原体，疫苗、移植的器官、输入的异型红细胞，花粉、鱼虾等过敏物质，青霉素等药物。
2.细菌、真菌、病毒、寄生虫在传染病上被称为_______；在免疫上被称为_______。
病原体
抗原
52 用药和急救
1.“是药三分毒”的含义是：凡是药物都带有一定的毒性或副作用。
2.药物分处方药和非处方药两类。
处方药：凭处方购买，按医嘱服用的药物。
非处方药：不需要凭处方购买，按所附说明服用的药物。
3.非处方药简称：OTC
4.安全用药需要仔细阅读药品说明，了解药物的名称、主要成分、作用与用途、适应症、禁忌、不良反应、药品规格、生产日期和有效期等。
5.分辨中药和西药：中药含动植物或矿物质；西药是由化学物质合成的。
药物保存的基本要求：干燥、密封、遮光等
6.急救的措施主要有：紧急呼救、心肺复苏和止血。
7.心肺复苏包括：胸外心脏按压和人工呼吸等。
8.怎样做胸外心脏按压：救护者站右侧，双手叠放，按压患者胸骨下段约1/3处（按压深度至少5厘米），按压速度每分钟至少100次。
人工呼吸？按压与吹气的比例是30:2，
心肺复苏的顺序：胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸。
9.外出血分毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。
怎样区别？
毛细血管出血：血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出。
静脉出血：血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出。
动脉出血：血液呈鲜红色，从伤口喷出或一股一股地涌出。
10.动脉出血按压近心端止血，静脉出血按压远心端止血。
成人和儿童心肺复苏要点
急救措施 8岁以上 1 ～8岁
胸外心脏按压的位置
按压手法
按压速度
按压深度
人工呼吸方法
按压与吹气的比例
胸骨下段约1/3处
用双手掌根
用单手掌根
每分钟至少100次
至少5厘米
大约5厘米
口对口吹气法
30:2
53 了解自己 增进健康
1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
3.怎样调节自己的情绪：转移注意力，宣泄烦恼，自我安慰。
4.怎样把烦恼宣泄出来：向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，或者摔枕头、打沙袋等。
需要注意什么：要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。
5.生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。包括饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式、和参与社会活动等。
6.现在，影响人们健康的疾病不再是传染病，而是心脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病，又被称为“生活方式病”或“现代文明病”。
7.生活方式病与遗传因素、环境因素和个人的生活方式有关。
8.慢性病的发生有什么特点？多是成年期发生，但相关的不良生活方式却是儿童和青少年时期形成的。
选择健康的生活方式应从儿童和青少年时期开始。
9.吸烟、酗酒、吸食毒品、染上网瘾有什么危害？
吸烟的危害：烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油等，损害神经系统，诱发呼吸系统疾病、肺癌等。
酗酒的危害：损害心脏和血管，引起神经衰弱和智力减退。
吸食毒品的危害：损害神经系统，降低免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡。
染上网瘾的危害：长时间上网会导致免疫力下降，出现心理疾病，产生错误的思想道德观念。
结论：烟草对水蚤心率有促进作用。烟草浸出液浓度越高，心跳越快。
结论：酒精对水蚤心率有抑制作用。酒精浓度越高，心跳越慢，直至死亡。
611 细菌和真菌的分布
1.菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
2.细菌、真菌的菌落在大小、形态、颜色上有何不同？
3.培养细菌、真菌的一般过程：配制培养基→高温灭菌并冷却→接种→恒温培养
4.培养基包括牛肉汁和琼脂。
为什么对培养基高温灭菌？将培养皿和培养基上原有的菌类杀死。什么是接种？将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程。
在哪儿培养？在恒定温度的恒温箱或室内温暖的地方培养。
5.细菌、真菌的适应能力强，分布广泛，几乎无处不在。
6.细菌、真菌的生存条件有：水分、适宜的温度、有机物等。
7、异养？只能利用现成的有机物作为营养的营养方式。
自养？能自己制造有机物的营养方式。
项目 类别 大小 颜色 形态
细菌菌落 较小 多呈白色 表面或光滑黏稠或粗糙干燥
真菌菌落 比细菌菌落大几倍到几十倍 呈红、褐、绿、黑、黄等多种不同的颜色 呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
612 细菌
1.细菌的大小：细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米粒那么大。
观察的仪器：高倍显微镜或电镜
形状：杆状、球状和螺旋状。
分类：杆菌、球菌、螺旋菌。
2.细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、
细胞质、DNA
特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢
与动植物细胞结构的主要区别是没有成形的细胞核，所以被称为原核生物。
3.细菌是怎样生活的？为什么？只能利用现成的有机物生活，因为细菌细胞中没有叶绿体。它们是生态系统的分解者。
4.细菌是怎样生殖的？生殖的速度怎样？细菌分裂生殖，速度快。
5.芽孢是细菌的休眠体，不是细菌的生殖细胞。
芽孢的形成：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。
对细菌的作用：对不良环境有较强的抵抗力。
6.快速繁殖和形成芽孢的特性使细菌几乎无处不在。
613 真菌
1.真菌的细胞有哪些结构？
每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
真菌与细菌的细胞在结构上的主要不同是什么？
细胞内都有成形的细胞核
2.青霉的菌体由什么构成？
菌体是由许多细胞连结起来的菌丝构成的。
菌丝有直立菌丝和营养菌丝两种。
3.蘑菇的菌体也由菌丝构成，地下部分的菌丝能够吸收土壤中的水分和有机物，地上部分叫子实体。
4.细菌、真菌是怎样生活的？为什么？
利用现成的有机物生活，
营养方式是异养。
因为它们的细胞内没有叶绿体。
5.真菌是利用孢子繁殖的，青霉的
孢子是绿色的，着生在直立菌丝的顶端。
蘑菇的孢子是由菌盖下面的菌褶产生的。
6.孢子与芽孢有什么区别？
孢子是一种生殖细胞，而芽孢则是细菌的休眠体。
614 细菌和真菌在生物圈中的作用
1.细菌和真菌在自然界中有哪些作用？
（腐生的细菌和真菌）作为分解者参与物质循环，
（寄生的细菌和真菌）引起动植物和人患病，
与动植物共生（如地衣、根瘤菌和豆科植物）。
2.细菌和真菌是怎样生活的？寄生？腐生？共生？
细菌、真菌的细胞中没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。
寄生：从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。
腐生：把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收和利用，制造有机物。
共生：细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利。
615 细菌和真菌在生物圈中的作用
3.说出下列过程中用到的菌类生物：
淀粉→葡萄糖；如曲霉 葡萄糖→酒精+二氧化碳；如酵母菌
葡萄糖→乳酸；如乳酸菌 牛奶→酸奶； 乳酸菌
蔬菜→泡菜；乳酸菌 制作馒头、面包用到？酵母菌
制酒用到？酵母菌 制醋用到？醋酸菌 制酱用到？多种霉菌
食品制作主要是利用了细菌和真菌分泌的各种酶。
4. 食品保存的一个重要问题是什么？防腐
5.防止食品腐败依据的原理是什么？
将细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。即杀菌、抑菌和隔菌。
6.食品保存的7种方法？
各依据什么原理？
7.抗生素：有些细菌和真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质。
胰岛素是怎样生产的？把控制合成胰岛素的基因转入到大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产胰岛素。 8.污水处理厂是利用什么净化污水的？
冷冻、冷藏可以低温抑菌；
防腐剂、射线、微波可以杀菌。
55.病毒
1.病毒的大小怎样？用什么单位表示？用什么仪器观察？
病毒比细菌小得多，只能用纳米来表示它们的大小。只有用电子显微镜下才能看到它们。
2.病毒是怎样生活的？
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。
3.根据寄生的细胞的不同，病毒分动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）三类。
4.病毒的结构怎样？
病毒的结构简单，没有细胞结构，
由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
5.病毒是怎样繁殖的？
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，即自我复制。

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