资源简介

(共12张PPT)
激趣导入
你喜欢什么车？
由鸡蛋的概念设计出车身可360度旋转的蛋型汽车。
这是什么？
欣赏作品
看看他的设计
一号展厅
小组讨论：
你想设计一款外形是怎样的未来汽车呢？
现代汽车
？
未来汽车
我是汽车工程师
二号展厅
观察:相同的汽车部件从不同角度看，形状是相同的吗
三号展厅
欣赏作品
1.外形美观，功能实用。
2.构图饱满，线条流畅，色彩搭配恰当。
设计一辆喜欢的汽车。
拓展延伸
MATCHES
心抖音
抖音号：cunlidenanha
●
●
可爱的汽车
dreamrtime
drcomrtime
dream time
dreamstime
dreomrtime
看看“他”的设计
dreamstime
dream
dream
dreamstime
dreomrtime
Pvo
e
N出
wim.ini
二号展厅
4 CATS

天健热
Qc.runsky.com
B30E-AC
e
0一号展厅
摄图新视界

子美示
画汽车
侧面
正面
D.
背面
527=
国达递
2下马克
我是汽车设计师
0000t0
⊙
小红书
@米花老师的童画
From虹书
00
00
②
欣赏
⊙2007
miagullo
牡
型E
欣赏
欣赏
D755c《可爱的汽车》教学设计
教学目标：
1.收集汽车的图片、模型等资料，认识汽车的造型特点和结构、功能。
2.能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的小汽车。
3.养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。
重点：引导学生用绘画的形式表现汽车造型。
难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。
一、情境导人，激发兴趣
1.师生共同分享《汽车总动员》动画电影片段。
2.学生自由地说一说影片中最喜欢哪辆车。
3.举例介绍汽车有不同的外形和功能特点。
4.情境创设，揭示课题。
二、探究结构，加深难度
1.欣赏汽车，了解设计构思。
2.一号展厅：三号展厅：我是汽车设计师
小组讨论：你想设计一款外形是怎样的未来汽车？
3.二号展厅:我是汽车工程师
根据课件出示的汽车图片迅速找出范画中缺少的汽车部件。
4.三号展厅:我是汽车观察员
观察相同的汽车部件从不同角度看，形状是相同的吗
三、教师示范，欣赏范画
1.教师示范绘画步骤:
(1)用流畅的线条画出外形。
(2)添画细节。
2.欣赏学生作品。
四、自主作业，展示评价
1.设计一辆喜欢的汽车。
2.作品欣赏，评述。
3.学生自主作业。
五、欣赏感悟，拓展延伸
1.学生将作品粘贴于展示台，并将手中的贴纸贴在自己最喜欢的作品上。
2.师生交流评价学生作品。
3.交流拓展:想想未来的汽车会是什么样的呢 师生共同展望未来汽车的发展。

展开更多......

收起↑