资源简介

5.1《根本政治制度》教学设计
一、教材分析
本课教学内容选自统编《道德与法治》八年级下册第五课《我国基本制度》第二框《根本政治制度》。主要内容包括两目，一是人民代表大会制度是我国的 根本政治制度。这一目主要围绕人民代表大会制度是我国的根本政治制度和人大代表的职权和义务。二是坚持和完善人民代表大会制度。这一目主要围绕坚持人民代表大会制度的原因、坚持和完善人民代表大会制度的要求。
二、学情分析
八年级是学生道德与法治意识和行为形成的重要时期。通过本课学习，让他们了解宪法规定的国家制度，有利于增强他们的道德与法治意识，养成遵守道德和法律的良好习惯，为他们在今后的人生道路上做合格的公民奠定基础。
三、素养目标
法治观念：深入明确人民代表大会制度的重要性。
2.政治认同：感受到我国的民主是真实可信的，增强政治认同感。
3.责任意识：热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为社会主义民主贡献自己的一份力量。
四、教学重难点
（一）教学难点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度
（二）教学重点：坚持和完善人民代表大会制度
五、教学过程
（一）导入新课
视频导入：《道法课堂：人民代表大会制度》
思考：我国的人民代表大会制度的地位如何？
学生：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
教师：每年，在首都北京都会召开全国两会。其中，就有全国人民代表大会。宪法将社会主义制度确立为国家根本制度，其实质是保证人民当家作主。从现在开始，我们进入第三单元第五课的学习，探讨“我国的政治和经济制度”这一主题，了解人民当家作主的权利如何得到保证。
自主学习
1.人民代表大会制度的地位及基本内容？P63
2.人大代表的权利和义务分别是什么？P63
3.为什么要坚持和完善人民代表大会制度？P65
4.怎样坚持和完善人民代表大会制度？P65
（三）新授课
【探究一】运用你的经验
思考：结合所学知识，根据以上流程如，小组讨论交流人民代表大会制度有哪些内容。
　　学生通过小组合作讨论问题，选出一名代表在班级内分享。
　　学生回答后，教师总结：
通过分析我们知道，人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
【探究二】全国人大代表的权利与义务
1.视频播放：全国人大代表王永澄出席人大会，带来了关于解决盲人医疗按摩人员职业备案方面的建议。
思考：全国人大代表是如何代表人民行使国家权力的？
学生：略
教师总结：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。人大代表提出的议案和建议会推动国家有关部门出台相关政策。
2.如何找到身边的人大代表
活动：面对日常生活中你发现的问题，如乡村振兴等，分享一下，我们可以通过哪些方式和途径向人大代表提出意见或建议。
教师总结：我们要积极了解联系人大代表的方法，以便在必要时联系到人大代表，表达自己的诉求。人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
【探究三】坚持和完善人民代表大会制度
1.图片展示：
思考：十四届全国人大代表构成的变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？
学生：略
教师总结：
十四届全国人大代表中，来自一线的工人、农民、专业技术人员等。代表的比例比十三届更高。人大代表由人民选举产生，对人民负责，代表人民整体利益、人民根本利益。人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
2.材料展示：根据中共中央的决策部署，2011年外商投资法草案启动修法工作，2015年第一次在商务部官网公开征求意见，2018年12月提请全国人大常委会初次审议，而在此之前，草案已经留出了两个月的时间向广大人民群众公开征求意见。全国人大常委会还将草案印发中央其他有关部门、地方人大、财政经济委员会征求意见。2019年3月，十三届全国人大二次会议表决通过了《外商投资法》。
思考：结合课本P65，说说我国如何坚持和完善人民代表大会制度？
学生：略
教师：通过分析材料我们可以发现，“根据中共中央的决策部署”对应的是“坚持党的领导”；“初次审议”“公开征求意见”等对应的是“人民当家作主”“坚持民主集中制”；制定外商投资法的过程遵循了法定程序，对应的是“依法治国”。
总结：坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。
课堂总结
通过这节课的学习，我们明确了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我们要积极参与社会生活，了解人民代表大会制度的内容，了解人大代表的职权和义务，理解为什么要坚持和完善人民代表大会制度，懂得怎样坚持和完善人民代表大会制度；明确人民代表大会制度的优越性；理解人民代表大会制度是人民当家作主的根本政治制度保障。
课后反思
①温故而知新，人大制度交由学生自由分析探究其内容，调动学生的学习积极性和主动性；
②视频了解人大代表的职责，但如何规范表述其内容，需要再准确引导学生；
③人大制度的优越性分析难度较大，需要小组通过合作交流的方式来进行。

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