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三智课堂教学导学简表
填表日期：2023年 3月31 日
科目 道法 授课 内容 依法履行义务 执教 教师 执教 班级
智能知识目标 1.认同增强义务的观念，自觉履行法定义务；培养社会责任感。 2.结合事例情境，利用权利义务关系和基本内容，对观点进行辨析，对行为进行判断。 3.通过列举行为，分析事例，归纳权利义务的关系；通过情境讨论，总结法定义务须履行、违反义务须担责。
智 慧 互 动 析 疑 智 慧 互 动 析 疑 复习导入新课，小游戏：学习并收集我们享受的权利和履行的义务。 我们应如何履行义务 让我们起学习《依法履行义务》 权利和义务相统一 （一）权利与义务的关系 活动一：情境探究，寻求真知 小组合作探究 ：围绕受教育展开探究————小组代表发言 （1）说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力 （2）说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义 活动二：联系生活实际展示权利和义务的感悟。 例1：我有享受整洁卫生的环境的权利，同时也要履行保护环境的义务。 仿句子：我有享受__________的权利，同时也要履行__________的义务。 教师提问:从中我们可以看出权利和义务有什么的关系 出示：宪法对劳动和受教育的法律规定。 得出：公民的某些权利同时也是义务。 （二）怎样正确处理权利和义务的关系？ 活动三：出示课本P55漫画图《权利与义务的关系》 思考1: 请谈谈漫画的寓意 思考2:如何正确处理权利与义务的关系 二、法定义务须履行 （一）法定义务须履行的原因 观点一:归还失物能索要报酬 观点二:归还失物不能索要报酬 要求:1.以小组为单位展开讨论2分钟 2.从道德、法律的角度谈谈你的观点 3.每组派代表发言，我方认为... 导出法律规定：拾到他人遗失物必须归还，这是法定义务， 法定义务具有强制性。 （二）怎样履行法定义务 活动四:你我竞争 根据所学知识和实际谈谈，法律要求公民做的行为有哪些 禁止公民做的行为有哪些 看看哪个小组回答得多。 三、违反义务须担责 （一）什么是违反义务的行为 （二）违反义务的行为须承担什么责任 （三）学以致用： 片段一：小陈和同事有矛盾，编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院依据《民法总则》要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。 片段二：魏某驾车去办事，没有按照规定停放车辆，交警依据《道路交通安全法》做出了罚款一百的处罚。 片段三：因入室盗窃，且数额较大，法院依据《刑法》判处王某有期徒刑两年的处罚。 问题:下列人员是什么违法行为 需要承担什么责任 活动五:书写承诺，情感升华 归纳总结：收获平台
智 力 训 练 测 试 1.在我国，有的人因诚实劳动、合法经营而致富，有的人因见义勇为而获得荣誉。这些行为表明（ ） ①先有义务后有权利 ②权利和义务相统一 ③先有权利后有义务 ④公民是合法权利的享有者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下列既是公民的基本权利，也是公民的基本义务的有（ ） ①劳动 ②受教育 ③服兵役 ④纳税 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。我们要依法履行公民义务,就要做到( ) ①自动放弃享有的权利 ②法律要求做的必须去做 ③根据自己的能力选择性地做 ④法律禁止做的坚决不做 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。对此，下列认识正确的是( ) A.法定义务都是由宪法规定的 B.法定义务具有强制性 C.违反法定义务都要承担刑事责任 D.违反法定义务就是没有实施法律要求做的行为 5.张某为谋取私利，猎捕、售卖国家二级保护野生动物，被当地人民法院以非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑。张某承担的是（ ） ①法律责任 ②民事责任 ③行政责任 ④刑事责任 ①② B.①③ C.①④ D.③④ 材料辨析： 情景材料：小钢放学后和几位同学在学校打篮球，正打得高兴的时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球场，小钢忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。 请运用权利和义务相统一的知识，对小钢宣泄情绪的行为进行评析。

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