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(共35张PPT)
第十五章 第一节
1
3
4
两种电荷
原子及其结构
导体与绝缘体
2
验电器
1
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，称为物体带了电，或者说带了“电荷”
用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
相排斥
相吸引
1.自然界存在两种电荷：______和_______；
2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_______；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_______。
正电荷
负电荷
正电荷
负电荷
4．电荷的多少叫做______，其单位是____，简称________，符号是______。
3.同种电荷互相________，异种电荷互相_____。
排斥
吸引
电荷量
库仑
库
C
两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9000 N。
1．如图所示，甲、乙、丙均是用细线悬挂的轻质小球，其中甲带正电，乙带负电，丙不带电。图中能正确反映小球静止时的情形的是(　)
C
2
原子及其结构
1．常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
2．原子结构
电子
带有最小负电荷的粒子，所带电荷量约为：
1.6×10-19C
氢原子示意图
锂原子示意图
原子整体不显电性，物体对外不显电性。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
实质：电荷的转移
1．下列有关摩擦起电的说法中，正确的是( 　)
A．电子从一个物体转移到了另一个物体上
B．两个物体都不同程度地失去了电子
C．两个物体相互摩擦创造了电荷
D．两个物体的原子核发生了转移
A
2．用塑料梳子梳头发时会因为摩擦而起电，经检验，塑料梳子所带的电荷为负电荷，则梳头时(　　)
A．头发得到一些电子
B．塑料梳子失去一些电子
C．塑料梳子得到一些电子
D．头发和梳子间没有电子的转移
C
3
验电器
金属球
金属杆
绝缘垫
金属箔
作用：
原理：
检验物体是否带电
同种电荷相排斥
1．实验室里常常用验电器来检验物体是否带电。如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开。对这一现象理解正确的是(　　)
A．金属箔带正电，金属球不带电
B．金属箔和金属球都带正电
C．金属箔带正电，金属球带负电
D．金属箔和金属球都带负电
B
4
导体和绝缘体
实验1：
用橡胶棒连接验电器
验电器A、B金属箔的张角没有变化。
A
B
实验现象
验电器A的电荷量_____变化，验电器B_______。
实验分析
实验1：
用橡胶棒连接验电器
A
B
没有
不带电
定义：
不容易导电的物体。
常见的绝缘体：
橡胶、玻璃、塑料、空气、油等
绝缘体
绝缘体不易导电的原因：
电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。
实验2：
　　验电器A的金属箔张开的角度______，B的金属箔_______________。
用金属棒连接两验电器
实验现象
减小
由闭合变为张开
验电器B上 。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。
实验分析
实验2：
用金属棒连接两验电器
带了电
电荷在金属中定向移动
实验结论
实验2：
用金属棒连接两验电器
导体
定义：
容易导电的物体
常见的导体：
金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
金属导体容易导电的原因是什么？
在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动，称作为自由电子。
金属导体导电的过程中，移动的是正电荷还是负电荷？
负电荷
1．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，如图甲所示。用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，如图乙所示，连接的瞬间有(　　)
A．正电荷从A向B移动
B．电子从A向B移动
C．正电荷从B向A移动
D．电子从B向A移动
D
2.把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒。实验中(　　)
A．吸管不带电
B．吸管带正电
C．摩擦时，吸管得到电子
D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
C
3．[2017·株洲]摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于(　　)
A．电子从毛皮转移到了橡胶棒
B．电子从橡胶棒转移到了毛皮
C．质子从毛皮转移到了橡胶棒
D．质子从橡胶棒转移到了毛皮
A
本节课的内容到此结束！

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