18.3测量小灯泡的电功率课件(共17张PPT)2022-2023学年人教版物理九年级全一册

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18.3测量小灯泡的电功率课件(共17张PPT)2022-2023学年人教版物理九年级全一册

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(共17张PPT)
测量小灯泡的电功率
第十八章 第三节
1、实验原理
P=UI
3、实验器材
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压2.5 V)。
2、实验方法
伏安法
4、实验电路图
  (1)移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额) 。
  (2)记录电压值,电流值,同时观察比较灯的亮度有何区别。
5、实验要求
6、实验准备
(1)滑动变阻器的滑片置于______________。
(2)开关_____。
(3)小灯泡两端的电压值不要超过额定电压的
_______。
阻值最大处
断开
1.2倍
次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1
2
3
  小灯泡的额定电压是_______V。
2.50
7、实验数据
2.50
0.28
0.70
正常
2.00
0.26
较暗
0.52
2.80
0.30
较亮
0.84
8、数据分析
小灯泡的U额=______, P额=_______。
2.50V
0.70W
U实< U额, P额_____ P实,小灯泡____。
U实>U额, P额_____ P实,小灯泡____。
<


>
U实=U额, P额_____ P实,小灯泡___________。
=
正常发光
滑动变阻器的作用:
1.保护电路
2.改变小灯泡两端的电压
9、仪器分析
小灯泡的实际功率________等于额定功率;
实际电压越大,实际功率____,小灯泡越____。
不一定
越大

10、实验结论
2.用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是( )
A.小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的
B.将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同
C.选用的两只小灯泡规格必须相同
D.将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验
C
1.[2019·山东临沂]在“测定小灯泡的电功率”的实验中,操作时手和眼睛的合理分工是:手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察(   )
A.电压表的示数 B.电流表的示数
C.灯泡是否发光 D.变阻器滑片的位置
A
4.在“伏安法测小灯泡(已知额定电压)额定功率”的实验中,下列说法错误的是(  )
A.当手移动滑动变阻器滑片时,眼睛应观察电压表的示数
B.在实验中,滑动变阻器的作用是改变被测灯泡的额定功率
C.在实验中,滑动变阻器的作用是改变被测灯泡两端的电压、保护电路
D.小灯泡的额定功率是指小灯泡正常发光时的功率
B
5.在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表,分析数据得到的下列结论中正确的是(  )
A.灯丝的电阻随电压的增大而减小
B.小灯泡的额定功率为0.8 W
C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
B
电压U/V 1.5 2 2.5 3
电流I/A 0.25 0.29 0.32 0.35
1.(2018·莱芜)小华在做“测量小灯泡额定功率”的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V),小灯泡 L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω 1A”的滑动变阻器 R1 和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器 R2 各一个,导线若干。
(1)为了顺利完成实验,小华应选用规格为   。(“R1”或“R2”)的滑动变阻器;
U =6V
R2
(2)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是    ;
灯泡(或电压表)短路
3.将灯L1(PZ220-25)和灯L2 (PZ220-60)并联接在220伏的电压上再将它们串联接在220伏的电路上,两种情况下哪盏灯泡亮些?为什么?
本节课的主要内容到此结束

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