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第十章 第３节
物体的浮沉条件及应用
1．浮力产生的原因？
2．影响浮力大小的因素？
3．物体所受浮力与排开液体重力的关系？
前情提要
同时将大苹果和小番茄按入水中后松手
演示实验：
分析：松开手后苹果和番茄在竖直方向上的受力情况
动手动脑
分析：漂浮的苹果和沉底的番茄在竖直方向上的受力情况
动手动脑
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
上浮： F浮＞G
物体的浮沉条件
F浮
G
漂浮
漂浮：F浮 = G
悬浮：F浮 = G
沉底： F浮＜G
下沉： F浮＜G
!!!注意：上浮和下沉是不平衡态；
悬浮、漂浮和沉底是平衡（静止）态
判断：将密度是0.8x103kg/m3,体积为5x10-4m3的物体浸没在水中后松手，该物体上浮 悬浮？还是下沉？(r水=1x103kg/m3)
动手动脑
密度为r物 ,体积为V物的物体，其重力G=_____________
完全浸入密度为 r液 的液体中，其受到的浮力F浮 =_________________
动手动脑
密度为r物 ,体积为V物的物体，其重力G=_____________
完全浸入密度为 r液 的液体中，其受到的浮力F浮 =_________________
动手动脑
以下三种情况要求上述两个表达式满足何种关系：
1、上浮 2、悬浮 3、下沉
通过分析比较你能发现什么？
物体的浮沉条件及密度关系
F浮＞ G 上浮： r液＞ r物
F浮= G 悬浮： r液 = r物
F浮＜ G 下沉： r液＜ r物
漂浮： r液＞r物
沉底：r液＜ r物
比较物体浮沉的方法：
1、比较F浮和G的大小关系
2、比较物体密度与液体密度的大小关系
判断：将密度是0.8x103kg/m3,体积为5x10-4m3的物体浸没在水中后松手，该物体上浮 悬浮？还是下沉？(r水=1x103kg/m3)
动手动脑
判断：将790g铁制成体积为800cm3的铁块，将其浸没在水中，铁块会上浮？悬浮？还是下沉？(r水=1x103kg/m3)(r铁=7.9x103kg/m3)
动手动脑
！！！注意：通过比较物体密度与液体密度判断物体在液体中的浮沉情况，物体要是实心的
判断：将790g铁制成体积为800cm3的铁块，将其浸没在水中，铁块会上浮？悬浮？还是下沉？(r水=1x103kg/m3)(r铁=7.9x103kg/m3)
动手动脑
平均密度
想想做做：
如何让橡皮泥不沉入水中？
动动你聪明的脑袋瓜
工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
浮力的应用：轮船
浮力的应用：轮船
排水量（m排）：轮船满载（m货）时排开水的质量
m排与m货的关系：m排 _____m货 (填>、=或<）
动手动脑
222号轮船自身质量为m船，载着质量为m物的货物驶过太平洋，此时它排开水的质量m排
222号
受力分析：
F浮=________
G=__________
船漂浮可得___________
m排与m货的关系：m排 _____m货 (填>、=或<）
浮力的应用：轮船
吃水线：表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”
浮力的应用：轮船
吃水线：表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”
若一艘船由大海驶向长江，其“吃水深度”__________
（填变大、变小或不变）
想想做做：
如何让漂浮在水面的瓶子沉入水中？
动动你聪明的脑袋瓜
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
潜艇
浮力的应用：潜水艇
想想做做：
给塑料袋“加热”会怎样？为什么？
动动你聪明的脑袋瓜
工作原理：靠空气浮力升空
内部充有小于空气密度的气体
浮力的应用：气球和飞艇
课堂小结
物体的浮沉条件
浮力的应用
浮力问题解析
轮船
潜水艇
气球和飞艇

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