第六章综合复习 物质的物理属性(共38张PPT)

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第六章综合复习 物质的物理属性(共38张PPT)

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(共38张PPT)
第一讲 “物质的物理属性”精讲
“物质的物理属性”知识精讲
物质的物理属性
1、质量
2、天平的使用
3、密度
4、测量物质的密度
5、物质的物理属性
“物质的物理属性”知识精讲
1、质量
定义: 叫做质量.通常用字母___表示.
单位:基本单位是_____,符号是___,
常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t).
注:单位换算窍门——全部都是1000倍!
m
千克
kg
物体所含物质的多少
1t = kg 1kg = g 1g = mg
常见质量:一个鸡蛋 一名中学生 一瓶矿泉水
一元硬币 一只苹果 一只公鸡
“物质的物理属性”知识精讲
1、质量
物体的质量不随它的形状、物质状态和地理位置的改变而改变
——质量是物体的一种属性
“物质的物理属性”知识精讲
2、天平的使用
把天平放在 台上,将游码移到 左端的 处.
调节横梁两端的 ,使指针指在分度盘 (左偏右调,右偏左调)
把被测物体放在 盘,在 ___盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直至横梁平衡.
右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对应的示数就等于被测物体的质量. (m左=m右+m游示)
放:
调:
测:
读:
水平
零刻度线
平衡螺母
中央刻度线


测量步骤
标尺
“物质的物理属性”知识精讲
注意事项
(1)被测物体的质量不能超过天平的最大量程.
(2)向盘中加减砝码时要用____,不能____直接接触砝码,不
能把砝码弄湿、弄脏.
(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的 ____中.
镊子
用手
托盘
2、天平的使用
“物质的物理属性”知识精讲
3、密度
定义:某种物质组成的物体的 ____与它的体积之比,叫做这种物质的密度,用 ___
表示.
公式:ρ= ____.m表示质量,单位为kg。V表示体积,单位为m3,密度在数值上等于物
体单位体积的质量.密度的基本单位是千克每立方米,符号是 _____,有时也用
克每立方厘米作为密度单位,符号是 _____.
单位换算:固体:1 g/cm3= ____kg/m3. 液体: 1 g/mL= 1 kg/L.
常见举例:水的密度1.0×103 kg/m3, 冰的密度0.9×103 kg/m3.
质量
ρ
kg/m3
g/cm3
103
“物质的物理属性”知识精讲
4、测量物质的密度
测量液体、
固体的密度
原理: _____.
工具:用 ____测质量,用 ____测体积.
测量固体密度的步骤
测量液体的密度的步骤
天平
量筒
“物质的物理属性”知识精讲
量筒的使用
“看”:看 ____、分度值和 ____.1毫升(mL)= __立方
厘米(cm3).
“放”:放在 ____台上.
“读”:读数时,视线应与液体凹面的 ____相平.
量程
单位
1
水平
底部
4、测量物质的密度
“物质的物理属性”知识精讲
测量固体密度
的步骤
(1)用天平测出 ____的质量m.
(2)在 ____中倒入适量的水,测出 ___的体积为V1.
(3)将物体放入水中,测二者总体积为V2.
(4)固体的密度 = ____ .
固体
量筒

4、测量物质的密度
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
“物质的物理属性”知识精讲
4、测量物质的密度
测量液体的
密度的步骤
(1)用天平测出 __________的总质量m1.
(2)把烧杯中适量液体倒入 ____中,用天平测出剩余液体和 ____的总质量m2.
(3)读出 ____中液体的体积V.
(4)液体的密度 = _____.
烧杯和液体
量筒
烧杯
量筒
“物质的物理属性”知识精讲
物质的物理属性:密度、导电性、磁性、弹性
5、物质的物理属性
“物质的物理属性”知识精讲
物质的物理属性:硬度、延展性、导热性、透明度等.
5、物质的物理属性
“物质的物理属性”知识精讲
同学们,课间休息
10分钟后,我们进入例题精讲
“物质的物理属性”考试热点

密度公式 的相关计算

密度与物态变化

实验突破
“物质的物理属性”考试热点

密度公式 的相关计算
【例题1】小强的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度.用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图,玉镯的质量是   .用量杯测得玉镯的体积是20cm3.则玉镯的密度为   kg/m3.
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密度与物态变化
密度与温度:一般来说,同种物质温度越高,密度越 ___,但水比较特殊.水在4 ℃时密度最大,水结冰后,____不变,体积 _____, ____减小.

质量
增大
密度
【例题2】1kg的水凝固成冰,其质量是  kg,体积  .(选填“变大”、“变小”或“不变”)
【例题3】冰的密度为0.9×103kg/m3,表示的物理意义是_______________,那么体积为2m3的冰的质量为_____kg,熔化成水后(不考虑蒸发)体积将减少 m3。
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实验突破——固体密度的测量
【例题4】同学们在实验室测量某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线和水,进行如下的实验操作:
(1)在调节天平时,发现指针的位置如图所示,此时应将平衡螺母向  调.(选填“左”或“右”)
(2)用调节好的天平称量小矿石的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,用量筒测量小矿石的体积如图所示,由此可以算出小矿石的密度为ρ=  g/cm3.
(3)若实验中发现矿石具有吸水性,则测出的矿石密度 ,若实验过程中,先测体积,后测质量,则测出的矿石密度 。(均填“偏大”或“偏小”)
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实验突破——液体密度的测量
【例题5】为了帮助家人用盐水选种,小天从实验室借来了天平和量筒测量盐水的密度,他进行了三次测量,以下是其中的一次测量过程:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到零刻线处,发现指针位置如图甲所示,要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向  移动;
(2)用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示,记录下烧杯和盐水的总质量为  g;
(3)再将部分盐水导入量筒中,量筒中盐水的体积如图丙所示:接下来小天称得烧杯和剩余盐水的质量为25.6g,则小天在这次试验中测得盐水的密度为  g/cm3.
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实验突破——特殊密度的测量
【例题6】小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示。
(1)他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示,其结果m3= g;
(2)根据小刚测量的数据计算出酱油的密度ρ=_____g/cm3。
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【例题7】小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度,实验步骤如下:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺 ,发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧,要使横粱在水平位置平衡,应将平衡螺母往 (选填“左”或“右”)调。
(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是:31.8g和空烧杯的质量是90g。
(3)如题图甲所示,把鹅卵石轻轻放入烧杯中,往烧杯倒入适量的水,用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘,如题图丙所示,杯、水和鹅卵石的总质量为 g。
(4)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如题图乙所示,用天平测出杯和水的总质量为142g,此时杯中水的体积为 cm3。
(5)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为 g/cm3。
(6)若小明在第(4)步骤测量过程中,用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母,直到天平平衡,此错误操作将导致所测密度偏 。
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同学们,课间休息
10分钟后,我们进入例题精讲2
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密度综合计算训练题
【例题1】一个体积为20cm3,质量是89g的铜球,这个球是实心的还是空心的?如果是空心的,空心部分的体积多大?若在空心部分注入水,则球的总质量将是多少?(铜的密度 8.9×103 kg/m3 )
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【例题2】甲、乙两个物体质量之比为3∶2,体积之比为1∶3,它们的密度之比为( )
A.1∶2 B.2∶1 C.2∶9 D.9∶2
【例题3】学完密度知识后,一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算,下列估算值最接近实际的是( )
A.30dm3 B.60 dm3 C.100 dm3 D.120 dm3
【例题4】一捆铝裸线,测得其质量是1.62kg,横截面积3mm2,求这捆铝线的长度。(铝的密度 2.7×103 kg/m3 )
“物质的物理属性”考试热点
【例题5】量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示,由图求:
(1)量杯的质量是多少克?
(2)该液体的密度是多?
(3)当液体的体积为50 时,液体的质量为多少?
“物质的物理属性”考试热点
【例题6】已知一个空瓶子装满水后的总质量为300 g,在装满水的瓶子中放入一个小石块,溢出水后其总质量为320 g,取出石块后,剩余的水和瓶子的总质量为290 g.(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为___g,石块的密度为___ g/cm3.
【例题7】为了测定某种小钢球的密度,先在一只空瓶中装满水,测得总质量是540g,然后将质量是97.5g的小钢球装入瓶内,溢出一部分水后,再测其总质量是625g,求这种小钢球的密度.
“物质的物理属性”考试热点
【例题8】波音公司近日推出了一种世界上最轻的金属材料——微晶格金属.它的密度为0.9 mg/cm3,尺寸只有头发的 11 000,质地坚硬,且可以在变形50%的情况下恢复原状.如图是将一块该材料放在蒲公英上的情景.下列说法不正确的是( )
A. 微晶格材料具有很好的弹性
B. 与同体积的铁相比,这种金属材料的质量更小
C. 这种微晶格材料可以制作成绝缘手套
D. 如果将这种微晶格材料制成钉子在石蜡上刻画,石蜡上会留下深深的刻痕
谢谢同学们观看

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