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八年级下册期终总复习精讲
初中物理
一张图概述全书
力
（联系宇宙万物的纽带）
力是改变物体运动状态的原因
运动
本册
6. 物质的物理属性
7. 从粒子到宇宙
8. 力
9. 力与运动
10. 压强与浮力
浮力
摩擦力
引力
斥力
重力
压力
弹力
物理八年级下册全书概述
密度
（质量、天平、应用）
实验
（探究实验、测量实验、验证实验）
比较
（根据公式比较或根据规律比较）
压强和浮力
（概念公式、计算应用）
力与运动
（受力分析、运动状态）
计算
（密度公式、压强公式、浮力公式）
难点
综合性强
物理八年级下册期终总复习精讲
第一部分：知识梳理
第二部分：例题解析
第三部分：拓展提升
第1 部分
知识梳理
摘 要
力
重力
弹力
摩擦力
力与运动
牛顿第一定律
二力平衡
力与运动的关系
力与运动
液体气体流体
压强
阿基米德原理
浮力
（一）物质的物理属性
颜色
状态
硬度
磁性
透明度
导热性
导电性
…
物质的
物理属性
密度
概念：某种物质的质量与该物质体积的比值。
密度是物质的一种物理属性，它的大小由物质本身决定，与质量、体积、形状、大小无关。同种物质都有一定密度，不同物质密度一般不同。
公式——
单位：
应用：鉴别物质，求质量和体积。
（二）从粒子到宇宙
原子核的组成； 原子核式结构模型
微观粒子
分子动理论
探索历程
1.物质是由大量分子组成的
2.分子一直在不停地运动着
3.分子间不仅存在着引力，还存在斥力
原子核式模型
静电现象
宏观宇宙
宇宙大爆炸理论
两种电荷
电荷间相互作用的规律
摩擦起电的本质和机理
物质世界的两极
（三）力的初步知识
力
重力
作用点：重心
弹力
摩擦力
大小：
方向：竖直向下
弹力以及力的测量
弹簧测力计：原理、使用、读数
探究与滑动摩擦力大小有关的因素
增大和减小摩擦
力的作用效果
力的三要素
力的示意图
（四）力与运动的关系
力不是维持运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。
受力情况
运动状态
原状态
1.不受力
2.受平衡力
保持不变
（平衡状态）
1.静止
2.匀速直线运动
静止
运动
3.受非平衡力
发生改变
（非平衡态）
静止
运动
1.速度大小变
2.速度方向变
3.大小方向都变
1. 匀速圆周运动
2. 自由落体加速运动
3. 平抛运动（轨迹是抛物线）
v
牛顿第一定律
惯性
（五）压强
压强
比值定义法：压力与受力面积之比
压力压强
液体压强
公式：
增大和减小压强的方法
产生原因：重力作用，液体有流动性
方向：向各个方向
大小：液体密度、所处深度
大气不等同于气体；大气压强不等于气体压强
1个标准大气压
高度越高，大气压越小
大气压强
流体压强
流体中流速越大的地方，压强越小
（六）浮力
浮力
浸在液体或气体中的物体受到的液体或气体向上的托力。方向竖直向上。
概念
潜水艇、轮船、气球等
漂浮、悬浮、沉底
称重法
阿基米德原理
浮沉条件
浮沉状态
浮力计算
浮力应用
平衡态
非平衡态
上浮、下沉
第2 部分
例题解析
摘 要
理解基本概念
熟悉基本题型
掌握基本能力
1.在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动，木块受到的拉力和 力是一对平衡力；木块对桌面的压力和桌面对木块的 力是一对相互作用力；木块对桌面的压力是由 发生形变而产生的。
二、例题解析
摩擦
支持
木块
弹力：发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力．
弹力是发生形变的物体对迫使它发生形变的物体产生的力，发生形变的物体是弹力的施力物．
例如：用手拉弹簧使它伸长，弹力是弹簧对手的作用，而不是手对弹簧的作用．弹力产生于直接接触的物体之间，通常所说的压力、支持力、推力、拉力等都是弹力．
2．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是 （　　）
A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡
B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡
C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力
D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力
二、例题解析
D
3．如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力
B．木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力
C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D．木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
C
二、例题解析
B
4．如图1-10所示，物A重5N，物B重10N，现用一棒对A施加一水平推力F=100N，将A、B压在竖直墙壁上静止，则B的左表面所受的静摩擦力大小和方向为 （ ）
A. 5N、竖直向上
B. 5N、竖直向下
C. 10N、竖直向上
D. 10N、竖直向下
G
f
f
5．如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为 N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平推力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2= N。
二、例题解析
0
F1
B
A
B
A
F2
20
6．如图三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为 N和 N。
二、例题解析
0
C
A
B
F=5N
5
f c b=5N
f b c=5N
f 地=5N
7.如图，物体a、b、c叠放在水平桌面上，水平力Fb=Fc=5N，分别作用于物体
b、c上，a、b、c均保持静止.以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的摩
擦力的大小，则 ( )
A. f1=5N，f2=0，f3=5N B. f1=0，f2=5N，f3=0
C. f1=0，f2=5N，f3=5N D. f1=5N，f2=5N，f3=5N
二、例题解析
B
f c b=5N
f b c =5N
自上而下
结合状态
假设反证
二、例题解析
A
8．如图所示，商场的电梯匀速向上运动，在电梯上相对电梯
静止的人受到的作用力有 （ ）
A．重力和支持力
B．重力、支持力和水平向右的摩擦力
C．重力、支持力和水平向左的摩擦力
D．重力、支持力和斜向上的摩擦力
10．用天平和量筒测量某金属块的密度．
(1)在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的0刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 (左/右）移动；
(2)用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为 g；
(3)用量筒测金属块的体积，如图乙所示，则金属块的体积为 cm3；
(4)利用密度计算公式算出金属块的密度为 g/cm3．
二、例题解析
右
78.4
7.84
10
二、例题解析
11. 如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa＝3Sb，高度hb＝2ha，对地面的压强pa＝pb，圆柱体密度分别为 ρa和ρb，对地面的压力分别Fa和Fb．则下列说法正确的是 （　 　）
B
有条件的固体压强经验公式：p=ρgh
二、例题解析
小于
等于
12. 帕斯卡1648年做了著名的“裂桶实验”，如图所示，他在一个密闭的装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果只灌了几杯水，桶竟裂开了。该实验说明了决定水内部压强大小的因素是（ ）
A. 水的密度 B. 水的深度
C. 水的体积 D. 水的重力
B
13. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则：
液体对容器底部的压强pA pB (大于/等于/小于)；
容器对桌面的压强p1 p2 (大于/等于/小于).
14. 同学们在进行估测大气压实验时，读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L接着先后按照图甲、图乙所示的情形(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽)，沿水平方向慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2.下列计算式正确且最接近真实值的是 （ ）
二、例题解析
C
A. F1L/V
B. F2L/V
C. ( F2–F1)L/V
D. ( F2+F1)L/V
二、例题解析
D
15. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（ ）
16．将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面将（ ）
二、例题解析
A
A．上升
B．下降
C．不变
D．无法确定
17．将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上，有1/4的体积露出水面，从烧杯中溢出的水重为1N．则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部的压力将 (减小/不变/增大）；若用与此物块相同的材料制成一个1m3的实心物体，其质量为 kg．
二、例题解析
不变
750
漂浮条件经验公式
(1)把天平放在水平桌面上，游码移到标尺零刻度处，发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。
(2)用调节好的天平测量烧杯和水的总质量，操作情景如图甲所示，其错误之处是:
。
(3)①重新调节好天平，他们按正确的方法称出了烧杯和适量水的总质量，示数如图乙所示，由此可知，烧杯和水的总质量是 g。
②如图丙所示，用细线拴着物块浸没在水中(物块未接触烧杯底且水未溢出)，天平的示数变为36. 2 g。
③将物块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的示数变为51.2 g。则物块的质量是
g，物块的密度是 kg/m3。
二、例题解析
左
称量中不能调平衡螺母
31.2
20
4×103
18. 某校科学探究小组接到一个课题，在只有托盘天平的情况下，借助烧杯、细线、水测量小物块的密度，很快他们就找到了解决方法.
第3部分
拓展提升
摘 要
提升三种能力
计算应用能力
图像分析能力
实验探究能力
19．关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的是 （ ）
A．物体受平衡力作用也能做曲线运动
B．物体受非平衡力作用一定做曲线运动
C．做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变
D．做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变
C
1. 匀速圆周运动
2. 自由落体加速运动
3. 平抛运动（轨迹是抛物线）
v
2018年苏州市中考选择题第12题
20．如图所示，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，且于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变.现将物块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点.则物块 （ ）
A．从A到O一直加速运动
B．从A到O先加速后减速
C．从O到B先加速后减速
D．从O到B先匀速后减速
B
M
f
F
f静
M
f
F
C
C位置二力平衡，加速过程结束，速度最大
1
3
3
21．如图所示，重5N的物体放在水平地面上，受到弹簧测力计水平向右拉力F的作用，当F=1N时，物体没动，物体受到的摩擦力为 N。当F=3N时，可以拉着物体做匀速运动，物体受到的摩擦力为 N。当F=6N时，可以拉着物体做加速运动，物体受到的摩擦力为 N。
22．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的木块，当A端的拉力均匀增加的过程中，0～tl时间内木块静止，木块运动后改变拉力大小，使木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态．计算机对数据处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化图线，则当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力的大小为 N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力的大小为 N．
5.3
5.1
23．如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用。力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丙所示。根据图象信息回答：
（1）当t＝7s时，物体A受到的摩擦力f的大小为 N，方向为 。
（2）本题中F＝10N时，物体的运动状态是 。
10
静止或匀速直线运动
水平向左
C
24．在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住浸没在水中，如图甲所示．将细线剪断，木块最终漂浮在水面上且有2/5的体积露出水面，如图乙所示．下列说法正确的是 （ ）
A．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5:2
B．甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等
C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2:5
D．甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力
甲
乙
25．如图甲所示，弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中．图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像．(g=10N/kg)
则：圆柱体受到的最大浮力是 N；圆柱体的密度是 g/cm3；刚开始时，圆柱体下表面离开水面的初始高度为 cm；圆柱体的截面积为 cm2．
8；1.5；3；200
变大
变大
400
800
0.32
26.为了给立方体实心工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示。收集有关数据并处理获得:工件的下底面与油面的距离为h，力F与h大小关系如图乙所示，小明觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的。老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了. (g=10N/kg)
(1)分析BC段:随着h的增大，工件所受的浮力大小将 ，油对工件下底面的压强大小将 (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)；
(2)若A点的坐标为(–400，0)，则从图像分析可知工件的重力大小是 N；
(3)通过分析和计算可知，这种油的密度为 kg/m3，该工件的密度为 g/cm3。
27. 小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮，为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材:弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A，塑料块B和塑料块C( B与A体积相同，C与A质量相同).
(1)他按图甲、图乙进行实验，弹簧测力计示数分别为F1、F2(如图所示)，则铁块受到的浮力大小为 .浮力与重力比较，由此得出了物体下沉的条件.
(2)实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是: .
(3)为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中(1)实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究.
①选择的塑料块是 (B/C).
②增加的步骤:用弹簧测力计测出上面①中塑料块的重力G.
③当满足 (用测得的物理量表示)的条件时，物体上浮.
F1-F2
铁块碰到容器底
B
F1-F2>G
28. 测量一个陶瓷小酒杯的密度（指图中小酒杯材料的密度）．小明实验步骤如下：
（1）用调节好的天平测量小酒杯的质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，小酒杯的质量m为　 　g。
（2）在量筒中放入适量的水，如图乙所示，读出水面所到的刻度值V1；
（3）将小酒杯浸没在量筒的水中，如图丙所示，读出水面所到的刻度值V2；
（4）小酒杯的密度为ρ酒杯＝　 　kg/m3。
（5）小华在测量过程中，不用天平，只用量筒也测出小酒杯的密度。去掉步骤（1），在步骤（3）之前加上一个步骤：　 ．
则小酒杯的密度为ρ酒杯＝　 　（用所给和所测物理量的字母表示，水的密度为ρ水）。
62
将空酒杯漂浮在水面，读出刻度V
3.1×103
D
控制变量法
C
祝同学们期末考试取得好成绩！
再 见！

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