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期中复习句子专项训练——口语交际
班级：_________ 姓名：__________
1．口语交际，即兴发言。
请你从下面的场合中选择一个合适的话题，作即兴发言。把发言的内容写在下面横线上。
话题①：放学路上，遇到记者采访你，让你谈谈近期在家上网课的体会。
话题②：马上校运会了，老师要求作为体育委员的你到讲台上给大家做动员。
话题③：开班会时，班主任临时让你对学校的课后延时服务提一些意见或建议。
我选的是话题_____。发言内容如下：____________________________________________________
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2．4月23日是“世界读书日”。在“双减”背景下，我校六年级同学开展了《骑鹅旅行记》整本书阅读活动。
（1）请你根据提示，选择填空，完成下面的导图。
A．抱雄鹅一起飞上天 B．遇到家鹅 C．到牛棚找小狐仙
D．遇到小动物们 E．小动物们以牙坏牙报复尼尔斯
（2）小动物们是如何报复尼尔斯的？请写在下面。
_________________________________________________________________________________________（3）请根据文章内容，浓缩为一句话做成书签，送给好朋友，向好朋友推荐此书。
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3．口语交际。
“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅，洒热血。他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；当在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。因此，民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需要每一位有爱国之情的人去建设。
（1）请你写出一句有关爱国的名言。
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（2）作为小学生的我们可以通过哪些方式来表达自己的爱国情怀？请你写一写。
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4．口语交际。
在班级组织的“读名著，看世界”读书辩论赛中，反方认为应该多读流行读物，流行读物用富有时代气息的语言讲述故事，表达情感，能激发人的阅读兴趣，读起来轻松，吸收也快。如果你是正方辩手，你会如何反驳这个观点呢？请结合自己阅读经典文学作品的体会辩一辩。
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5．综合性学习。
本学期，我们开展了“奋斗的历程”主题学习活动，运用多种方法阅读了《毛主席在花山》《十里长街送总理》等七篇文章，请你选取其中印象最深的一篇，写一写自己在阅读过程中有哪些收获，受到了怎样的启迪。
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6．班级准备举行“走进世界名著”的实践活动，请你积极参与其中，完成下列练习。
①根据你读的名著，完成下面表格的填写。
书名 作者 主要人物 特点或精神
《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔·笛福 鲁滨逊 ________
________ 马克·吐温 汤姆·索亚 聪明机灵、足智多谋
《爱丽丝漫游奇境》 刘易斯 爱丽丝 ________
②阅读能够唤起读者独特的感受。请推荐一本你读过的名著，并说明推荐理由。
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③在阅读名著的过程中，你学到了哪些读书的好方法呢？请写出两种。
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7．生活中的语文。
奋斗百年路，启航新征程。中国共产党已走过100年的风风雨雨。李大钊、张思德等优秀共产党人为中华民族的伟大复兴做出了卓越贡献。假如老师请你表达对革命先辈的崇敬之情，你会对他们说些什么呢？
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8．综合性学习。
翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。2021年是中国共产党建党100周年，学校想要举办“学党史感党恩，永做红色传人”主题活动。
请你积极参加并完成以下问题。
（1）假如你是本次活动的策划者，你会通过什么样的方式获取你需要的相关资料呢？请你试着写两种。
我通过______（方式）了解了______（内容）
我通过______了解了______
（2）六（2）班王佳同学整理了红色旅游发展现状资料，如图所示，请根据图中的数据整体变化情况，组织语言精准表述信息。（不超过20个字）
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（3）在学习生活中，你一定看到过许多书或文章记录共产党人和中国人民艰辛的奋斗史，你读了什么？有什么样的感受和体会？请你写一写。
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9．语文综合实践
（1）口语交际
一直以来，台独分子贼心不死。这让我想起了一位解放军将领说过的话，“台独”分子只有两条路可走，要么被消灭，要么滚出台湾，祖宗留下的土地一寸也不许带走……请你以此为前提回答下面题目。
①当“台独”分子蔡英文之流众叛亲离搞分裂之际，或滚出台湾之时，你准备对她说：“_________________。”
②请你围绕祖国统一，请你拟一条宣传标语。
_____________________。
（2）日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，如“人不可以说谎／可以讲善意的谎言”。我们以此来展开辩论，正反方，你任选一方进行辩论。请写下你的辩论词：
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10．口语交际。
2022年北京举行了冬奥会，下面是北京冬奥会的吉祥物之一，这个吉祥物叫_________。它的原型是______。这样的设计和命名有什么样的意义？请结合图片写一写。
（1）____________________
（2）_______________
（3）北京冬奥会主题口号是：纯洁的冰雪，激情的约会。请你也仿照这句话写一句宣传语。
___________
11．综合性学习。
六年级（1）班开展了以“细怀革命先烈，弘扬革命精神”为主题的班会活动，请你积极参加，并完成下面的任务。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语，其中要包含“英雄”二字。
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（2）请写出铭记在你心中的一个革命先辈的名字，并把这个人物的英雄事迹介绍给大家。
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12．同学们，4月23日是全世界读书日。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！在新冠肺炎的疫情下全世界开启了宅家模式。正像大家说，既然在家，那就读书吧。小于在读书旅程中遇到了困难，让我们一起来帮他：
通过了第二单元外国名著的选文学习，小于想进一步了解名著的魅力，请你帮他推荐一部作
品吧。（要求：可以课内也可以课外，要写出作品的题目、作者，概述主要内容。）
13．小练笔。
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈。相传压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
漫画中的同学是怎样使用压岁钱的？说说你的看法。
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14．语言实践。
6月5日是世界环境日，2019年世界环境日以大气污染防治为主题。日益恶化的地球环境，应当引起所有人的重视。请你当一回导演，围绕以上主题拍一组公益广告，说说你的创意，并设计一条标语，倡导人们减少空气污染。
（1）创意说明：_______________________________
（2）宣传标语：_______________________________
15．口语交际
生活中有些场合，需要我们即兴发言。请根据下面语言环境用委婉的话完成下面的对话。
（1）看到爸爸抽烟太多。
儿子（女儿）：___________________________
爸爸：“好吧，我今后一定改。好孩子，还挺会说话的嘛！”
（2）看到妈妈总是低头看手机。
儿子（女儿）：_____________________________
妈妈：“好孩子，你说的有道理，妈妈一定听你的！”
参考答案：
1． 我喜欢上网课。 原因有二：一是可以让我们认识到网络的发达给我们带来的便利，也可以让我们学习到更多课堂上无法学习的内容，比如在网上听别的老师讲课，认识一些新的知识，拓宽了我们的知识面。二是在网上学习可以让我们认识到自觉的重要性，如果我们不自觉，我们的作业就会写不好，也就会被家长和老师批评，这会让我们更加的自觉，学会自主学习。
【详解】本题考查对即兴发言的掌握情况，对其知识点、步骤的识记能力和联系生活实际的能力，以及语言的组织、表述能力。
首先需要注意即兴发言的步骤，以及注意使用正确的用语、措辞。其次，要根据题目内容来作答，不要偏题。按照即兴发言的步骤：先提前打个“腹稿”，想清楚重点说什么，先说什么，后说什么。把说的内容写下来，注意对象。语句一定要通顺，表达要清楚。
2．（1）C D B A
（2）曾经被他欺负的鸡追着嘲笑他；猫跳到他身上按住他，吓唬他；三头牛朝他吼叫，并诉说他曾经对母亲做过的恶作剧。
（3）《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。
主人公尼尔斯在骑鹅旅行克服困难的过程中，他学到了很多道理和知识，由捣蛋鬼变成了一个乐于助人、爱学习、懂礼貌的好孩子。
【详解】（1）本题考查课文内容的掌握能力。
《骑鹅旅行记》由文中“只不过变得很小很小罢了”“小狐仙平时都是住在牛棚里的。他立刻决定到那里去看看是否能找到小狐仙。”“门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩。男孩马上到猫 跟前。牛棚里只有三头牛。”“那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该......这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”“他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。”“雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。”可知，尼尔斯变成小人、到牛棚找小狐仙、遇到小动物们、小动物们以牙坏牙报复尼尔斯、遇到家鹅、抱雄鹅一起飞上天。
故本题答案顺序为：CDBA。
（2）本题考查课文内容的掌握能力。
由文中“那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该......”“这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。”“牛棚里只有三头牛。我给你一蹄子，让你永远不能忘记！你过来，名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。”“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！”名叫星星的牛吼道。“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇！”金百合叫着。五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明，现在也最生气。“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。”可知，鸡追着他嘲笑尼尔斯、猫把他摔倒在地、三头牛想给他一蹄子。
（3）本题考查口语交际。
所推荐内容要能体现出书中人物的主要情节和主要价值。如：《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话。该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。
3． 为中华之崛起而读书——周恩来。 努力学习科学文化知识；树立平等、开放、参与的国际意识；关心时事政治，积极参与社会实践活动。
【详解】（1）本题考查名言的积累。
有关爱国的名言有很多，要注意避免张冠李戴，写错出处。爱国的名言如：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
（2）本题考查观点的表达。
根据自己的心理感受，能从爱国的角度作答，并且语言流畅，符合题意即可。
如：观看爱国主义影片，培养爱国主义精神，不做危害祖国和人民的事情。
4．我方认为应该多读经典作品。理由如下：第一，经典文学作品是人类文明智慧的结晶，经过长时间淘洗仍然闪耀着光芒；第二，掌握一定的阅读方法后阅读经典文学作品就会越读越有味。
【详解】本题考查口语交际。
口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。
本题应先表明自己的观点，结合阅读经典文学作品的体会反驳观点。
首先表明应多读经典文学作品，然后阐述读经典的好处。
经典名著都是具有揭示或抨击当时社会环境的作用的，就如《围城》揭示了旧时中国的文弱书生趋吉避凶的懦弱，《论语》教导人该如何见贤思齐，具有教化作用。不论我们阅读的是国内的还是国外的经典名著，都可以身临其境，从名著中思考过去，探究事件的发生是出于必然还是偶然，寻根问底，使得自己以此为鉴，让我们的思维变得更清晰。
5．我运用了关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质的阅读方法阅读了《毛主席在花山》。体会到了毛主席的平易近人、和蔼可亲，感受到了毛主席热爱群众、关心群众、与群众心连心、和群众打成一片的革命情怀。
【详解】本题考查的是学生阅读理解能力和语言表达能力，。
注意语句要通顺，不要写错别字，标点符号要使用正确。
按照题目要求写出利用什么阅读方法阅读了什么文章，有什么感受、收获即可。
6． 冒险、坚韧、毅力、智慧、勇气、富于进取 《汤姆·索亚历险记》 美丽善良
《秘密花园》；故事讲述了性情古怪孤僻的小女孩玛丽·伦罗克斯的父母双亡后，生活在姨父神秘阴沉的大房子里，一次神奇的经历，使玛丽闯入久已禁闭且荒芜的花园。玛丽、农家小子迪肯和常年被关在阴暗房间里病态的少爷柯林，找到了开启快乐的钥匙，和花园经历了一次诗意的复活。在迪肯的带领下，他们一起在秘密花园里耕种，使花园从此焕发出盎然生机。 通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。
跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
【详解】①本题考查名著识记。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
《爱丽丝漫游奇境》是英国童话作家刘易斯·卡罗尔的一部中篇童话。讲述了一个名叫爱丽丝的英国小 女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。爱丽丝在这个过程中不断认识自我，不断成长。
②本题考查对名著阅读的掌握程度。
注意结合自己的阅读积累组织语言材料，注意语句通顺，有条理即可。既然是向大家推荐一篇自己印象最深的历史故事，那么首先就要挑选自己最熟悉的，其次，介绍故事简介要完整。语句要通顺，能给人留下深刻的印象。
示例：《西游记》。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终干到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。推荐理由3:小说中的主人公孙悟空是一位桀骜不驯、敢作敢当，但性格又冲动急躁的人物，他身上最闪光之处集中在“英雄性格”这一内在灵魂之上，是时代精神与社会现实碰撞的产物。
③考查了理解中外名著的能力。
名著的考核主要是中外作家、作品等。重点记忆课本涉及到的经典阅读中出现的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价，留意描写人物语言、动作、神态的句子，可以在空白处写下自己的感受；同时，抄写名著中的好词好句。
7．先辈们，如果没有你们的拼搏奋斗，就没有我们今天的幸福生活。
【详解】本题考查语言表达能力。
根据题目要求，可知本题是要求写自己对革命先辈表达崇敬之情时，会对他们说些什么？属于开放性题型，答案不唯一，言之有理即可。
如：先辈们，是你们用铮铮铁骨，托起希望的太阳！我们也会继承你们的遗志，为祖国的明天而努力奋斗。
8． 查阅电脑 爱国人士的相关事例 观看爱国影片 爱国故事 2010—2020年中国红色旅游年接待人数逐年上升。 我读了有关刘胡兰的英雄事迹，我感受到了她那种不怕牺牲、视死如归的精神。
【详解】本题考查综合实践。
（1）学生可结合实际生活经验，组织好语言进行表达即可。
如：我通过上网查阅资料了解了共产党的发展历史。
我通过查看书籍，了解了爱国人士的相关事例。
（2）学生仔细观察图标，结合内容“2010年4.3,2012年7.85……2020年15”可知2010—2020年中国红色旅游年接待人数逐年上升。
（3）如：我读了有关赵一曼的英雄事迹，1935年11月，在与日军作战中，赵一曼为掩护部队腿部负伤后在昏迷中被俘。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了审讯。身负重伤的赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的决心，痛的几次昏了过去，仍坚贞不屈说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”没说出一字有关抗联的情况。我感受到了她那种不怕牺牲、视死如归的精神。
9． 得道者多助，失道者寡助。台独注定是一场不可能实现的迷梦！ 维护祖国统一，人人有责。 正方：谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦被揭穿，对对方的伤害会更深。我认为，失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至对他人，对集体的利益造成损失，最重要的是会失去他人的信任。因此，人不可以说谎。
【详解】本题考查口语交际。
（1）根据题目可知，面对“台独”分子蔡英文之流搞分裂，或者滚出台湾之时，人们的情绪是怎样的？应该对台独分子说什么？结合题目“‘台独’分子只有两条路可走，要么被消灭，要么滚出台湾，祖宗留下的土地一寸也不许带走……”可知，台独分子要分裂祖国的想法绝不可能实现，我们可以从他们的做法不可能实现，没有人支持等角度说明，答案不唯一，说出你想说的话即可。
（2）拟写广告、宣传语应注意：①内容具体，指向明确；②语言简洁，朗朗上口——宣传语是 面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活 泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意；④语气亲切。题目要求写出关于祖国统一的宣传标语，而且要突出“维护祖国统一”的主题。
（3）辩论类题目解题方法：1.要明确自己的立场和观点；2.提出观点；3.阐述理由；4.强调观点。题目正方是人不可以说谎，反方是可以讲善意的谎言。结合自身情况，选择一方进行辩论。选择正方，要说明为何不能说谎，说谎有哪些不好的影响；选择反方，要说明善意的谎言有哪些好处，这样做的原因是什么等。答案不唯一，言之有理即可。如正方：谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦被揭穿，对对方的伤害会更深。我认为，失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至对他人，对集体的利益造成损失，最重要的是会失去他人的信任。因此，人不可以说谎。如反方：善意的谎言，从出发点和结果看都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦。当我们为了他人的幸福和希望适度地说一些小谎言，谎言即变为理解、尊重与宽容。善意的谎言能让人与人之间变得更美好，更温馨，更和谐。因此，我认为在我们的生活中，可以讲善意的谎言。
10． 冰墩墩 大熊猫 将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。 “冰墩墩”头部外壳造型选取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，流动的明亮色彩的线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。 和煦的春风，热情的邀约。
【详解】本题考查口语交际。
吉祥物的名字叫冰墩墩，我们可以看到它的外型和大熊猫一致，它的原型是大熊猫。
（1）（2）题为开放性题目，答案不唯一。如：“冰墩墩”名字中的“冰”象征纯洁、坚强。体现冬奥会的特点：“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱。熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员：强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
（3）本题考查学生仿写句子的能力。首先要审题，明确题目要求是结合给出的句子特点仿写。然后具体分析例句的特点，本题中给出的是两个并列的短句，结构对称，字数相等，均为：……后加可做名词的词语。
11． 聆听英雄故事，弘扬革命精神。 董存瑞，在解放隆化县的战斗中，因部队受阻于对方军队的桥型暗堡，董存瑞毅然抱起炸药包，在左腿负伤的情况下，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，紧急时刻，董存瑞用自己的身体充当支架——手托炸药包，炸毁了暗堡，他牺牲时，未满19岁。
【详解】（1）本题考查宣传语撰写。
结合题干信息，要求为“细怀革命先烈，弘扬革命精神”为主题的班会活动写一条宣传标语，要包含“英雄”二字，学生答案合理即可，不唯一。
实例：寄英雄烈士之哀思，承振兴中华之遗志。
（2）本题考查口语交际。
要求学生写出一个铭记于心的英雄人物名字并把英雄事迹介绍给大家，答案合理即可，不唯一。
示例：赵一曼，抗日女英雄，18岁参加革命，30岁为掩护同志被俘，敌人用竹签扎进他的指甲，她宁死不屈，英勇就义。
叶挺：新四军重要领导人之一，中国人民解放军的创始人之一，被毛泽东称为“共产党第一任总司令”。后来在皖南事变中，被国民党关押，因为拒绝蒋介石的威逼利诱，在监狱中写出了著名的《囚歌》明志。
12．书名：《钢铁是怎样炼成的》
作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基
主要内容：故事主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一名钢铁战士的故事。
【详解】本题主要考查对名著的积累。
推荐名著，可以课内也可以课外，要写出作品的题目、作者，概述主要内容。
名著：《骆驼祥子》
作者是老舍，原名 舒庆春，被称为“人民艺术家”。
主要内容：主人公祥子从农村来到城市，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。他遭受车行老板刘四爷的剥削，他心地善良，曾为昏倒的老马买肉包子。他辛苦三年攒钱买的第一辆车被大兵抢走，为买第二辆车攒的钱被孙侦探敲诈了，虎妞诱骗了祥子，对他的“爱情”又给他的身心带来了磨难，他喜欢的女人小福子也自杀了，这些打击使祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
13．漫画中的同学正在把压岁钱给别人，让别人代写寒假作业。这个同学这样做不对，因为作业是对自己学习好坏的检测和学习知识的巩固，用压岁钱买来的作业，只是能满足自己一时的虚荣，却买不来真才实学。
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
认真读题，明确题目是围绕压岁钱展开的，不要跑题。结合图片，认真观察图片，用自己的话概述图片的内容，同时要明确这幅图要表达的深层含义，以图片为主，不要写与图片无关的事。
图片中的有双手拖着寒假作业，而另一双手准备接过来，而在手的下面是一个孩子拿着自己的压岁钱交到准备接受作业的一方，说明这个孩子正在用钱收买别人给自己写作业。作为一个学生主要的任务是学习，而完成作业是对自己所学知识的巩固，是对自己负责任的表现，用压岁钱买来的作业只能满足自己一时的懒惰、虚荣，可是却买不来真正的知识。言之有理即可。
14． 将地球做成一个老人形象，将汽车尾气等大气污染物抽象成“毒气”，地球老人戴着口罩生活在“毒气”之中。 善待地球就是善待自己。
【详解】本题考查语言实践的能力。
本题要为“大气污染防治”设计公益广告，广告的创意应该来源于生活，如汽车尾气大量排放会污染空气，可以设计为地球老人生活在“毒气”之中；工业废气会污染环境，可以设计为人们出门时“全副武装”，或者植物们吸入被污染后的空气变得奄奄一息。
设计标题语时应该围绕主题，语言要简洁，可使用对偶、比喻等修辞手法。如：人类靠环境生存，环境靠人类保护。
15． 爸爸我真希望你能戒烟香烟中含有尼古丁的成分，抽烟抽多了可能导致人的各种疾病，如肺癌、支气管炎等，其实抽烟和吸毒样，是有危险的，而且抽一支烟少活5秒钟。爸爸，吸烟有害健康，所以你戒烟吧！ 妈妈，您总是低头玩手机，这样对颈椎不好，而且长时间看手机对眼睛也不好！
【详解】本题考查语言运用能力。
（1）根据最后爸爸说的“今后一定改”可知，横线上应该填劝诫爸爸不要抽烟或者不要抽太多烟的话。填写答案时要注意说话对象，说话中应含尊敬意。
（2）根据妈妈的回答“你说的有道理” 可知，横线上应该填劝诫妈妈不要低头看手机的话。填写答案时要注意说话对象，说话中应含尊敬意。
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