资源简介 2014年普通高中学业水平考试通用技术试题一、选择题(共35小题,每题2分,共70分)1.下图为人类历史上使用的部分车轮,( )A.(4)(1)(3)(2) B. (4) (3) (1) (2) C. (4) (2) (1)(3) D. (1) (2) (3) (4)2.下列事物中,由自然界的结构启发而产生的是 ( ) A.口杯 B衣服 C.飞机 D手表3.在人行天桥的设计中,通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道,这是为了( )A.美观 B.满足不同人群的需要 C.提高强度 D.节省建筑材料4.以下日常结构中,不是利用不稳定结构的是( )A.游乐设施的跷跷板功能结构 B.房间门口的活页功能结构C.学校运动场的篮球架结构 D.圆珠笔的笔嘴结构根据下面的材料,回答5—7题白色塑料袋为日常生活中常用的便利产品,但在方便生活的同时制造了大量的“环境污染”问题。为此,国家有关部分下令停止生产超薄塑料袋。5.这个事例中反应出设计必须遵循什么规则?A.创新原则 B.道德原则C.实用原则 D.可持续发展原则6.事例中可知,塑料袋生产可对哪些对象造成影响?A.对人 B.对社会 C.对自然 D.以上都是7.依案例,以下说法中正确的是A. 技术与设计是相互促进相互制约的关系B. 技术的发展与设计没有关系C. 设计其实是不需要技术参与的D. 有了好的设计就必然产生好的技术8.下列属于混合材料的是A.胶合板 B.玻璃 C.木材 D.塑料9.以下汽车的颜色中最容易发生车祸的是( )A.棕色 B.红色 C.黄色 D.银灰色10.自行车打气筒在使用时,其活塞杆的受力形式是( )A. 始终承受拉力 B. 始终承受压力C. 下压时承受压力 D. 上提时承受压力11.钳工操作中一些工具需要配合使用,以下搭配中不合理的是A.划针与钢直尺 B.样冲与扳手 C.丝锥与扳手 D.锉刀与台虎钳12.如图所示的尺寸标注中,错误的标注是A.R10 B.R15 C.25 D.5013.在通用技术操作室中,某同学要将图甲所示的方钢加工成图乙所示的工件。合理的加工流程是A.划线→锯割→钻孔→锉削B.划线→锯割→锉削→钻孔C.划线→钻孔→锉削→锯割D.划线→钻孔→锯割→锉削14.如图所示为自动火炮控制系统示意图。当雷达检测到飞机后发出信号给跟踪系统,跟踪系统操纵火炮,调整火炮角度,该系统中被控对象是 A.火炮 B.跟踪系统 C.雷达 D.飞机15.如图所示为某款台灯的主视图和俯视图及部分尺寸标注。该台灯圆形底座的直径为( ) A.80 B.148 C.120 D.3416.“春捂秋冻”是人们穿衣变化的一种写照,它能体现系统的哪一种性质( )A.整体性 B.相关性 C.目的性 D.环境适应性17.要把36mm×64mm的矩形钢板加工成如图所示的形状,首先需要在矩形钢板上划线。现有四种划线的流程,其中最合理的是A.划出④线→画出③线→划出②线→画出①线B.划出②线→画出①线→划出③线→划出④线C.划出①线→划出④线→划出②③两线D.划出③线→画出②线→划出④线→划出①线18.某产品由拖把、洗涤桶,甩干装置组成(如图所示)。该拖把形态新颖,操作方便,握把舒适,但拖地效果一般。脚踩踏板经传动装置转动甩干筐可甩干拖把,但踏板与传动装置容易胶离,导致无法工作,而且损坏之后不易维修。因踏板与传动装置容易脱离,若要改进该部分结构,一般不需要考虑的因素是( )A.湿拖把的最大质量 B.脚踩力的大小 C.传动装置的结构 D.洗涤桶的质量大小19.用一个等边角钢制作如图所示的直角型支撑架,右侧四种划线(细实线表示划线,按划线锯割)中,最合理的是( )20.下列不能体现流程思想的成语是( )A.按部就班 B.前仆后继 C.水落石出 D.先斩后奏21.如图所示是一个农业温室,要设计该温室的温度自动控制系统,下列器件中不需要用到的是( )A.安全监控摄像头B.温度传感器C.加热器D.温度控制器22.某种磁盘驱动器(结构示意图如图所示)读取数据时,需将磁头定位到某个磁道。当控制装置接收到预期磁头位置信号后,控制电机驱动支撑臂及磁头移动到相应的磁道。传感器检测磁头的位置,并将检测到的信号发送给控制装置与预期信号进行比较,控制装置根据比较偏差值做出调整。磁头定位控制系统的方框图如图乙所示。该磁头定位控制系统属于( )A.开环控制B.闭环控制C.开环控制与闭环控制D.人工控制与自动控制相结合23.下列技术图样中,符合机械加工图要求的是( )24.若对太阳能手电筒进行优化,使之在相同充电时间的情况下,照明时间更长。以下四个部件:①太阳能电板;②蓄电池;③LED;④开关。其中与优化目标有关的是( )A.①②④ B.①② C.①②③ D.②③④25.海南岛东部的铜鼓岭上有一块风都能吹动的巨石,人称“风动石”。但是,千百年来任凭风吹雨打和人推,巨石始终稳踞在铜鼓岭上。这个现象说明( )A.巨石是稳定的 B.巨石不稳定C.巨石处于临界稳定 D.巨石是否稳定不能判定26.李小姐买了一瓶有美白效果的洗面奶,瓶身上除了产品名称是用中文标注的外,其他内容均为英文。使用一星期后,李小姐脸上长出了许多红色小斑点。后来请人对该洗面奶说明书翻译后才了解,原来说明书上指明过敏性肤质不能使用该产品,而李小姐刚好是过敏性肤质。产生问题的原因是( )A.说明书没有充分考虑用户阅读的需要 B.说明书内容条理不清,说而不明C.说明书的内容没有侧重点 D.说明书没有体现产品特点27.生产施工前要对材料的性能进行测试,要测试木材的某种强度,如图2所示装置,测试前先准备两个木纹方向不同的木块A、B,关于这个测试说法正确的是( )A.图1中A、B是同种木材的木料,该测试是材料的抗弯强度测试B.图1中A、B是两种木材的木料,该测试是材料的抗弯强度测试C.图1中A、B是两种木材的木料,该测试是材料的抗剪强度比较测试D.图1中A、B是同种木材的木料,该测试是材料的抗剪强度比较测试28.晾晒衣服时,通常的做法是在两根柱子之间系上一根软绳,如图所示。在本结构中,柱子主要受到( )A.弯曲力和扭转力 B.弯曲力和压力 C.剪切力和拉力 D.扭转力和拉力29.将电线接入插座的操作环节如图所示,正确的操作流程是( )A.⑤→①→②→④→③ B.⑤→②→①→④→③C.②→①→⑤→④→③ D.②→①→④→⑤→③30.太阳能热水器是利用太阳的能量将水加热的装置,由集热管、水箱、支架及相关附件组成。太阳能热水器水箱一般都带有水位自动控制系统,当水箱水位低于设定水位,能够自动加水。如果发现太阳能热水器一直处于加水状态,你认为不可能的原因是( )A.水箱漏水 B.出水管漏水 C.集热管底部有异物沉积 D.榨制器坏了31.如图所示是一款多功能文具盒的草图,对该方案的分析不正确的是( )A.文具盒的盖子就是相框B.支撑板与文具盒间可能是铰连接C.两边凸起有利于文具盒竖放D.支撑板与相框间是钢连接32.孙丽对如图所示的户外垃圾桶结构进行改进,以下措施中不合理的是33.利用计算机技术来虚拟现实世界中的技术设计原型并进行试验的方法称为( )A.强化实验法 B.模拟实验法C.优选实验法 D.虚拟实验法如图所示为纸浆浓度控制系统工作原理示意图,其工作原理是:控制器将传感器检测到的配浆浓度与设定值相比较,根据偏差值控制电动调节阀调节清水流量,从而使配浆浓度达到设定值。请回答34—35题。34.该控制系统的传感器应该选用()A.浓度传感器 B.流量传感器 C.压力传感器 D.温度传感器35.该控制系统的输入量及输出量分别是()A.清水流量;配浆流量 B.原浆浓度;配浆浓度C.纸浆浓度的设定值;实际配浆浓度 D.取样检测浓度;配浆浓度设定值二、是非题(共5小题,每题2分,共10分。对的填T,错的填F)36.钳工工艺是一种常用工艺,其加工方法有攻丝、矬、錾、刨削。( )37.现在市场上有一种奶瓶,如图所示,与传统奶瓶最大区别是加了一根底端插有带孔小钢球的软管,这样无论奶瓶水平放置,还是倾斜、倒立,婴儿总能喝着水,而且不至于呛着。这种设计主要体现了技术规范性原则。( )38.台湾一小孩发明了钩形汤匙,并申请获得专利。获得专利后在父母的帮助下转让了该专利,并从中获得利益200万。他转让并从中获得利益,说明了他享有处分权和收益权。( )39.小朋友在玩用筷子夹乒乓球的游戏,这个过程的被控对象、控制器、执行器分别是乒乓球、手、筷子( )40.在2mm厚的铝板上加工一个半径为10mm的半圆孔,可以先用直径为10mm的钻头钻2个孔,再用半圆锉锉出半圆孔。( )三、读图作图题(共4分)41. 如图甲所示是小黄设计的木质台灯支架,图乙是木条2的立体图及其三视图。请补全木条2三视图所缺的线条(缺两条)四、分析评价题(共6分)42. A地区有山有水有湖泊,就是耕地面积少。20世纪50年代以来,他们的做法是毁林开荒,开湖放水,围湖造田,并在湖水的源头兴建水库,扩大水浇地面积,一时间粮食产量上去了,但却带来了一系列灾难,由于毁林开荒,乱砍滥伐,造成水土流失严重,每年有大量的泥沙流入湖中,由于围湖造田,开湖放水,使得湖面缩小,湖水减少,而这些变化又引起这个地区气候恶化,近30年发生三次大旱灾,每次都造成大批庄稼旱死、粮食大幅减产,这些年,这一地区才开始退耕还林,保湖蓄水。B地区农村的人均耕地也比较少,他们通过调整农业结构,开发低丘缓地,在那里建立各种经济林基地,如在山坡上种植青枣、板栗等,有的还实行林粮间作,使荒山野岭变成了绿色园林,这样不仅农业生产上去了,而且还绿化了山区,改善了环境。请同学们用系统的方法分析以上两个案例中做法的优缺点以及用到了系统的哪些特性。五.技术应用题(共10分)29.小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒,于是他构思了如图乙所示的杯托,可以夹持在课桌(图甲所示)面板的边沿。他分析该方案,发现了以下问题:①仅依靠U形槽夹持,杯托容易脱落;②杯子放在杯托的凹陷处,还是容易被碰倒;③杯托占用过多通道空间。请你重新设计一个夹持在课桌面板边沿的杯托,要求杯子取放方便,并解决上述问题。完成下列各题。(1)用草图表达你的设计方案,必要时用文字说明。(2)制作完成后需要对杯托进行技术试验,这些试验包括:①与桌子的连接是否牢固的试验;②杯子取放是否方便的试验;③杯子放在杯托上是否稳定的试验;④夹持是否方便的试验;⑤杯托受撞击后是否损坏的试验等。其中属于强度试验的是▲试验等(在有“▲”处填上相应的序号)。参考答案和评分标准一、选择题(共35小题,每小题2分,共70分)题号12345678910答案CCBCDDACAC题号11121314151617181920答案BADACCCDAD题号21222324252627282930答案ABDCAADABC题号3132333435答案DDDAC二、是非题(共5题,每小题2分,共10分)36.F 37.F 38.T 39.T 40.F三、作图题(共4分)41.四、分析评价题(共6分)42.只要用系统的整体性或系统设计的综合性来解释即可。五、技术应用题(共10分)43.(1)杯托与桌子夹持合理,拆装方便,不易脱落。3分杯子取放方便,不易被碰倒。3分作图清晰美观,结构有创意。2分说明:与原图完全一样不得分。(2)①⑤(2分,填①或⑤的得1分,只要出现其余序号的不得分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览