初三中国区域地理复习 课件

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初三中国区域地理复习 课件

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课件20张PPT。走亲民之路,显区域特色——初三中国区域地理复习(第一轮)共出访5次,总计39天,行程遍布五大洲的14个国家。 12次集体学习63次各种会议 N次活动安排广东省、河北省、甘肃省、海南省、四川省、湖北省、辽宁省、湖南省、山东省、内蒙古自治区、天津市
北方地区南方地区青藏地区西北地区辽宁省、山东省、河北省、天津市广东省、湖北省、湖南省、海南省、四川省甘肃省、内蒙古自治区秦岭—淮河将东部季风区划分为北方地区和南方地区。习近平,平,平民作风,亲民姿态内蒙古河北坐炕头河北坐炕头 面疙瘩、馒头、玉米饼子,还有蒸熟的红薯、土豆和南瓜南方:以米饭为主水田小麦、玉米水稻一年一熟或两年三熟旱地一年两熟或三熟亚热带季风气候、热带季风气候热量充分,年降水量大于800mm热量不足,年降水量低于800mm湖南摘柚子温带季风气候“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。” ——《晏子春秋·内篇杂下》吊脚楼
河流众多,能通航,
傍水而居,有特色。
雨水多,屋顶斜,
巧架空,能通风,水运为主陆路运输为主数量少,水量小,冬季结冰,不利于航行注意防寒,室内有取暖设备习主席参加冬季那达慕“五畜祈福”仪式内蒙共祈福一方水土,一方风情我国最大的牧区——内蒙古牧区如果习主席去青藏地区考察,他将看到哪些景象是与内蒙古牧区不同的?西北地区——温差大,降水少(温带大陆性气候)
畜牧业为主高、寒青藏牧区是海拔最高的牧区
他看望慰问坚守岗位的一线劳动者;
他与来自全国56个民族、革命老区、灾区、患有先天性心脏病少年儿童和农民工子女,以及首都少年儿童代表1600人,共度儿童节;
他考察中国科学院西郊科教园区,到中关村国家自主创新示范区展示中心参观创新成果展示;
他考察冬季供暖情况,走进四季青敬老院,光顾北京老字号庆丰包子铺;
他察看玉河历史文化风貌保护工作展览和河堤遗址;
他冒着雾霾走进南锣鼓巷,与群众“同呼吸、共命运”;又来到雨儿胡同的两个四合院内视察民居,
他在钓鱼台国宾馆设家宴款待连战(国民党名誉主席)伉俪,特地准备“家乡菜”陕西泡馍、肉夹馍以及“biang biang面”… …习主席在北京调研考察会见活动当堂检测 在钓鱼台国宾馆设家宴款待连战(国名党名誉主席)伉俪,特地准备“家乡菜”陕西泡馍、肉夹馍、“biangbiang面”地理:历史:政治:陕西的主食以什么为主?和南方有何区别?造成这种差异的原因是什么?在历史上国共两党曾“两度握手”,推动了中国革命事业的发展。这两次握手分别是什么事件?各有什么意义?习主席宴请连战,有利于解决我国的什么问题?
在解决这个问题上,我们制定了怎么样的方针?走亲民之路,显区域特色
——初三中国区域地理的复习(第一轮)
班级 小组 姓名
【学习目标】
1、在图上掌握我国省级区划单位的名称、简称、位置。
2、了解我国季风区和非季风区的范围;了解季风气候对我国农业生产、人民生活的影响。
3、能举例说明我国东西、南北的自然、人们的生产和生活习俗差异,在图上掌握秦岭—淮河是我国重要的地理分界线。
4、能够运用文字资料,说明不同地区独特的自然环境及人们社会生活和风土人情等方面的特点,
感受人地和谐的“一方水土养一方人”。

【学习过程】
一、自主复习——夯实“区域”基础
1、请将习主席所到的十一省区的简称序号填入右图
①粤 ②冀 ③甘 ④琼 ⑤川 ⑥鄂
⑦辽 ⑧湘 ⑨鲁 ⑩津 ⑾内蒙古
2、(1)读右图,请将下表填写完整,
并将习主席所到的省区填入相应位置。
中国四大地理区域
省级行政区
Ⅰ 地区
Ⅱ 地区
Ⅲ 地区
Ⅳ 地区
(2)请写出字母代表的地理事物名称:A B ,
它们是 地区和 地区的地理分界线。
(3)请在右图中,用阴影表示出季风区的范围。
二、合作巩固—体味“区域”特色
平民作风,亲民姿态,这是习大大给公众的最深刻印象。11省市的调研,处处体现“亲民”风范:海南戴斗笠、广东自助餐、湖南摘柚子、湖北打雨伞、河北坐炕头、内蒙共祈福……
考察点:河北
(1)“坐炕头”现象与我们学过的哪些地理知识有关?
(2)习主席过问该农户家的生活状况,女主人掀起了锅盖,
猜猜锅内有哪些主食?与我们浙江的主食有何不同?
考察点:湖南
(1)在湖南湘西,家家户户都种植蜜桔、柑橘、柚子等果树,关于柑橘类种植有一句成语或古语?
请分析这种现象的原因。
(2)习主席沿着狭窄山路来到湘西十八洞村走访贫困户,右图所示当地民居的名称为( ),为何会形成此种民居特色?
考察点:内蒙古
(1)习主席参加了当地一个盛大的节日,这个是什么节日?
(2)仔细观察图片,从图中你能得出哪些信息?
南方地区
北方地区
西北地区
青藏地区
气候(气候类型、一月均温度、年降水量)
河流(数量、水量、水文状况)
耕地类型、主要粮食作物
耕作熟制
民居特色
传统运输方式
三、当堂检测—提升“区域”感悟
短短一年时间内,习主席在北京的调研考察会见活动也受到了民众的追捧。
他看望慰问坚守岗位的一线劳动者;
他与来自全国56个民族、革命老区、灾区、患有先天性心脏病少年儿童和农民工子女,以及首都城乡少年儿童代表1600多人,共度儿童节;
他考察中国科学院西郊科教园区,到中关村国家自主创新示范区展示中心参观创新成果展示;
他考察冬季供暖情况,走进四季青敬老院,光顾北京老字号庆丰包子铺;
他察看玉河历史文化风貌保护工作展览和河堤遗址;
他冒着雾霾走进南锣鼓巷,与群众“同呼吸、共命运”;又来到雨儿胡同的两个四合院内视察民居,
他在钓鱼台国宾馆设家宴款待连战(国民党名誉主席)伉俪,特地准备“家乡菜”陕西泡馍、肉夹馍以及“biang biang面”… …
请你选取有效材料,根据所学的知识(地理、历史、政治任一角度),编写一道试题:

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