资源简介

(共18张PPT)
10.1　浮力
漂浮的鸭子
导入新课
钢铁制造的辽宁舰
导入新课
导入新课
潜水器
热气球
死海
竹筏
浮力
将饮料瓶按入水中
液体对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力。这个力叫做浮力。
浮力的方向：竖直向上
浮力的施力物体：液体
浮力
氢气在空气中飘起
热气球在空气中上升
气体对浸在其中的物体有浮力作用
浮力
测力计的示数为什么变小了？
用弹簧测力计测浮力：F浮=G－F
浮力
四个侧面所受压力相互平衡
上、下两面所受压力关系
∵p向上＞ p向下
∴ F向上＞ F向下
浮力就是液体对物体向上跟向下的压力差
F浮= F向上-F向下
浮力产生的原因
浮力
通过演示发现空心部分体积越大，船载货越多，由此可以猜测浮力的大小可能与物体排开水的体积有关。
教师演示一：
选择三块大小相同的橡皮泥，分别造成不同形状、不同大小的船，然后将其同时放入水中，选取花生粒当做货物，比一比哪只船的“货物”最多，并想想浮力的大小与什么因素有关？
影响浮力大小的因素：
教师演示二：
在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐压入水中，体会饮料罐所受浮力的变化，同时观察水面高度变化。
在演示中发现，手越往下，手上收到的力越大，水桶中的水位也越来越高，由此可以推测浮力大小可能与浸入水中的体积有关。
准备实验：3-5人分成小组，并探究浮力大小可能与物体密度、深度、液体密度、物体排开液体的体积、物体形状之间的关系。同时根据问题，各小组制定相应的实验步骤。
实验设计
实施实验：各小组根据实验要求展开实验，并将实验数据仔细记录。为保证实验准确性可在时间允许范围内进行多次实验。
实验总结：各小组根据实验记录结果分析出实验结论，然后全班进行讨论并得出实验结果。
1.由a、b、c三图可以得出，浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关。
2.由c、d二图可以得出，浸在液体中的物体所受的浮力与物体在液体中的深度无关。
3.由d、e二图可以得出，浸在液体中的物体所受的浮力与液体密度有关。
浸入液体中的物体所受浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、质量、体积、物体的形状等无关。
实验结论
思考与练习
我的体积大，受到的浮力大。
我在深处，受到的浮力大。
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
小结：
1、浮力：
浸在液（气）体中的物体受到液（气）体对它竖直向上的托力，这个托力叫做浮力。
2、浮力的方向：竖直向上
3、浮力的大小：
称重法：F浮=G—F’
4、浮力的产生原因：
压力差法：F浮=F向上 - F向下
5、影响浮力大小的因素：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度、物体排开液体的体积有关。当物体浸没在液体中时，所受的浮力与物体在液体中的深度无关。
牛刀小试：
1、飞艇、热气球能升上天空，说明它们也受到空气对它们的 力。
2、你觉得浮力的方向是怎样的？
答： ， 它与重力方向 。

3、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤上的示数表示铜块所受到的 [ ]
A．浮力大小． B．重力大小．
C．重力和浮力之差． D．重力和浮力之和．
4、一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知上表面受到的压力是50N，则下表面受到的压力为（ ）
A、48N B、50N C、98N D、148N
谢谢！

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