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2019人教版必修二 第7章第4节《宇宙航行》说课稿
一、教材分析：
①本节主要介绍了人类的宇宙探索历程和宇宙航行的基本原理。
②介绍了太阳系行星运动的规律和基本参数，以及宇宙航行的运动轨迹和速度计算方法。
③通过介绍宇宙航天器的发射和返回过程，让学生了解宇宙探索技术的现状和发展趋势。
二、学情分析：
①学生普遍对宇宙探索和宇宙航行感兴趣，但对其中的物理原理了解不够深入。
②学生缺乏实际操作经验，对宇宙探索技术缺乏直观感受。
③学生需要了解宇宙探索对于人类科学发展和未来探索的重要意义。
④学生需要掌握一定的计算和推导能力，以便深入理解本节内容。
三、核心素养：
1.物理观念：
①掌握基本的运动和力学知识，理解宇宙航行的物理原理。
②理解重力场的基本特性和天体运动的规律。
③了解物体的自转和公转对于行星运动的影响。
④掌握速度和加速度的计算方法，理解宇宙航行的速度和加速度特点。
2.科学思维：
①培养学生的物理思维和分析能力，帮助学生理解宇宙探索的重要性和科学价值。
②激发学生的科学兴趣，鼓励学生从科学的角度去看待宇宙。
3.科学探究：
①培养学生的科学实验和观测能力，帮助学生了解宇宙探索的方法和技术。
②引导学生关注宇宙探索技术的发展，了解未来的宇宙探索计划。
4.科学态度与责任：
①培养学生的科学态度和责任感，让学生了解科学和技术的发展对于人类社会的重要性。
②引导学生对宇宙资源和环境保护等问题有正确的认识和态度。
四、教学重难点：
1.重点：
①了解行星运动的规律和基本参数。
②掌握宇宙航行的运动轨迹和速度计算方法。
③理解宇宙探索技术的现状和发展趋势。
2.难点：
①掌握速度和加速度的计算方法，理解宇宙航行的速度和加速度特点。
②了解宇宙航天器的发射和返回过程，掌握其中的物理原理。
五、教学环节：
1.导入新课：
①展示图片或视频，让学生感受到宇宙的浩瀚和神秘。
②介绍宇宙探索的历史和成就，如阿波罗登月和天宫一号等。
③给学生提供一些实际生活中的例子，如汽车、飞机等运动的方式，引导学生思考宇宙航行的运动方式。
④让学生观察和猜测地球和月球的运动轨迹和规律。
⑤让学生讨论和思考如何计算宇宙航行的速度和加速度。
2.主干知识导引：
①介绍太阳系行星运动的规律和基本参数。
②讲解宇宙航行的运动轨迹和速度计算方法。
③介绍宇宙探索技术的现状和发展趋势。
④引导学生思考和探究如何应用物理学原理解决实际问题。
3.主要知识详解：
①太阳系行星运动的规律和基本参数：
①了解行星的公转和自转规律，掌握行星的基本参数。
②了解万有引力定律，理解天体运动的规律。
③通过计算，理解行星运动的速度和加速度特点。
②宇宙航行的运动轨迹和速度计算方法：
①了解宇宙航行的基本运动方式和轨迹类型。
②掌握速度和加速度的计算方法，理解宇宙航行的速度和加速度特点。
③了解引力势能和动能在宇宙航行中的应用。
④通过实例，让学生掌握宇宙航行速度计算方法的具体应用。
③宇宙探索技术的现状和发展趋势：
①介绍宇宙航天器的种类和用途。
②了解宇宙探索技术的现状和未来发展趋势。
③通过实例，让学生了解宇宙探索技术对于人类科学发展和未来探索的重要性。
④探究如何利用宇宙探索技术解决实际问题。
4.知识总结：
①回顾本节所学的太阳系行星运动的规律和基本参数。
②总结宇宙航行的运动轨迹和速度计算方法。
③了解宇宙探索技术的现状和发展趋势，以及对人类科学发展和未来探索的重要性。
④强化宇宙探索技术的应用，引导学生思考和探究如何利用宇宙探索技术解决实际问题。
⑤总结本节内容的重点和难点，帮助学生加深对宇宙航行物理原理的理解。
5.课后拓展：
①引导学生观察和探究月相变化规律，探究月球运动的特点。
②了解航天器的种类和用途，以及相关的科学技术。
③探究如何利用太阳帆等新型宇宙航行技术，解决宇宙航行中的能源问题。
④引导学生了解宇宙资源和环境保护等问题，培养科学责任感。
⑤组织学生参观航天科技馆等科普教育场馆，深入了解宇宙航行的实际应用和未来发展趋势。
六、总结与反思：
①总结本节课的教学内容和教学目标，以及学生的学习情况。
②分析本节课的教学方法和教学效果，以及存在的问题和不足之处。
③反思自己的教学方法和能力，寻找提高的途径和措施。
④鼓励学生多参与科学实验和科普教育活动，培养科学兴趣和能力。
⑤引导学生积极思考和探究，培养创新和探索精神

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