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(共37张PPT)
第一节 传染病及其预防
第五单元第一章
学习目标
1. 通过对生活中常见传染病的分析，能描述出传染病的概念、病原体和传染病的特点。
2. 通过对常见传染病的分析，能描述出传染病的流行环节，提高科学思维和解决实际问题的能力
3.通过生活中实例的分析，能归纳出有效预防传染病的措施，树立健康意识和社会责任感。
疾病 名称 新冠肺炎 流行性感冒 手足口病 肺结核 近 视 病毒性结膜炎 贫 血 龋 齿 蛔虫
病
是否传染
病因
合作探究一：传染病（阅读课文42页、思考、交流、展示）
1、根据生活经验填写下列表格
2、什么是传染病？
3、引起传染病的病原体有哪些？
4、传染病的特点？
疾病 名称 新冠肺炎 流行性感冒 手足口病 肺 结 核 近 视 病毒性结膜炎 贫 血 龋 齿 蛔虫
病
是否传染
√
√
√
√
√
√
×
×
×
1、根据生活经验填写下列表格
由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不具有传染性。
2、什么是传染病？
近视眼
病毒性结膜炎
2、什么是传染病？
传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
疾病 名称 新冠肺炎 流行性感冒 手足口病 肺 结 核 近 视 病毒性结膜炎 贫 血 龋 齿 蛔虫
病
是否传染
病因
腺病毒
结核杆菌
肠道病毒
√
√
√
√
√
√
×
×
×
新型
冠状
病毒
流感病毒
蛔虫（寄生虫）
病毒
细菌
寄生虫
病原体
3.引起传染病的病原体有哪些？
4、传染病有何特点？
卫生部全国新冠肺炎统计公告（22年11月28日)
传染性和流行性
二、传染病流行的基本环节
合作探究二、传染病流行的基本环节（阅读课文43和44页、思考、交流、展示）
1、新冠肺炎是如何传播的？请你用情景剧的方式表演出来（温馨提示：需要的角色有传染源、传播途径、易感人群，病原体）
2、传染病流行的三个基本环节是什么？
（请用自己的语言分别概述出来）
3、根据传播途径可以把传染病分成哪四种？新冠肺炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎，手足癣分别属于哪一种？
4、请从资料二中，找出甲肝的病原体、传染源、传播途径、易感人群。
1、新冠肺炎是如何传播的？请你用情景剧的方式表演出来（温馨提示：需要的角色有传染源、传播途径、易感人群和病原体）
新型冠状病毒漂流记
传播途径
传染源
易感人群
2、传染病流行的三个基本环节是什么？
（请用自己的语言分别概述出来）
空气、飞沫等
什么是传播途径？
传播途径——病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
空气、飞沫传播
饮水、食物传播
空气
传播
饮食
传播
接触传播
生物媒介传播
接触
传播
常见的传播途径有哪四种？
4
2
3
1
流行性乙型脑炎
3、根据传播途径可以把传染病分成哪四种？请把以下几种病对号入座
新冠肺炎
蛔虫病
呼吸道传染病
消化道传染病
体表传染病
手、足癣
血液传染病
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
老年人
儿童
什么是易感人群？
易感人群
甲肝（甲型病毒性肝炎）患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上甲肝、流感、细菌性痢疾等疾病。
4.请从资料二中标注的文字里找出，甲肝的病原体、传染源、传播途径、易感人群
传染源
病原体
易感人群
传播途径
二、传染病流行的基本环节
传播途径
易感人群
传染源
缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
合作探究三、传染病的预防措施 （阅读课文45和46页、思考、
交流、展示）
1、传染病的预防措施有哪三个？
2、为了防止新冠肺炎的传播，我们国家做了一些预防措施，请在小纸板上把预防措施贴在相应的位置。
3、在新冠肺炎的防疫过程中，你做了哪些预防措施，
请和大家分享一下
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
1、传染病的预防措施有哪三个？
焚烧带有病原体的动物及产品
焚烧带有病原体的动物及产品
焚烧带有病原体的动物及产品
焚烧带有病原体的动物及产品
切断传播途径
保护易感人群
控制传染源
2、为了防止新冠肺炎的传播，我们国家做了一些预防措施，请分别说出下列这些措施属于哪种预防措施？
1
2
3
4
5
6
7
3、在新冠肺炎的防疫过程中，你做了哪些预防措施， 请和大家分享一下
拓展延伸：走进陈薇院士
陈薇，女，1966年2月26日出生于浙江兰溪，中共党员，生物安全专家，中国工程院院士，中国人民解放军军事科学院军事医学研究院生物工程研究所所长、研究员，中国科学技术协会副主席，专业技术二级，少将军衔，
博士生导师。陈薇1988年毕业于浙江大学，获得化学工程学士学位；1991年获得清华大学工学硕士学位，同年4月特招入伍；1998年获得军事医学科学院医学博士学位；2002年晋升为研究员；2003年成为博士生导师；2006年7月担任军事医学科学院微生物流行病研究所副所长；2011年12月担任军事医学科学院生物工程研究所所长，同年获得中国青年女科学家奖；2015年被授予专业技术少将军衔；2017年获得何梁何利基金科学与技术进步奖；2019年当选中国工程院院士；2020年被授予“人民英雄”国家荣誉称号。陈薇长期从事生物防御新型疫苗和生物新药研究，研制出中国军队首个SARS预防生物新药“重组人干扰素ω”、全球首个获批新药证书的埃博拉疫苗。
畅谈收获
课堂小结
传染病
基本环节
包含
易感人群
传播途径
传染源
控制
切断
保护
病原体：细菌、病毒、寄生虫等
预防措施
包含
控制
引起
流行性、传染性
特点
流行
达标检测
1、D 2、A 3、B 4、B 5、A
6、（1）传染源、易感人群
(2)控制传染源 （3）切断传播途径
7、易感人群、传染源、呼吸道传染病、
保护易感人群、切断传播途径
核对答案，并交流错误或有疑问的题目
2、以下疾病中，不属于传染病的是（ ）
A、近视 B、艾滋病
C、非典型肺炎 D、禽流感
1、下列不属于病原体的是（ ）
A、流感病毒 B、艾滋病病毒
C、蛔虫卵 D、苍蝇和蚊子
D
A
3、家人患肝炎期间，为切断传播途径，
应该（ ）
A、隔离并彻底治疗病人
B、 对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰
D、 消灭吸血昆虫
B
4、新冠流行期间，人们戴口罩的目的是（ ）
A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群 D 以上都对
B
5、手足口病是一种常见的传染病，多发生于婴幼儿。从传染病的传播环节来看，患病的婴幼儿属于（ ）
A．传染源 B．传播途径
C．易感人群 D．健康者
A
6.某家庭成员中，哥哥患了病毒性肝炎，并很快传染给了弟弟，请分析回答下列问题：
(1)在传染病流行的三个基本环节来看，散播肝炎病毒的哥哥属于_______，很快染上此病的弟弟 属于
。
(2)为防止哥哥和弟弟将肝炎病再传染给其他家人，哥哥和弟弟在医院进行隔离治疗，从预防传染病的措施来看，这项措施属于 。
(3)在现实生活中肝炎患者主要采取 为主要方式进行预防，同时注意个人治疗和卫生。
7．阅读以下材料，并回答下列问题：
材料一：近年流行的新型冠状病毒感冒是由新型冠状病毒
病毒引起的急性传染病。新型冠状病毒感冒的传播主要是
以感染者的咳嗽和喷嚏等空气媒介。
材料二：目前已经研究出新冠疫苗，并进行临床接种试验
，证明疫苗是安全的。在传染病流行季节应做到：尽量
避免到人群密集的公共场所；养成勤洗手的良好卫生习惯
（1）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、
传播途径和 这三个基本环节．其中新型冠状病毒
感冒患者属于 。根据传播途径，把新型冠状病毒
感冒称为 传染病。
（2）接种新冠疫苗，这在传染病的预防措施中属于
，勤洗手属于 。
调查作业
通过访问当地医疗机构的医务人员或者通过互联网查资料，了解当地常见的几种传染病。设计一个表格，将调查到的传染病依据传播途径进行分类，并归纳其预防措施。
谢谢
谢谢

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