人教版物理八年级下册《液体压强》课件(43页ppt)

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人教版物理八年级下册《液体压强》课件(43页ppt)

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(共43张PPT)
第二节 液体压强
第9章 液体压强
1.理解液体内部压强的规律以及液体内部压强的计算方法;
2.能说出连通器的特点,并能举出实例。
液体内部压强的特点。
用液体压强知识解释实际的现象。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
创设情境 导入新课
1
课堂板
块目录
合作交流 探索新知
2
随堂练习 巩固基础
3
明辨易错 精准理解
4
当堂检测 及时反馈
5
拓展延伸 能力提升
6
总结反思 知识内化
7
作业布置 课后练习
8
创设情境 导入新课
为什么要穿潜水服潜水?
带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼?
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。
为什么细细的管子就能把桶压裂?
合作交流 探索新知
当倒入水时,橡皮膜向下凸出
没有水时,橡皮膜平坦
实验一
液体压强的特点
因为液体受到重力作用,液体对容器底部有向下的压强。
侧面的橡皮膜为什么向外突出?
实验二
液体压强的特点
因为液体具有流动性,
液体对容器侧壁有压强。
当探头的薄膜受压强作用时,U形管的两侧液面就会产生高度差;高度差越大,受到的压强越大。
液体压强的特点
压强计
压强计的工作原理:
橡皮管
橡皮膜
金属盒
U形管
探头
橡皮膜的朝向可以改变,便于比较水内不同方向的压强大小。
压强计是测量液体内部压强的仪器。
保持橡皮膜在水中的深度不变,改变橡皮膜的方向,探究液体内部同一深度各个方向压强的关系。
液体压强的特点
同种液体内部同一深度,向各个方向的压强都相等。
在同种液体内部,深度增大,液体压强也增大。
h:研究点到自由液面的竖直距离。
液体压强的特点
改变橡皮膜在水中的深度,
探究液体内部的压强与深度有什么关系?
液体压强的特点
探究液体内部的压强是否与液体的密度有关。
在深度相同时,液体密度越大,压强也越大。
1.液体内部朝各个方向都有压强。
2.同种液体内部同一深度,向各个
方向的压强都相等。
3.在同种液体内部,深度越深,
液体压强也增大。
4.深度相同时,液体密度越大,
压强也越大。
液体压强的特点
面积为S的小液片受到上方的液柱对它的压力
小液片受到的压强
因此,液面下深度为h处液体的压强为
r
S
h
h
ρgh
F=G=mg= ρVg= ρShg
p=ρgh
液体压强的大小
p=ρgh
p 液体在任一深度的压强 (Pa)
液体的密度 (kg/m3)
g 常数9.8 N/kg
h 深度:液体内部某一位置到
自由液面的竖直距离 (m)
h
液体压强公式
连通器
连通器的原理:
连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是相同的。
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
连通器的应用
壶嘴与壶身组成连通器
U形“反水弯”
锅炉和外面的水位计组成连通器
乳牛喂水器
随堂练习 巩固基础
例题1.如图1所示,瓶中水从小孔A、B处流出,说明液体
对容器的 有压强,从B孔射出的水喷得更急
些,说明液体的压强随 的增加而增大。
例题2.如图2所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜
面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的
大小关系是: 。
侧壁
深度
PA<PB<PC
知识点1 液体压强的特点
A
C
B
A
B
图1
图2
例题3.水坝的下部总要修得比上部宽,这是因为液体的压强
随深度的增加而______;若水坝蓄水深度是20 m,则
坝底受到水的压强是________Pa.(g取10 N/kg,ρ水
=1.0×103 kg/m3)
增大
2×105
知识点2 液体压强的大小
例题4.A、B两个完全相同的玻璃管内盛有同种液体,当A管竖直,
B管倾斜放置时,两管液面等高则( )
D
h
A
B
A. A、B两管中液体的质量相等
B. A管中液体对管底的压强比B中大
C. A管中液体对管底的压强比B中小
D. A中液体对管底的压强和B中相等
知识点3 连通器
例题5.甲、乙两容器间有一斜管相连,都盛有水,液面一样高,
如图所示,K是一个开关,下列判断中正确的是 ( )
A.K打开后,水将流向乙
B.K打开后,由于b处压强大于a处压强,水将由乙流向甲
C.K打开后,水流不动,但b处压强大于a处压强
D.K打开后,水不流动,a、b两处压强相等
C
明辨易错 精准理解
1.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同
液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
A. p甲<p乙
B. p甲=p乙
C. p甲>p乙
D. 条件不足,无法判断
A
2.如图所示,一个装橙汁的密封杯子放在水平桌面上(图甲),
若将杯子倒过来(图乙),则( )
A. 杯子对桌面的压强不变
B. 杯子对桌面的压强变大
C. 橙汁对杯底的压强不变
D. 橙汁对杯底的压强变小
D
当堂检测 及时反馈
1.液体对 有压强。
2.同种液体内部同一深度,向各个方向的压强都______。
3.同种液体内部压强,深度越深,压强______。
4.深度相同时,液体密度越大,液体内部压强______。
容器底部和侧壁
相等
越大
越大
5. 液体压强的计算公式____________。
p =ρgh
6.下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强所测得
的部分数据:
实验 次数 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
4 9 朝下 8.0
5 9 朝左 8.2
6 9 朝右 8.2
1、2、3
液体内部压强随深度增加而增大
在同一深度,液体内部向各个方向压强相等
3、5、6
4
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号
为 。
     
(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的
规律:a. ,该结论
是通过分析比较实验序号 的数据的出来的。
b.________________________________________
该结论是通过分析比较实验序号 的数据得
出的。
7.如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水
的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是( )
A.pa>pb>pc
B.pa<pb<pc
C.pa=pb=pc
D.pa>pb=pc
C
a
b
c
8.如图所示,2012年6月24日,我国自主研制的蛟龙号载人
潜水器潜入了7 km级的深海中,敲开了这一神秘“龙宫”
的大门。蛟龙号下潜到7000 m处所受海水的压强约
7.0×107 Pa,此时,海水对蛟龙号外表面0.02 m2面积上产
生的压力是 N;蛟龙号在上升过程中受到海水的
压强将 (选填:“变大”、“不变”、“变小”)。
1.4×106
变小
9.甲乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的不同种液体,
设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则( )
p=ρgh
C
A. p甲<p乙
B. p甲=p乙
C. p甲>p乙
D. 条件不足,无法判断
h


非直柱体的压强压力的计算
10.如图所示,铁桶重20 N,桶的底面积为200 cm2,往桶里
倒入80 N的水,水的深度25 cm,平放在面积为1 m2的
水平台面上,(g=10 N/kg)求:
(1)水对桶底的压强多大
(2)桶底受到水的压力多大
(3)台面受到桶的压强多大
(1)桶内水的深度:h=25 cm=0.25 m,
桶底受到水的压强:
p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.25 m=2.5×103 Pa,
(2)由p= 可得,水对桶底的压力:
F =pS=2.5×103 Pa×200×10-4 m2 =50 N;
(3)水平地面受到的压力:
F′=G桶+G水=20 N+80 N=100 N,
桌面受到的压强:
p′ = Pa。
拓展延伸 能力提升
固体先求压力再求压强,液体先求压强再求压力压强公式p=ρgh适用范围通用公式一般用于固体液体、直柱体一般思路先F=G再先p=ρgh再F=pS特殊思路直柱状固体p=ρgh规则容器装液体:先F=G再p=p=p=
液体对容器底的压力、压强及容器对支持面的压力、压强比较
液体对容器底 的压强 p=ρ液gh p=ρ液gh p=ρ液gh
液体对容器底 的压力 F=pS; F>G液 F=pS F=G液 F=pS
F<G液
容器对支持面 的压力 F’=G液+G容 容器对支持面 的压强 h
h
h
=
内容 识记 理解 应用 分析 综合 评价
(含创造)
液 体 压 强 液体压强 的特点 测 1 测 2 测 3 测 4 例 1 例 2 测 6
液体压强 的大小 测 5 例 4 测 7 测 9 例 3 测 8 辨 1 辨 2 测10
连通器 测 5
知识点
能力层次
练习知识双向细目表
总结反思 知识内化
液体压强的特点
液体压强
液体压强的大小
连通器
p=ρgh
布置作业 课后练习

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