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(共36张PPT)
专题5 人体生理与健康
——健康地生活（传染病&免疫）
6.1人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病
6.2生活习惯与行为选择能够影响人体健康
概念6.人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。
内容要求
（1）关注有关传染病的社会性科学议题，举例说明传染病的危害，辨别信息的科学性和可靠性，作出合理判断，并与他人进行交流讨论。尝试提出可有效预防传染病的方法；
（2）关注常见疾病对人体和社会产生的危害，模拟展示特定情况下的急救方法（如人工呼吸、心肺复苏、包扎止血）；
（3）拒绝吸烟、饮酒和毒品；学会科学、合理地用药；养成良好的生活和行为习惯，增强机体健康。
学业要求
考点概述
01 传染病及其预防
传染病、传染病流行的基本环节、传染病的预防措
02 免疫与计划免疫
人体地三道防线及功能、抗体与抗原、计划免疫
03 用药与急救
安全用药、急救、出血与止血
04 了解自己，增进健康
思维导图
考点01 传染病及其预防
传染病
概念：由________(如______、______、________等)引起的、能在________之间或__________之间传播的疾病。
特点：具有传染性和流行性。
病原体
细菌
病毒
寄生虫
人与人
人与动物
某些真菌也是病原体，如有些真菌能引起足癣。
考点01 传染病及其预防
易错混淆——传染病VS非传染病
①传染病是由病原体引起的可以在一定范围内流行和传播开来的疾病,如流感、乙肝等。
②非传染病一般是由器官本身病变或者受到伤害引起的疾病,如近视眼、骨折等。
考点01 传染病及其预防
传染病流行的基本环节
传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、__________和__________这三个基本环节。
(1)传染源是指能够散播病原体的人或动物。
(2)传播途径是指病原体离开________到达人或动物所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
(3)易感人群是指对某种传染病缺乏______而容易感染该病的人群。
传染源
传播途径
易感人群
传染源
免疫力
考点01 神经系统的组成与调节方式
易错混淆——传染源vs传播途径
传染源不仅能散播病原体，还能患这种传染病。
如果某种生物只散播病原体而不患这种病，这样的生物仅起到了传播媒介的作用，属于传播途径,如苍蝇、蚊子和毛蚶等。
传染病的传染和流行必须同时具备三个基本环节。
传染病按照传播途径可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病等。
考点01 神经系统的组成与调节方式
拓展延伸——艾滋病
艾滋病(简称AIDS)是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)。
(1)传染源：____________和______________，病毒存在于他们的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中。
(2)传播途径：主要通过______________、______________而传播，也可以通过输入含HIV的______和__________或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播，已感染HIV的妇女可通过______、______等传给胎儿或婴儿。
(3)易感人群：所有可能直接或间接接触到传染源的人。
艾滋病患者
HIV携带者
静脉注射毒品
不安全性行为
血液
血液制品
分娩
哺乳
考点01 传染病及其预防
传染病的预防措施
传染病的预防措施 举例
给传染病病人治疗；隔离病人；杀死、焚烧、深埋患病动物等
勤洗手、戴口罩；开窗通风、打扫卫生；为车辆喷洒消毒液；海关检疫(禁止未经检疫的动物入境)；消灭传播疟疾的按蚊、传播血吸虫病的钉螺等；使用一次性注射器；不随地吐痰
加强体育锻炼；定期体检；注射疫苗等
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
链接中考
1.（2022·绵阳）使用未消毒的、艾滋病患者用过的注射器，易使人感染艾滋病，并最终导致死亡。下列对艾滋病感染及死亡原因的分析，错误的是（　　）
A．艾滋病患者的血液中含有HIV
B．未消毒的注射器成为HIV的传播媒介
C．HIV主要是破坏人体免疫系统
D．HIV毒性强直接导致艾滋病患者死亡
D
链接中考
2．(2022·武威)从传染病的角度分析，健康人、新型冠状病毒、新冠肺炎患者分别属于(　 　)
A．易感人群、传播途径、传染源
B．易感人群、病原体、传染源
C．传播途径、传染源、病原体
D．传染源、病原体、易感人群
B
链接中考
3.(2022·无锡)在传染病高发期，发现疑似病例需及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于(　 　)
A．清除病原体　 B．切断传播途径
C．保护易感人群　 D．控制传染源
D
考点02 免疫与计划免疫
人体的三道防线
三道防线 组成 功能 免疫类型
第一道防线 阻挡病原体、杀菌、清扫异物
第二道防线 溶解、吞噬病原体 第三道防线 产生抗体，消灭特定的抗原
皮肤和黏膜
杀菌物质
吞噬细胞
免疫器官
免疫细胞
非特异性
免疫
特异性
免疫
考点02 免疫与计划免疫
免疫的类型
类型 非特异性免疫(先天性免疫) 特异性免疫(后天性免疫)
形成时间 生来就有 出生以后逐步形成
特点 对多数病原体有防御作用，而不是针对某一种特定的病原体 只针对某一种特定的病原体或异物起作用，具有①______性
组成 皮肤、黏膜等 免疫器官、免疫细胞
防线 第②________道防线 第③____道防线
举例 人有炎症时，白细胞增多 患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力
总结 与非特异性免疫相比，特异性免疫，更有利于人类适应多变的环境 专一
一、二
三
考点02 免疫与计划免疫
拓展延伸
特异性免疫是机体与外来侵害物接触之后才获得的免疫特性，不能遗传；
有的可获得持久免疫，如人类对天花的免疫力可维持终生，有的不能获得持久免疫，如人类对流感病毒的免疫力一般维持时间较短。
考点02 免疫与计划免疫
抗原与抗体
病原体侵入人体后，刺激_________，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫_________。引起人体产生抗体的物质叫_________。
抗原包括病原体、疫苗、异体移植器官、外来异物等。血清内含有抗体。一种抗原只能刺激淋巴细胞产生与之相对应的抗体,抗体具有_________。
淋巴细胞
抗原
抗体
特异性
考点02 免疫与计划免疫
免疫的功能
(1)免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的__________，及人体本身所产生的__________和__________等，以维持人体的健康。
(2)功能
①抵抗______的侵入，防止疾病的产生。
②清除体内______、死亡和______的细胞。
③监视、识别和______体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
抗原物质
损伤细胞
肿瘤细胞
抗原
衰老
损伤
清除
考点02 免疫与计划免疫
易错混淆
免疫并不总是对人体有益。例如，移植器官时，患者的免疫系统会对异体器官产生排斥反应；
免疫功能也不是越强越好。例如，免疫功能过强，容易引起过敏反应。引起过敏反应的物质称为过敏原。
考点02 免疫与计划免疫
计划免疫
概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
疫苗：通常是用杀死的或减毒的和_______制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，使人获得和__________。例如,接种卡介苗可以预防肺结核，接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风，口服脊髓灰质炎糖丸可以预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。
病原体
特异性免疫
链接中考
1．(2022·自贡)由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的艾滋病(AIDS)是一种免疫缺陷病，下列相关叙述错误的是(　 　)
A．HIV由蛋白质外壳和内部遗传物质共同组成
B．HIV会通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿
C．患者的免疫系统被病毒瓦解后不能抵御病原体
D．为防止感染艾滋病，应避免与患者的一切接触
D
链接中考
2．(2022·包头)鼻喷式流感减毒活疫苗通过在鼻腔内喷洒进行接种。下列关于该疫苗说法错误的是(　　)
A．与注射疫苗相比，该疫苗接种方式可避免刺痛感
B．该疫苗通过鼻腔黏膜进入人体
C．该疫苗可引起人体产生特异性免疫
D．接种该疫苗后，再次感染时人体不会产生大量相应抗体
D
链接中考
3．(2022·苏州)霖霖每年春季都会因为花粉引发哮喘。这是因为他( 　)
A．清除衰老或损伤细胞的免疫功能过弱
B．监视和识别异常细胞的免疫功能过弱
C．抵抗外来抗原入侵的免疫功能过强
D．细胞呼吸作用分解有机物能力过强
C
链接中考
4.(2022·陕西)下列关于人体免疫的叙述，正确的是(　　)
A．皮肤和黏膜是人体的第一道防线
B．第二和第三道防线是特异性免疫
C．接种流感疫苗可以预防乙型肝炎
D．人体免疫不能清除体内衰老细胞
A
考点03 用药与急救
安全用药
（1）概念：根据病情、体质和药物的作用选择药物的品种，以适当的________、________和________准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响和危害。
（2）药物分级
处方药：必须凭医师或执业医师的处方才可以购买。
非处方药：不需要凭医师的处方即可购买，简称________。
方法
剂量
时间
OTC
考点03 用药与急救
急救
（1）紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他(她)有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话,要说清姓名、具体地址、病症。
（2）心肺复苏：心肺复苏包括________和____________。
①心肺复苏的顺序：胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸　(简称C→A→B)，胸外心脏按压的位置：胸骨下段约1/3处。
人工呼吸方法：口对口吹气法。按压与吹气比例：30:2
②抢救有效判断:病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润。
人工呼吸
胸外心脏按压
考点03 用药与急救
出血与止血
出血类型：根据出血部位区分，体内器官的出血是____出血；体表的出血是____出血，外出血可分为__________出血、______出血和______出血三种。
内
外
毛细血管
静脉
动脉
考点03 用药与急救
出血与止血
出血血管种类 血液颜色 出血特点 止血方法
动脉出血 ①______色 从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 ②______端指压止血或止血带压迫止血
静脉出血 ③______色 缓慢而连续不断地从伤口流出 ④______端指压止血或止血带压迫止血
毛细血管出血 红色 从伤口渗出 伤口冲洗干净后，贴上创可贴或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压止血
鲜红
近心
暗红
远心
链接中考
1.（2022·梧州）健康、安全问题备受人们关注。下列关于安全用药与急救方法的叙述正确的是（　　）
A．非处方药可以随便购买服用
B．患流感时可使用抗生素杀灭体内病毒
C．动脉出血时可用创可贴止血
D．心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸
D
链接中考
2.(2022·海南)下列关于安全用药和急救，说法正确的是(　 　)
A．可以自行购买处方药
B．药吃得越多，病好得越快
C．大静脉出血，需按压近心端止血
D．进行人工呼吸时首先要使病人的呼吸道通畅
D
考点04 了解自己，增进健康
1．评价自己的健康状况
(1)健康的概念：是指一种________上、________上和____________方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
(2)保持愉快的心情：调节情绪的方法有转移话题、诉说烦恼、安慰自己等。
2．选择健康的生活方式
(1)生活方式：人们日常生活遵循的各种____________。
(2)健康的生活方式：如合理营养、坚持锻炼、按时作息等。
(3)不健康的生活方式：如__________诱发多种呼吸系统疾病；________导致心血管疾病和肝脏疾病；________损害神经系统、降低免疫功能；____________ 浪费时间和精力，可能导致免疫力低下、心理疾病、产生错误道德观念。
身体
心理
社会适应
行为习惯
吸烟
酗酒
吸毒
染上网瘾
考点04 了解自己，增进健康
近年我国加大了酒后驾驶的处罚力度，但酒后驾驶引发的交通事故仍时有发生。某生物兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验，实验设计及结果如表：
迁移应用
测试人数(人) 测试 要求 测试次数(次) 饮酒前测试准确的次数(次) 测试者饮酒量(mL) 饮酒后测试准确的次数(次)
15 测试者在规定时间内用左手食指指尖准确地指向自己右手食指指尖，重复做20次 一 20 300 15
二 20 600 9
三 20 900 5
四 20 1 200 3
五 20 1 500 2
考点04 了解自己，增进健康
根据上述实验回答下列问题。
(1)该生物兴趣小组作出的假设是____________________________。
(2)对测试者饮酒前进行测试的目的是________________________________。
(3)上述五次测试，除饮酒量不同外，其他实验条件均相同，这遵循了__________原则。
(4)为了减少实验误差，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据取________作为该实验的最后结果。
(5)根据上述实验结果可知，饮酒量越多，人体动作的准确度越____(填“高”或“低”)。可见，饮酒过量，会危害小脑的协调功能，青少年正处于生长发育期，应杜绝饮酒。
迁移应用
饮酒能影响人体动作的准确度
与测试者饮酒后的反应能力作对照
单一变量
平均值
低
自我检测，这些知识你记住了吗？
人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病
人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染；
常见的寄生虫病（如血吸虫病、肠道蠕虫病等）、细菌性传染病（如淋病）、病毒性传染病（如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等）是人体健康的威胁；
传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播；
控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行；
接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力；
某些传染病，如新型冠状病毒肺炎，会对社会、经济和科技发展产生严重影响。
自我检测，这些知识你记住了吗？
生活习惯与行为选择能够影响人体健康；
心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康；
酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用；
药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用；
在特定的情况下，人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命。

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