资源简介

(共11张PPT)
探索职业世界
请同学们全体起立，每位同学一次说出一种职业名称，说完的同学可以请坐。
职业接龙
要求：
1.快速说出一种职业,没有马上说出职业的请保持站立。
2.不能与他人重复,与他人重复的请保持站立。
3. 职业必须真实存在 。
我的职业理想
我的职业选择
商业服务人员
军 人
技术操作人员
管理者
农林牧渔水利业
生产人员
专业技术人员
事务协调人员
其 他
管理者
事务协调人员
我的职业选择
1.请进入你想选择的职业类别中。
要求：根据自己的兴趣选择
尽量不要受他人的影响
2.请告诉大家你想走进的是哪个类别中的什么职业？
3.这个职业最吸引你的一点是什么？
我的职业选择
规则：每一类职业小组都有一份有关你所选择职业的描述材料，请大家认真阅读，结合材料总结出胜任该职业的三个最重要的特质（性格、态度、能力等方面），用词语的形式加以表达。
要求：
1.全组同学商定，一致认可；
2.在A4彩纸写出小组同学都认可的三个特质。
时间：7分钟
分享：请每组选出一位同学将讨论结果与大家分享。
生涯访谈
通过访谈相关行业的优秀人士，可以使我们快速获得职场经验，树立职业信心，访谈的对象可以来自亲朋好友，或者行业达人。
生涯访谈
访谈提纲示例：
1.您是如何得到这份工作的？
2.就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？
3.您的职业是什么？您的主要职责是什么？
4.目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备怎样的教育水平和培训背景？
……
请以小组为单位设计访谈提纲，访谈职业要在自己的职业类别之内。
课堂小结——职业探索
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我的职业理想
我的职业选择
生涯访谈
选择自己的理想职业，采用多种方法进行深入的了解，完善《我的职业研究表》。
课后任务：职业探索
谢 谢！

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