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第八课　把握辩证分合
【课标要求】　结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。
梳理排查·夯实基础
主干梳理
提分攻略
知识拓展　综合和分析是针对整体与要素的分析方法。分析就是把整体拆解为各个部分，把复杂的事物分解为简单的要素而各个击破，单独分析每一个要素的特点，获得每个要素的属性。而综合是把对象各个部分、属性、要素有机结合到一起，从而对这个整体的属性有一定的认识。
速记卡片
2个特征：整体性、动态性
2项要求：辩证的分析与综合的要求
3个作用：整体性、动态性思维的作用意义
精析精练·提升能力
核心考点一　辩证思维的含义与特征
考 点 精 析
辩证思维的含义与特征
(1)含义：是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
(2)辩证思维的特征
整体性 内容 辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题
作用 ①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系
动态性 内容 用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题
作用 我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律
(3)辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。
提醒　辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
易 错 清 零
1.整体性和动态性是辩证思维的实质与核心。(　　)
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2．用动态性的辩证思维看问题，就是考察事物的过去和现在。(　　)
校正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3．辩证思维强调整体性和动态性，反对独立性和静态性。(　　)
校正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4．凡未经实践检验的认识，都不是正确认识。(　　)
校正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
5．我们只要用动态性的辩证思维看问题，就能把握事物变化发展的规律。(　　)
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命 题 探 究
考向　辩证思维的含义与特征
例 系统科学是这样描述系统演化的：旧结构稳定机制渐渐失效→系统不确定程度增加→旧结构破坏，系统失去稳定性→新结构确立→系统重新稳定……这种系统演化观，生动地体现了辩证思维的________特征。(　　)
A．整体性 B．对立统一性
C．动态性 D．多层次性
训练1　“消除白色污染，需要限制使用、开发替代品、回收再利用等多管齐下，共同发挥作用。”上述消除白色污染的要求体现的辩证思维特征是(　　)
A．整体性 B．动态性
C．抽象性 D．概括性
训练2　要进一步实施可持续发展战略，以对人民、对子孙后代高度负责的精神，保护资源和生态环境。要加强对资源的规划和管理，克服靠浪费资源求发展的短期行为，合理利用和保护资源，切实提高资源合理利用水平。
用动态性的辩证思维的有关知识，简要说明我们为什么必须进一步实施可持续发展战略。
核心考点二　分析与综合及其辩证关系
考 点 精 析
1.分析的常用方法
具体方法 解决问题
科学研究中 ①定性分析 性质、成分、“有没有”“是不是”
②定量分析 量“有多少”
③功能分析 “有什么作用”
④因果分析 “为什么”
社会生活中 矛盾分析法(对社会基本矛盾、主要矛盾进行科学分析) 认清社会发展规律和发展阶段
哲学中(最高层次) 辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系 有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质
2.全面把握分析与综合的关系
分析 综合
含义 把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法
特征 分析是从事物整体走向部分的认识，精确性是其优点 综合是从事物部分走向整体的认识，整体性是其重要特征
常用 方法 定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等 结构综合和功能综合等
辩证 关系 分析是综合的基础，综合是分析的先导。辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展
易 错 清 零
1.定性分析是最高层次、最具概括性的分析。(　　)
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2．分析与综合是两种完全对立的思维方法。(　　)
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3．分析是综合的先导，综合是分析的基础。(　　)
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4．分析与综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。(　　)
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5．我们要学会在分析与综合的对立中，推动认识不断地由低级向高级发展。(　　)
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命 题 探 究
考向　分析与综合的辩证关系
例 19世纪30年代以后，许多科学家经过深入的分析研究，了解到构成细胞的化合物有水、无机盐、糖类和脂类、蛋白质、核酸，并以定量的形式分析其在细胞中的比重。这种对细胞的层层分析、分别加以研究，是科学研究细胞必经的阶段。这一事实说明(　　)
A．只有对事物各要素首先进行周密的分析，才能进行正确的综合，从而真正地认识事物
B．在认识事物的过程中，分析比综合更重要
C．在认识事物的过程中，综合比分析更重要
D．只有对事物各要素加以综合，才能正确认识事物
【思维路径】
训练1　年过七旬的西藏林芝老党员达龙说自己经历过新旧西藏两种社会制度，见证了西藏翻天覆地的社会巨变，历过磨难，尝过艰辛，也享受过幸福。他感慨道：“没有共产党的领导，就没有我们今天的美好生活。”达龙老人的人生感悟体现的科学思维方法是(　　)
A．分析与综合相结合的思维方法
B．系统综合的思维方法
C．矛盾分析的方法
D．类比推理的方法
训练2　在日益激烈的市场竞争中，为了占据一定的市场份额，拓宽生存和发展的空间，许多国有大中型企业，除了走强强联合道路之外，还挖掘企业内部潜能，在充分分析市场的基础上，提出了“信誉至上、技术领先、管理创新、市场导向”的经营理念。这种经营理念不属于(　　)
A．对事物各要素的科学分析、判断
B．综合指导下的分析
C．对事物各要素的简单相加
D．在分析基础上的综合
情境探究·素养培育
善于把握辩证分合思维
情 境 探 究
情境　医学史上曾有这样一个难题：许多失血病人若不及时输血，很可能丧生；若输血又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。①分析血液成分，人们发现，血液可被区分为血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原，血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。
　　　　　　　把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来进行分析
依据红细胞所含A、B凝集原的不同，人们分析得出了不同的血型，②再考虑献血者的细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应，从而找到了输血的规律。在分析的基础上，按照对象所固有的联系重新组合起来进行综合
(1)结合情境，运用辩证思维知识，分析要解决输血难题，人们为什么要分析血液成分？(分析与综合能力、科学精神素养)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)从分析血液成分到得出输血规律，你是怎样看待其中的思维方法的？(反思与评价能力、科学精神素养)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
新 题 速 递
1．[2023·山东师范大学附中模拟]实践反复证明，“动态清零”是基于我国当前疫情形势的最佳选择，是坚持人民至上、生命至上的最佳选择，更是尽快遏制疫情扩散蔓延势头的关键所在。“动态清零”的精髓，一是快速，二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染；“清零”就是发现一起，扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基础，守住不出现疫情规模性反弹的底线。“动态清零”(　　)
①就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控　②体现了坚守人民立场就能取得疫情防控的胜利　③做到了在实践基础上主观与客观具体的历史的统一　④说明具体问题具体分析是关于矛盾问题的精髓
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．[2023·山东威海二模]中共中央、国务院关于加快建设全国统一大市场的意见强调，以高质量供给创造和引领需求，使生产、分配、流通、消费各环节更加畅通，提高市场运行效率，进一步巩固和扩展市场资源优势，使建设超大规模的国内市场成为一个可持续的历史过程。这一论述(　　)
①是基于当前国际国内经济形势，通过类比推理得出的结论　②立足建设全国统一大市场的整体性，畅通经济发展各环节　③发挥了思维的能动性，遵循从一般到具体的演绎推理方法　④运用了动态性的辩证思维，把握经济社会发展的客观规律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．[2023·山东临沂三模]二氧化碳是常见温室气体，我国科学家继去年在国际上首次在实验室实现二氧化碳到淀粉的从头合成，近期研究发现，通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸，进一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸(如下图)，该国突破为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术。将二氧化碳人工转化为高附加值化合物，表明(　　)
A．发挥思维能动性可以建立二氧化碳和微生物的直接联系
B．科学家的创新活动依赖于自然科学领域的创新理论
C．在分析与综合的对立统一中认识得到不断发展
D．事物的矛盾运动源于量变与质变及其相互转化
第八课　把握辩证分合
梳理排查·夯实基础
主干梳理
①全面　②矛盾分析　③整体性　④动态性　⑤定性　⑥定量　⑦结构　⑧功能　⑨基础　⑩先导
精析精练·提升能力
核心考点一
易错清零
1．答案与解析：×。辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。整体性和动态性是辩证思维的两个重要特征。
2．答案与解析：×。用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。我们不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。
3．答案与解析：×。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
4．答案与解析：×。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从，但不排除是正确认识的可能。
5．答案与解析：提示：×。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。
命题探究
例　解析：系统演化的过程是事物变化、发展的过程，这种描述体现了辩证思维的动态性特征，因此C项符合题意。
答案：C
训练1　解析：把消除白色污染看成系统工程，这就做到了从整体的角度去思考和解决问题，A正确；B、C、D不符合题意。
答案：A
训练2　答案：①动态性是辩证思维的重要特征之一。用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。②我国经济和社会的发展有一个前后发展的连续性。当代人的发展会影响和制约后代人的发展，当代人采取的某种发展战略决定了这种“影响和制约”的性质。③在我国这样一个拥有十几亿人口的大国，只有走人口、经济、社会、环境和资源相协调的发展道路，才能为后人提供持续发展的基础。反之，则为后人的发展造成无穷的祸患。④忽视以动态的方式去思考经济、社会、人口、资源、环境的协调发展，会给人类造成严重危害，因此我们必须高度重视在现代化建设中进一步实施可持续发展战略。
核心考点二
易错清零
1．答案与解析：×。矛盾分析法是最高层次、最具概括性的分析。
2．答案与解析：×。分析与综合是方向相反却相辅相成的两种思维方法，二者是对立统一的关系。
3．答案与解析：×。分析是综合的基础，综合是分析的先导。
4．答案与解析：×。综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上，分析方法的注意力集中在问题的“点”上。
5．答案与解析：×。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。
命题探究
例　答案：A
训练1　解析：达龙老人的人生感悟是他在对个人人生历程分析的基础上进行综合的结果，A符合题意。B、C、D项均与题意不符，排除。
答案：A
训练2　解析：材料所体现的观点是在分析了当今国内外经济形势的基础上综合得出的结论，体现了在分析基础上的综合；同时在挖掘企业内部潜能的指导下提出相关的经营理念，A、B、D说法正确，但不符合题意。C错误，但符合题意。
答案：C
情境探究·素养培育
情境探究
提示：（1）没有分析就不可能深刻的认识事物，如果不深入分析血液的成分，就不能深刻地把握不同血液的性质，在输血时就会出现因血液混合而凝集，从而造成血管阻塞的可怕后果。
（2）从分析血液到得出输血规律，主要运用了分析与综合的方法，是在综合指导下分析和分析基础上综合，现代科技以更为精密的仪器分析血液的成分，使人们对输血规律的把握更加准确了。
新题速递
1．解析：“动态”就是不追求绝对零感染；“清零”就是发现一起，扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基础，守住不出现疫情规模性反弹的底线，这做到了在实践基础上主观与客观具体的历史的统一，也是在用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控，①③符合题意。“坚守人民立场就能取得疫情防控的胜利”说法过于绝对化，②排除。矛盾普遍性与特殊性辩证关系是关于矛盾问题的精髓，④错误。故本题选A。
答案：A
2．解析：材料讲述立足建设全国统一大市场的整体性，运用了动态性的辩证思维把握经济社会发展的客观规律，而材料未涉及类比推理，①排除。以高质量供给创造和引领需求，使生产、分配、流通、消费各环节更加畅通，提高市场运行效率，这说明要立足建设全国统一大市场的整体性，畅通经济发展各环节；使建设超大规模的国内市场成为一个可持续的历史过程，这表明要运用了动态性的辩证思维，把握经济社会发展的客观规律，②④符合题意。材料不涉及演绎推理，③排除。故本题选D。
答案：D
3．解析：事物之间的联系是客观的，不以人的意志为转移，A错误。科学家的创新活动会创新理论，但不能依赖于创新理论，B错误。通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸，进一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸，这为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术，这是在分析与综合的对立统一中认识得到不断发展，C正确切题。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化，但不是源于量变与质变及其相互转化，D错误。
答案：C

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