第十三课 创新思维要力求超前 学案(含答案解析)2024届高考政治一轮复习

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第十三课 创新思维要力求超前 学案(含答案解析)2024届高考政治一轮复习

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第十三课 创新思维要力求超前
【课标要求】 体会超前思维是对常识局限性的突破和超越;把握超前思维的探索性、预测性特点;了解创造性预测事物发展态势的意义。
梳理排查·夯实基础
主干梳理
提分攻略
史海反思 《天朝田亩制度》宣布:“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”。规定“凡分田:照人口,不论男妇好丑各一半”的分田办法。该制度思维超前,但由于超越了历史阶段,最终没能成功。
速记卡片
1个表现:“先知先觉”
1个品质:善于反思、勇于质疑
3个特点:探索性、预测性、不确定性
3个方法:矛盾分析方法、推理和想象的方法、调查研究方法
精析精练·提升能力
核心考点一 超前思维的含义与特征
考 点 精 析
1.内涵
含义 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态
表现 “先知先觉”
基本品质 善于反思、勇于质疑
提醒 超前思维的客观基础是事物的发生和发展有其规律性,人的思维对事物的反映具有能动性。
2.特征
探索性 不局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势
预测性 超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况
不确定性 人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分,事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响
提醒 超前思维的三个特征都是思维能动性的体现,正确的思维如实地反映认识对象,能够帮助人们在实践中实现预期的目的;错误的思维则会阻碍实践的发展。超前思维不一定是科学的思维,它的价值在于促进创新和防患于未然。
易 错 清 零
1.超前思维就是信马由缰地展开想象。(  )
校正:                                    。
2.“不知不觉”是超前思维的表现。(  )
校正:                                    。
3.科学的超前思维能使事物发展的状况按照人们事先预测的方式展开。(  )
校正:                                    。
4.善于反思、怀疑一切是超前意识的基本品质。(  )
校正:                                    。
5.超前思维预测的结果都能实现。(  )
校正:                                    。
命 题 探 究
考向 超前思维的特征
例 舒曼计划是法国外交部长罗贝尔·舒曼1950年5月提出的主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础,把西欧各国的煤钢工业部门联合起来,由一个超国家的高级机构共同管理“联营”的宏大规划。该计划为50年代后期成立“欧洲共同市场”奠定了基础,也促使法德实现了历史性和解,并在欧洲形成法德轴心。舒曼计划的成功表明(  )
①“先知先觉”是超前意识的基本品质 ②超前思维是创新思维的基础 ③超前思维具有探索性 ④超前思维具有预测性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【思维路径】
训练 古人说,“凡事预则立,不预则废”。在当今社会,为了避免走弯路,我们的投资、交通、房市等诸多事情都需要预测。前瞻性的预测在当今社会显得尤为可贵。要进行超前思维的前瞻性预测我们应该(  )
①发挥思维能动性,创造事物发展的趋势 ②立足实践活动,认识和把握事物的规律 ③创造有利条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展 ④运用合理推理和想象,确保人们的预测科学无误
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
核心考点二 超前思维的方法与意义
考 点 精 析
1.方法
矛盾分析方法 把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见
推理和想象的方法 把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法;由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足
调查研究方法 超前思维建立在对事物发展情况的把握之上,而把握事物的发展情况离不开调查研究
2.意义
(1)超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。
(2)培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功能,有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产品和市场,有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会持续健康发展。
易 错 清 零
1.事物之间的矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。(  )
校正:                                    。
2.要把握事物发展的因果关系,就需要运用想象的方法。(  )
校正:                                    。
3.超前思维是根据事物发展的必然性进行预测的。(  )
校正:                                    。
4.超前思维能够能动地认识世界、成功地改造世界。(  )
校正:                                    。
5.利用超前思维的整体性思维,有利于我们规划成长成才的方案。(  )
校正:                                    。
命 题 探 究
考向 超前思维的方法与意义
例 在改革开放初期,邓小平在充分研究当时国际形势的基础上,推断和平与发展将成为世界的主流,从而作出了裁军百万、集中精力发展经济的重大战略决策,启动了中国的改革开放事业,为我国持续至今的和平建设开辟了道路。由此可见,科学的超前思维(  )
①必须以事物发展的状况为根据 ②能帮助人们抓住有利的发展机遇 ③有利于为社会绘制更为全面合理的服务蓝图 ④能帮助人们规划和调整思路,提高决策执行力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【思维路径】
训练 通用电器公司董事长曾说:“我整天没有做几件事,但有一件做不完的工作,那就是规划未来。”“规划未来”直接表明超前思维要(  )
A.运用矛盾分析法
B.运用推理和想象的方法
C.注重调查研究
D.运用逆向思维方法
情境探究·素养培育
培养超前意识,提高超前思维水平
情 境 探 究
情境 ①早在1987年,邓小平同志就为中国特色社会主义现代化建设提出了“三步走”发展战略目标,
 超前思维方式具有探索性和预测性特点
党的十三大明确而系统地阐述了这一发展战略:第一步,从1981年到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民温饱问题;第二步,从1991年到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
②中国特色社会主义进入新时代,党中央提出,将我国从2020年到本世纪中叶的发展分为两个阶段来安排。
超前思维可以实现某种程度的“事先得知”
第一个阶段,从二○二○年到二○三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从二○三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
我国已经实现了第一个百年奋斗目标,全面小康社会已经建成。回顾邓小平同志当初的设想,谈谈他的超前思维方式具有什么特点。(分析与综合能力、科学精神素养)
                                    
                                    
                                    
                                    
新 题 速 递
1.科幻小说和科幻电影能激发出人们无穷的想象力和创造力,一些科幻设想已经成为现实。这说明(  )
A.思维具有超前性,可以预见事物发展的方向
B.思维具有目的性,可以制定事物发展的规则
C.思维具有创造性,可以创造出本不存在的事物
D.思维具有主观性,对客观事物的反映因人而异
2.[2023·山东临沂三模]如图中傲然挺立的落叶松,塞罕坝人叫它“功勋树”。当年,正是在渺无人烟的荒漠深处,人们与它相遇,坚定了塞罕坝能种树、而且能种出一片大森林的信念。一个甲子的光阴过去了,曾经的荒原沙地,蜕变成一片绿色的海洋。这告诉我们(  )
①运用推理可以探求事物现象间的规律性关系 ②从一个事实得出一般结论属于“轻率概括” ③进行超前思维需要运用推理和想象的方法 ④事物发展的具体状况总按人们预测的方式展开
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.[2023·天津南开一模]党在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上,将我国从2020年到本世纪中叶的发展分成两个阶段。第一阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化;第二阶段,从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这一战略性安排说明(  )
①超前思维指向的未来存在多向变化的可能性 ②超前思维要以事物发展的历史和现实为根据 ③超前思维有利于国家进行科学的顶层设计和整体谋划 ④把握事物发展的外部矛盾,才能构想发展可能的趋势
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
第十三课 创新思维要力求超前
梳理排查·夯实基础
主干梳理
①推理 ②想象 ③反思 ④探索性 ⑤不确定性 ⑥矛盾分析方法 ⑦调查研究方法
精析精练·提升能力
核心考点一
易错清零
1.答案与解析:×。超前思维应从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象。
2.答案与解析:×。“先知先觉”是超前思维的表现。
3.答案与解析:×。事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。
4.答案与解析:×。善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。
5.答案与解析:×。超前思维具有预测性,也具有不确定性,所以不一定都能实现。
命题探究
例 答案:D
训练 解析:事物发展的趋势是客观的,人们可以预测可能的趋势,但不能创造事物发展的趋势,①错误;④中“确保”一词说法绝对化,排除。②③正确且符合题意。
答案:B
核心考点二
易错清零
1.答案与解析:×。任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。
2.答案与解析:×。要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。
3.答案与解析:×。超前思维是根据事物发展的可能性进行预测的。
4.答案与解析:×。超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们成功地改造世界。
5.答案与解析:×。利用超前思维的前瞻性功能,有利于我们规划成长成才的方案。
命题探究
例 答案:A
训练 解析:“规划未来”需要依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测,这就要运用推理和想象的方法,B当选。A、C、D不符合题意,排除。
答案:B
情境探究·素养培育
情境探究
提示:邓小平同志超前的思维方式具有探索性和预测性特点。①中国特色社会主义进入新时代,党中央提出,将我国从2020年到本世纪中叶的发展分为两个阶段来安排。这“两个阶段”的安排与邓小平同志当年提出的“三步走”战略是一脉相承的,这充分体现了超前思维的探索性特点。超前思维的探索性体现在超越事物的现实状况而构想事物发展的可能趋势。②思维的预测性特征是相对于事物发展的现状而言,超前思维可以实现某种程度的“事先得知”。我国已经实现第一个百年奋斗目标,我国现代化建设“三步走”发展战略完成了前两步,以客观事实有力地说明了“三步走”发展战略的预测性和科学性。
新题速递
1.解析:“科幻小说和科幻电影能激发出人们无穷的想象力和创造力,一些科幻设想已经成为现实”,这说明思维可以预见事物发展的方向,思维具有超前性,A正确;事物的发展具有客观性,“制定事物发展的规则”说法错误,B错误;思维具有能动创造性,但思维本身不能够“创造”本不存在的事物,C说法错误;D在材料中没有体现。
答案:A
2.解析:渺无人烟的荒漠与傲然挺立的落叶松相遇,人们坚信塞罕坝能蜕变成绿色的海洋,这说明运用推理可以探求事物现象间的规律性关系,也说明进行超前思维需要运用推理和想象的方法,①③正确。轻率概括是在没有充分证据的情况下,做出具有一般性的结论,推理是可以从一个或几个已有的判断推出一般结论的,而不能认定为“轻率概括”,②错误。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测,但并不总按人们预测的方式展开,④错误。故本题选A。
答案:A
3.解析:多向性是创新思维的明显特征,超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的,两个阶段的奋斗目标是确定的,并不存在多向变化,①排除。党在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上,将我国从2020年到本世纪中叶的发展分成两个阶段,确定两个阶段的奋斗目标,这说明超前思维要以事物发展的历史和现实为根据,超前思维有利于国家进行科学的顶层设计和整体谋划,②③正确切题。超前思维是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势,并不是“把握事物发展的外部矛盾,才能构想发展可能的趋势”,④错误。故本题选C。
答案:C

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