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第10课 影响世界的工业革命【教案】
——探因索源：感受“蒸汽”和“电气”的力量
【课程标准】
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成和对人类社会生活的深远影响。显而易见，本课的核心难点是工业革命的影响，需要教师着重精心设计，结合史料从多方面分析阐释。
通过对本课的学习，联系第四单元所讲的两次工业革命时期的政治经济文化，让学生感悟两次工业革命对人类文明进程的影响；并加强对学生进行科学、环境、人文主义的教育。
【教材分析】
相对于其他版本，本课内容最大的变化是将两次工业革命看作一个整体来阐释，内容增加，而且历史知识的连贯性增强。
“工业革命的背景”，在初中已经讲过，内容主要涉及了资本主义政治制度、农业资本主义的发展、手工工场的发展水平以及市场需求等角度，概括性强，不是本课的重点，但还是要做一些简要介绍。
“工业革命的进程”，将两次工业革命的内容作为一个整体来阐述，突出了在第二次工业革命中科学技术发挥的重要作用。
“工业革命的影响”是本课的重点和难点，教科书从生产力、生产组织形式、经营方式、社会结构、人们的生活方式和环境等方面的影响作了概括性的归纳和介绍。
【教学目标】
通过搜集史料，了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，认识科技进步对人类的巨大影响，培养唯物史观。
通过图片、文字等资料，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响，学会用批判的眼光来看待世界整体化形成，培养时空观念、史料实证及历史解释素养。
对比第一次工业革命，认识第二次工业革命的特点，培养论证和探讨问题的能力。
通过对典型问题的探究，引领学生认识本课的基本史实，逐渐掌握史料实证、历史解释的方法和能力，培养一分为二的辩证思维。落实史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀核心素养的培育。
【学情分析】
知识储备：两次工业革命的基本史实在初中阶段已经基本落实，学生对工业革命的历史意义已经具备初步认识，但主要是对生产关系与生产力、社会生活等方面的影响。总的来说，学生对学习本课有一定的知识储备。然而，学生对历史现象发生的原因分析的能力较为缺乏，对工业革命影响的认识程度不够深入。
学习能力：高一学生思维比较活跃，好奇心和求知欲较强，敢于自我表现，具有自主探究和合作学习的意识和能力，能够梳理教材的基本史实。然而，高一学生史料研读和历史解释的能力较为薄弱；感性认识较强、理性认识较弱，历史思维尚未成熟，对唯物史观的理解较为粗浅，难以运用唯物史观对工业革命的背景和影响作出较为科学合理的解释。
【教学重难点】
重点：认识两次工业革命产生的历史条件（讲述工业革命的两个阶段）；
难点：工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
【概念解释】何谓工业革命？
工业革命（The Industrial Revolution）开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
工业革命是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。这是在新石器时代农业革命之后人类物质生产方式的第二次根本性变革。
一、工业革命的背景：历史合力的必然
工业革命首先发生在英国，是由多种力量共同塑造的。英国不仅具备了物质条件和政治条件，同时也具备了一定的文化思想条件。
工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1.政治前提：英国确立了君主立宪政体，国内社会秩序稳定，政府以行政手段推动经济发展。
著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们最大限度地发挥创造能力。”
【特别提醒】“政局稳定，政府积极鼓励经济发展”，不是说工业革命是由政府发动的。而是指：
(1)君主立宪制保证了几百年政局的稳定；
(2)英国几百年的法治传统，法律不断确立人权，保护人的自由、平等，保护私有财产权等等。
(3)资产阶级所倡导的价值观念，人文主义精神，尊重人的才智和创造力，强调人的独立思考与自主精神
(4)政府依法保护发明创造。
放眼整个欧洲,最有可能作为英国的竞争对手的是荷兰，荷兰的海上贸易十分发达,控制着大量的海上商道，经济体量足以与英国匹敌。但是荷兰本身也存在致命的缺陷，其政治体制十分僵化，不能够灵活适时调整，中央与地方权力互相制约，造成权力分散，导致中央行政命令难以有效贯彻，效率低下。再加上荷兰本身的国土面积和资源限制，导致了荷兰商人更愿意把大量的资金投资于海外的殖民地，结果是国内的资金不足，也在某种程度上抑制了国内工业的发展。
西班牙和葡萄牙：最早发展起来的两个国家西班牙和葡萄牙,航海大发现之后,大量的黄金和白银流入这两个国家，但这两个国家的统治者们却把大量的财富用于无止无休的挥霍和个人消费,而不是推动本国的产业或者科技的发展，工业革命产生所需要的经济环境根本就不存在于这两个国家。
法国是另一个可能产生工业革命的国家。法国的科技发达，丝毫不亚于英国。但当时的法国缺乏工业革命所必须的土壤，即缺乏像英国那样宽松的政治环境……至于科学家，路易十六认为科学家们只会高谈理论，而不能为国家的税收带来任何实质性的提升。
技术革命并不一定能带来工业革命。英国发生工业革命是由政治体制、社会结构、经济发展水平、市场需求、人文环境、科技水平等多种因素共同作用的结果。英国所具有的优势：完善的政治体制；和西葡两国相比，英国的资本积累用于发展工业；有良好的发展科技的环境等。
【思维拓展】英国的这种成功是可以被复制的吗？为什么？
英国的工业革命是一定时期一定历史环境下的产物，无法被复制，我们只有不断创新，不断超越和奋进，才能屹立于世界民族之林！
2.必要性：经济和技术方面
(1)资本：通过圈地运动、黑奴贸易、殖民扩张积累了资本；
【历史纵横】
介绍了圈地运动来叙述英国工业革命国内市场的成熟和劳动力条件，但是其叙述采用“强行圈占”“羊吃人”等描述，容易让人产生思维定式：圈地运动就是领主用血腥暴力剥夺农民土地，这也是传统学术界比较广泛的说法。而学术前沿正在对这样的说法进行纠正，侯建新教授发表了《圈地运动与土地确权——英国16世纪农业变革的实证考察》广受认可，其揭示了当时在法律框架内确立土地产权的各种形式，论证了领主和农民都在圈地，并且在16世纪自愿的协议圈地越来越多，可以将史学前沿引进教学。
(2)劳动力：通过圈地运动为工业革命提供了大量的自由劳动力。
英国国家权力的推波助澜，使圈地运动在18世纪达到高潮。经国会批准的圈地法案， 1717—1727年共15件，1728—1760年共226件，1761—1769年达1482件圈地运动使英国农村土地高度集中，同时造成农村人口向城市迁移。农村人烟稀少；与此同时，一支“自由劳动力”的大军在喧嚣的城市里形成了。
——李宏图等《世界通史·第二编 工业文明的兴盛》
18世纪中叶，英国农业革命开始大张旗鼓推进。随着人口的增长，实行粮食生产的规模化经营变得更加有利可图。由此，中小地主开始呼吁政府和议会支持领主圈地，议会以立法形式颁布了一系列的国地法案。圈地运动促进了土地产权及经营模式的变革，资本主义农场规模不断扩大。
——自刘金源《农业革命与18世纪英国经济转型》
(3)技术：手工工场积累的经验和生产技术的进步，17世纪中期英国成为欧洲科学技术中心之一。牛顿力学1687年；政府对技术发明的保护和重视（专利法）
1449年，一个名叫约翰的人以其彩色玻璃制造方法获得为期20年的垄断权。据史料记载，第一件英国发明专利；1624年《专利法》问世，标志着英国专利制度的最终形成，也为世界各国现代专利法奠定了基础。此后，英国专利制度经历了一个平稳的发展过程。
17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……1687年牛顿的划时代巨著《自然哲学的自然原理》问世，提出了一整套完整的力学理论体系，成为“大工业的真正科学的基础”。……到18世纪，手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列简单的操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的人，成为工业革命中重要技术力量。
——刘宗绪《世界近代史》
1624年，《垄断案》诞生，法案规定，任何涉及专利问题的侵权都可以向王室法庭或者财政署普通法院起诉。如果在诉讼中获得成功，胜诉方可获得他所受损失3倍赔偿，并得到两倍诉讼费用的补偿。这部法令规定专利的统一保护期限为14年；涉及专利权的案件要求按照普通法德程序进行判决等。
——邹琳：《英国专利制度发展史研究》
3.可能性：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，急需提高生产力。（直接原因）
政府依法保护发明创造，没有号召技术革新。技术革命是民间自发的行为。是什么刺激的？市场刺激的，市场需求引导生产，当生产无法满足日益旺盛的市场需求时，技术革新应运而生。工业革命之所以开始于棉纺织业也是这个道理。
在英国仅仅是国内市场的需求和国内积累的资本，是不足以触发一场工业革命的。重要的还有外部世界的作用。英国统治者“在扩大以英国为中心的国际贸易”发挥了强大的作用。特别是1651—1660年的《航海条例》，确定了英国对殖民地贸易的垄断权。……外部世界对英国工业革命的作用，还表现在国际市场的需求对技术革新的刺激方面。
欧内斯特·曼德尔估计，从1500年到1800年，欧洲殖民掠夺的总值为10亿英镑金币，其中仅在1750年到1800年间，英国就从印度掠夺了1亿到1.5亿英镑金币。这批资本流入即便不能说是英国新工业革命的全部资本，至少也促进了英国对新工业革命的投资，尤其在蒸汽机和纺织技术方面投资。
——【加拿大】贡德·弗兰克《白银资本》
当然，工业革命发生在英国，除了这些条件之外，还有其他种种条件，诸如丰富的煤铁资源、稳定的国际环境和政局、流动的社会结构、尊重市场价值的政府决策、健全的财政金融体制、便利的交通运输、浓厚的科技技术传统、科学的簿记制度、进取上进的新教精神、健全的专利制度。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史》
工业革命发生在英国，还有其他种种条件，诸如丰富的煤铁资源，流动的社会结构，健全的财政金融体制等等。就某一方面条件来说，在欧洲有比英国更好的国家——如荷兰和法国。但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件。“在英国工业化之初，能够压倒潜在对手的有利条件之中，没有一个条件是绝对突出的。但是这些有利条件合在一起，却形成了光辉灿烂的星座。”
——马克垚 《世界文明史》
【史料实证】第一次工业革命发端于英国的原因
1.“合理谋利”的工业民族精神：
钱乘旦等在《在传统与变革之间：英国文化模式追溯》一书中指出，“合理谋利”精神主要起源于新兴的市民等级。市民等级包括所有居住在城镇中的人。城市作为自由、自治的市民社会，它取代了原有庄园而成为新的文明与经济的火种，它创造出一种可以引发农民的市场兴趣、把他们的富余产品出售到市场从而为自己增加收入的新机制，进而形成国内市场，并产生了两方面的后果：其一是促进了加工产业的专业化分工，最终产生出英国的民族工业；其二是孕育出一种与原农业社会完全不同的精神追求和价值体系，正是由于这种追求和价值体系，才产生出工业民族精神。城市中等阶级对自由的追求与他们对财富的追求紧密相连，而英国的社会经济结构恰好适时地为他们施展抱负提供了条件，使得市民想要发财的欲望极易转入合理谋利的轨道。这样城市形成合理谋利的传统，除此之外，英国清教的新宗教意识在形成新的道德规范方面发挥着不可忽视的作用，它既鼓励人们为“上帝”而追求财富，又反对人们用“不正当的手段”去发“不义之财”。这种“合理谋利”的宗教意识显然也有助于英国工业民族精神的形成。
2.其他优势：
还有一些学者认为15世纪的圈地运动导致的土地所有权的变更的农业革命、全国性统一市场的形成、重商主义传统、手工工场、英国较早地确立资本主义制度等都促进了工业革命的发生。
二、工业革命的进程：技术进步的推动
1.第一次工业革命：18世纪60年代—19世纪40年代——“蒸汽时代”和轻纺织时代
一个15岁的孩子照料2架蒸汽织机，织出3匹半织物；而同样时间内，一个熟练工人用飞梭只能织出一匹。1790年，蒸汽机驱动的”骡机“纺线速度是中国和印度手工纺线的100多倍。
——杜君立《历史的细节》
一位经济史学家在1790年做的一个统计。同样纺100磅纱线印度手动纺纱机需要5万小时。骡机则需要300小时，而蒸汽驱动的自动骡机仅需135小时。
(1)开始标志：棉纺织业的技术革命（珍妮机的发明—序幕），而后扩展至其它行业。在棉纺织机器发明过程中，纺纱和织布机器的发明是互为推进的。
珍妮纺纱机，哈格里夫斯，纺纱工匠。骡机，克隆普顿，纺纱工人。理发匠卡特莱特发明水力织布机，使织布工效提高了四十倍。（这部分要介绍给学生，是为了方便一二次工业革命比较的时候，很好的说明一次工革主要是工人发明创造，二次工革是科学和技术的结合）
纺纱机、织布机由水力驱动，使工厂必须建造在河边，而且受河流水量的季节差影响，造成生产不稳定，这就促使人们研制新的动力驱动机械。
1785年一名乡村牧师卡特莱特发明了水力织布机，使织布效率提高了40倍。然而不管是水力纺纱机、骡机还是水力织布机，推动他们工作的动力都是什么力呢？水力。需要落差比较大的河流，而且天气干旱水流枯竭了机器就无法使用；总之受到自然限制比较大。
水力机迫使工业不得不限制在局部地区，使工厂必须建造在河边，而且受河流水量的季节差影响，造成生产不稳定，。所以，水力并不能成为近代工业普遍运用的动力，这就促使人们研制新的动力驱动机械。
【能力提升】英国工业革命为什么首先从棉纺织业开始？
英国公众对棉纺织品的喜爱，导致棉纺织品价格上涨，棉纺织业获利丰厚。
市场的需求刺激了棉纺织业的发展，也催生了新的技术发明。
棉纺织业与毛纺织工业有许多相似之处，可以借鉴毛纺织工业的经验和技术，在较高的起点上发展。
新兴的棉纺织业没有传统行会陈规陋习的束缚，有利于打破传统，进行技术革新，推广新发明。
棉纺织业又有生产工具相对简单、资金周转快和易于获得厚利等特点 。
17世纪英国本土最发达的是毛纺织业，然而由印度进口的色彩艳丽并且价格便宜的印花棉布……同羊毛织品相比，棉布衣服更轻便，更易清洗，也更容易干，因此很受欢迎。
——杰里·本特利《新全球史》
【合作探究】手工工场与工厂的比较：
相似点：①都是资本主义不同时期的生产组织形式，因而都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义大生产。②都采用分工协作的方式提高生产率。
不同点：①手工工场以手工操作为主，而工厂主要运用机器大生产；（本质区别）②手工工场的雇佣工人往往是在较分散的状态下生产，而工厂的工人则相对集中。工厂比手工工场更能提高劳动生产率
当时机器多数以水力为动力，限制了机器的普及和推广，因英国无大江大河，平原多，水力资源不发达，落差小，且冬季枯水、结冰，这就需要发明一种超越时空的动力装置。
【思维拓展】为什么工业革命开始于棉纺织业？
16世纪末，棉纺织业传到英国，到17世纪中期，英国人才建立了自己的棉纺织业……棉纺织品相较传统布料有更多的优点，所以受到英国社会各界人士的喜欢，市场需求不断增长。
纺织品柔软轻便，价格也比毛纺织品便宜，市场需求量大。新兴行业，旧传统和行会的束缚较少，容易进行技术革新；
(2)动力革命：1785瓦特的改良蒸汽机出现与广泛使用。
1782年,瓦特试制“复动式蒸汽机”，1785年改进的瓦特蒸汽机(即万能蒸汽机)开始在棉纺织工厂使用。
瓦特蒸汽机的出现不是偶然的。自然科学成就是蒸汽机得以发明的理论基础。为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。
蒸汽机能产生巨大的动力,解决生产动力受自然条件限制的问题;催生交通工具革命(汽船、火车先后问世),人类进入“蒸汽时代”。 ( 煤是蒸汽机的必需燃料，钢铁又是制造机器的必需材料，煤和铁从此成为工业建设的两大生命线。)
经过11年的不断努力，1776年瓦特和伙伴开始销售他们的蒸汽机，他取名为“Power（力量）”，自此，工业化的大门真正开启。
18世纪的英国，数以千计的工程技术人员制造、维护和改进了蒸汽机。斯密顿调整了横梁，增加了顶部冷水箱的高度；奥克斯利加入了一个齿轮部件；斯图尔特安装了齿轮；沃兹布拉夫和皮卡德做出了循环利用热量的加热器。在这些技术进步之后，就是詹姆斯 瓦特的革命。
——罗杰 奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》
一个15岁的孩子照料2架蒸汽织机，织出3匹半织物；而同样时间内，1个熟练工人用飞梭只能织出一匹。1790年，蒸汽机驱动的“骡机”纺线速度是中国和印度手工纺线的100多倍。
——杜君立《历史的细节》
(3)交通革命：
19世纪初，汽船（1807年 富尔顿 美国）、火车（1814 史蒂芬孙 英国）先后问世。蒸汽机和轮船的出现，使世界各地的联系更加紧密；1825年，英国建成世界上第一条铁路，标志着铁路时代开始。
(4)完成：1840年前后，英国的机器制造业实现了机械化，英国率先完成工业革命。
19世纪40年代以后，英国开始了大规模铁路建设。1863年伦敦建成第一条地下蒸汽铁路。1850——1870年全国铁路从1万公里增加到2.4万公里。今天英国的铁路网在19世纪70年代就已基本建成。
为了向全世界炫耀自己的无比财富，1851年英国在阿尔伯特亲王的主持下，举办了第一次世界博览会。为办此博览会英国专门花了22周时间建造了世界上第一座完全由玻璃及金属建成的大厦——“水晶宫”。水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英镑，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。
——《成功的代价—论英国工业化的历史教训》
(5)扩展：英国——欧洲——北美
18世纪后期到19世纪中期，工业革命逐渐扩展到欧洲大陆和北美；从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。
19世纪后，工业化向殖民地、半殖民地扩展，形成世界性潮流。
资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切的万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式——它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——马克思 恩格斯《共产党宣言》
“英国→西欧：比利时、法国→中欧：德国→东欧：俄国→日本。与法德同时的还有美国。这样的一条工业化浪潮扩散的路线是颇堪玩味的……为什么不是英国→法国→西班牙、葡萄牙呢？难道比利牛斯山太高了吗？但阿尔卑斯山并不低。为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽了吗？果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花？”
——姜洪等《从曼彻斯特到硅谷——产业变革的进程》
【知识拓展】水晶宫：1851年
从1851年5月1日到10月11日，英国举办万国博览会，在伦敦海德公园里用钢铁和玻璃建造了一座巨大的“水晶宫”，汇集了世界各国最顶尖的工业技术、名优特产和奇珍异宝，吸引了来自全球各地的展商和参观者。英国的维多利亚女王亲自主持了万国博览会开幕式，她自豪地宣称，“人类能想出的一切发明”都在这里了。 完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国，来自世界25个国家商界、政界代表汇聚在水晶宫的穹顶之下，共同参与这次盛会。这次世界博览会开创了今后数十年的自由贸易的先驱，向人类预示了工业化生产时代的到来，所有的展品均代表了现代工业的发展和人类的无限想象力。
2.第二次工业革命：19世纪中后期—20世纪初——电气时代和重钢铁时代
(1)条件：欧美主要资本主义国家社会相对稳定；经济发展；自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。
政治前提：资本主义制度进一步确立和巩固。
科学技术：自然科学取得突破性进展并转化为技术。
经济条件：第一次工业革命积累大量资本，世界市场基本形成。
社会环境：相对稳定的政治局面。
科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明，极少是由科学家们作出的，相反，它们多半是非凡才能的技工完成的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)主要成就：
①电力的广泛使用——第二次工业革命的显著成就（主要标志）。电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。
迈克尔·法拉第 (Michael Faraday，1791年9月22日~1867年8月25日)，英国物理学家、化学家。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。
由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称为"电学之父"和"交流电之父"。
法拉第圆盘发电机产生的电流甚至不能让一只小灯泡发光。但这是世界上第一台发电机，是它首先向人类揭开了机械能转化为电能的序幕。经过三十年的发展，发电机的功率依旧非常低，用来通讯和照明还勉强，但要作为动力就是个笑话了。
a.1866年德国人西门子研制发电机成功，标志着第二次工业革命的开始。19 世纪70年代，实际可用的发电机问世。
空有灵感毫无价值。创新的关键在于它的实际可操作性。
——维尔纳·冯·西门子（德国）
1866年，维尔纳设计了一种全新的直流发电机，它巧妙地把一部分电力分出来，用于强化磁铁的磁性，让整个发电机实现了一种正反馈，提高了发电机的功率。
这算得上是世界上第一台实用型直流电动机，打响了人类的电气革命第一枪。在1879年，维尔纳的公司就对外展示了一条电气化的铁路，通过线缆供电列车能达到18公里的时速。1890年，维尔纳在曼海姆展示了世界上第一台电梯，单次能承载4个精壮男子，时速1.8公里。除去简陋的乘客舱，基本形态与现在的电梯差别并不大。1891年，世界上第一辆有轨电车在柏林投入使用。1892年，维尔纳又拿出了世界上第一辆无轨电动车Electromote。这辆电动车由顶上的线缆供电，据说时速最高能达到每小时70公里，秒杀同时期的蒸汽动力车。
b.1870年，比利时人格拉姆发明电动机。
c.不久，出现了集中供电的发电厂，输电技术也日益完善;电灯、电车、电话、电影放映机等电器纷纷涌现。爱迪生一生共有约两千项创造发明，被誉为“世界发明大王”。
②内燃机的发明和应用——推动交通运输领域的革新
针对蒸汽机效率低的弱点，狄塞尔专注于开发高效率的内燃机。当时尼古拉斯·奥托发明的点火式内燃机已较成熟，但那时奥托发动机的燃料是煤气，储存、携带均不方便，效率也受到影响。19世纪末，石油产品在欧洲极为罕见，于是狄塞尔决定选用植物油来解决机器的燃料问题(他用于实验的是花生油)。因为植物油点火性能不佳，无法套用奥托内燃机的结构。狄塞尔决定另起炉灶，提高内燃机的压缩比，利用压缩产生的高温高压点燃油料。后来，这种压燃式发动机循环便被称为狄塞尔循环。
推动汽车、飞机等新式交通工具的发明。19世纪80年代，德国人卡尔·本茨和戴姆勒各自独立地制成用汽油内燃机驱动的汽车；1903年，美国人莱特兄弟制造的飞机试飞成功。
内燃机的发明推动了石油开采业的发展和石油化学工业的产生，使世界能源消费结构发生重大变化，石油日益成为重要能源。
③新的通讯手段发明——电话和电报的问世。1876年，美国人贝尔试通电话成功；1837年，美国人莫尔斯发明有线电报；意大利人马可尼发明无线电报。
④新兴化学工业等发展
内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。19 世纪60- -80年代， 人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等多种化学物质，并以此为原料制成了染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料，极大丰富了人类的生活。而且产品成本更低、性能更好。
无机化学工业：用化学反应的方式开始从煤焦油中提炼氨、笨等，用化学合成的方式，美国人发明了塑料，法国人发明了纤维，瑞典人发明了炸药等。
有机化学工业：有机合成方面主要研究从较简单的化合物或元素经化学反应合成有机化合物。19世纪30年代合成了尿素；40年代合成了乙酸。随后陆续合成了葡萄糖酸、柠檬酸、琥珀酸、苹果酸等一系列有机酸；19世纪后半叶合成了多种染料；化学工业的发展极大地改变和丰富了人们的生活。
⑤传统工业的进步
新的技术革命推动了老工业部门的发展，最突出的是钢铁工业。(第二次工业革命时期，诞生了一批如电力工业、石油工业和汽车工业等新兴工业；推动了纺织、钢铁及造船等传统工业部门的巨大进步；电力设施、机械设备、化学肥料、农药等推动了传统农业向现代农业发展。)
3.特点：第二次工业革命并不是工业革命的简单延续，它具有不同于第一次工业革命的显著特点
①由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果；
②第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、
法国等都有重要的发明创造，美国与德国最为突出。
③各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各具特色。在德国、日本、俄国等国家与第一次工业革命交叉进行。
到了19世纪末，由于把大量投资于广阔的海外殖民地而丧失了第二次工业革命带来的机遇，英国国力下降，英国也就像年迈的维多利亚女王一样，先后被美国、德国超越。
而新兴的美国则抓住第二次工业革命的机遇，国力强盛，为展示强大实力和第二次工业革命的成就，同时也为了庆祝哥伦布发现新大陆400周年， 1893年芝加哥举办世博会，又名“世界哥伦布博览会”，完全采用人工照明，几十万盏彩灯带来了灯光上下滚动的效果，给人以浓厚的节日气氛
【学思之窗】
这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——［英］哈巴库克、波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第 6卷
第二次工业革命中，科技创新起到了什么作用？
答案提示：科技创新是第二次工业革命重要的推动力，19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，各种新技术、新发明层出不穷，并应用于生产，为第二次工业革命的深入发展创造了有利条件。
【能力提升】两次工业革命的不同：
1.与科学理论的结合程度不同：第一次工业革命的许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这些工匠并不具备科学理论知识，科学与技术尚未紧密结合，主要发明都是为满足当时的社会需要而产生的。第二次工业革命时期，自然科学与工业生产紧密结合，科学成为推动生产力发展的一个重要因素。
2.自身发展进程上的不同：第一次工业革命表现出逐步递进的特点，从纺织部门的纺纱环节开始，到其他环节、其他部门，层层展开，不断深入。第二次工业革命是在工业生产的各个领域——电力、内燃机和交通工具、通讯、化工——几乎同时展开。第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新技术主要是在英国发明的；第二次工业革命则几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
3.对工业化进程影响的不同：第一次工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，重点是发展轻工业，实现了手工工场制度向工厂制的过渡；第二次工业革命则将工业化推进到一个新阶段，以发展重工业为重点。
4.对资本主义发展进程的影响不同：第一次工业革命使资本主义进入自由竞争阶段，资产阶级希望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、自由竞争和自由贸易，重商主义被自由放任政策所取代。第二次工业革命使资本主义进入垄断阶段，资产阶级在新兴工业和钢铁工业领域一定程度上放弃了自由竞争原则，采取各种形式控制产品生产、价格和市场。垄断成为这一时期资本主义的一个重要特征。
三、工业革命的影响：恩泽贻害的争论
解释工业革命也是一场社会革命，极大地改变了社会的面貌，加强了世界的联系。生产力的发展、生产组织与管理方式变革、社会生活的巨变、阶级结构和阶级矛盾的变化、社会问题的出现和解决，以及资本主义世界经济体系及资本主义世界体系的最终形成等，都深刻影响了世界历史的发展进程，
1.生产力方面：给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。
资产阶级在它的不到一百年的统治阶级中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要大，还要多。”
——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》
2.生产关系方面：
(1)生产组织与管理方式：建立了资本主义大工厂制度。生产集中，出现了垄断组织，科学化的管理日益受到重视。
经济史学家兰德斯认为：大规模的技术变革是工厂制兴起的前提。“工厂成功的关键不在于欲望，而在于动力，即机器和引擎。在拥有这些东西之前，我们不可能有工厂，因为没有任何东西能让我们克服分散生产的成本优势。 ”
工厂制度：机器生产、管理严格——中小企业时代
垄断组织：生产和资本高度集中（规模大、垄断性强、干涉政府内政外交）——大企业时代（公司制）
工厂制度的特点：将生产资料和工人集中；使用机器进行大批量生产；工厂主既是资本所有者，又是经营管理者；工厂规模不大。严格纪律，细致分工。
【概念辨析】工场与工厂　
工场是手工业者集合在一起生产的场所，其特点是借助简单工具进行手工生产。工厂是直接进行工业生产活动的单位，通常包括不同的车间，其特点是使用机器进行大规模生产。 二者都是具有资本主义生产关系性质的生产形式，都属于资本主义经营方式的范畴。
在工业革命的第二阶段，新兴的工业部门由于生产技术复杂、投资巨大、需要多种设备、要求多个部门密切配合和更加准确的市场信息等条件，企业规模从一开始就像相对较大，出现了生产的集中。同时，日益加剧的竞争也推动了生产的集中。垄断组织这种大工业生产的组织和管理形式迅速发展。
(2)社会阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。工业资产阶级通过改革，进一步巩固了统治地位。工人阶级迅速崛起，展开斗争。中间阶层的力量也开始发展。
工业革命开始后，工业资产阶级迅速崛起，其经济地位和社会势力以惊人的速度飞快地增长，不少工厂主在几十年内便由一个小业主发展为百万富翁，商业、金融贵族被推向后台。但是，在政治上，工业资产阶级继续被排斥于议会大门之外，处于无权地位。随着工业革命的深入发展，工业资产阶级的政治无权地位与其雄厚的经济势力越来越不相协调，他们迫切要求改革旧的议会选举制度，以便能够在议会中占有一席之地，与贵族分享国家统治大权。
——程汉大《文化传统与政治变革——英国议会制度》
3.社会生活层面：
(1)社会生活：以工厂为中心形成大批城市，人们的生活有所改善，文化素养得到提高，女性获得更多受教育的机会，人口增加明显。
工业革命把大量妇女从家庭的狭窄圈子带入社会的广阔天地。经济独立，角色的转换，对女性思想意识的震动和冲击极大，启迪了她们的觉悟。
(2)社会问题与立法：社会贫富分化加剧、环境污染严重、疾病与犯罪等社会问题。垄断组织也导致某些停滞和腐败的消极现象。欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。
4.世界格局：
彻底改变世界的面貌，各地联系日益紧密。主要资本主义国家在拉丁美洲和亚洲、非洲的大部分地区建立殖民统治，逐渐形成了东方从属于西方的世界格局。19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系基本形成。
【本课小结】
国家要强盛，必须靠工业。最近三十多年，中国的崛起靠的就是大工业。纵观如今发达国家“再工业化”的策略，是他们反思过度“去工业化”、推动回归实体经济的发展战略。一轮新的工业化浪潮（机器人，AI，3D等）又把竞争优势交还给了发达国家，中国将面临极大挑战。但挑战往往与机遇并存，中国定会全力以赴，努力实现“中国制造”向“中国创造”的转型！
【教学反思】
两次工业革命用一课时的时间完成，内容量偏大，好在学生初中阶段有所学习，也是基于学生有了一定的基础，本课的设计对于很多内容进行了大胆的取舍。
本课的设计初衷是引导学生掌握基础知识之余，偏重于“影响世界”部分，我也用了大量的时间在这个内容，课后感觉不足的地方也在此，虽然学生讨论的很热烈、投入，但感觉对于他们还是有点容易，影响部分可以更深度的挖掘，可以寻找更新颖、更贴切生活的材料。
本课内容较多且知识点较为集中，一节课 40 分钟的时间内很难做到面面俱到。因此，我将本课的学案提前发给学生，让学生提前完成而不过多地占用课堂时间。此外，如若教师对学生已有知识的掌握程度把握不太准确，容易造成各个环节时间超过预期，所以要对学期有较为清晰的把握。

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