12.1杠杆课件(共24张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

12.1杠杆课件(共24张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

资源简介

(共24张PPT)
第十二章第1节《杠杆》
定义:一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。
杠杆
支 点:杠杆可以绕其转动的点O。
动 力:使杠杆转动的力
阻 力:阻碍杠杆转动的力
动力臂:从支点O 到动力作用线的距离l1。
阻力臂:从支点O 到阻力作用线的距离l2。
杠杆的五要素


从甲到乙过程,杠杆的动力是_____
力F1的力臂是_____(OA,OB)
支 点:杠杆可以绕其转动的点O。
动 力:使杠杆转动的力
阻 力:阻碍杠杆转动的力
动力臂:从支点O 到动力作用线的距离l1。
阻力臂:从支点O 到阻力作用线的距离l2。
杠杆的五要素


注意:力臂不是支点到力的作用点的距离,而是支点到力的作用线的距离。
支 点:杠杆可以绕其转动的点O。
动 力:使杠杆转动的力
阻 力:阻碍杠杆转动的力
动力臂:从支点O 到动力作用线的距离l1。
阻力臂:从支点O 到阻力作用线的距离l2。
杠杆的五要素


从甲到乙过程,杠杆的动力是_____
力F1的力臂是_____(OA,OB)
画出甲中阻力F2的力臂
F1
F2
l1
l2
O
力臂的画法
步骤
一找(找准支点、动力和阻力作用点)
二画(画出力的作用线)
三引(引垂线,垂直符号不要漏!!!)
四标(标力臂---支点到垂足的距离 )
B
A
O
F
画出动力臂L1和阻力臂L2
让跷跷板保持水平静止需满足什么条件呢?
实验
探究杠杆的平衡条件
(1)实验前杠杆处于如图所示状态,该杠杆此时处于_______(平衡,不平衡)状态
(2)现要将图中杠杆调在水平位置平衡,应___________________
(3)选重心作为支点的好处___________________________
实验
探究杠杆的平衡条件
(4)实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的________________
(6)某某进行一次如图实验,即得出杠杆平衡条件:
请您评价一下ta的做法:__________
(5)实验中调节杠杆在水平位置平衡的目的________________
实验
探究杠杆的平衡条件
(4)实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的________________
(6)某某进行一次如图实验,即得出杠杆平衡条件:
请您评价一下ta的做法:__________
(5)实验中调节杠杆在水平位置平衡的目的________________
避免杠杆自身重力对实验的影响,方便测量力臂
实验
探究杠杆的平衡条件
(7)如下图用弹簧测力计代替钩码进行实验的好处_____________
(8)如果将弹簧测力计沿虚线l所在方向施力,弹簧测力计示数怎么变?
实验
探究杠杆的平衡条件
(9)将弹簧测力计挂在支点左侧杠杆的平衡条件是否适用?
(10)如图所示杠杆的平衡条件是________________
实验
探究杠杆的平衡条件
(11)如图杠杆在水平位置平衡,两边各去掉一个钩码还能平衡吗?
(12)要使跷跷板在水平位置平衡,B应__________________
杠杆种类 力臂的关系 力的关系 特点 应用举例
省力杠杆 ________ ________ _____________
费力杠杆 L1<L2 ________ ______________
等臂杠杆 ________ _________ ________________________
L1>L2
F1<F2
省力费距离
F1>F2 
费力省距离
L1=L2
F1=F2 
既不省力也不省距离
杠杆分类
杠杆
杠杆
行李箱
跷跷板
船桨
杠杆
判断杠杆类型
找出使用指甲剪时隐藏的杠杆(用字母表示)及类型
找出使用指甲剪时隐藏的杠杆
画出以下杠杆示意图及判断杠杆类型
判断杠杆类型
杠杆
杠杆
杠杆
缝纫机脚踏板
刹车
人前臂
拉力方向始终垂直于杆
将杠杆由BA拉至BE所在位置,动力F怎么变?
保持拉力方向始终竖直向上
将杠杆由BA拉至BE所在位置,动力F怎么变?
拉力方向始终垂直于杆
将杠杆由OA拉至OE所在位置,动力F怎么变?

展开更多......

收起↑

资源预览