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(共10张PPT)
《法国号》法国号又称圆号。这是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国民歌。F大调、3/4拍，歌曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱、夸赞。
法国号
小猫的圆舞曲
集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞
《长大要当宇航员》这首歌短小精悍，通俗易懂，富有童趣，唱出了孩子们“长大要当宇航员”的理想。全曲仅四个乐句，富于乡土气息。歌词中的衬词，增加了歌曲的情趣，突出了轻快、活泼的特点。
法国号
小猫的圆舞曲
集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞
听
唱
动
本单元中的“圆”是多视角的、既有圆形的乐器——《法国号》。也有转圆圈的舞蹈乐曲——《小猫的圆舞曲》，还有象征让学生参与中体验的圆满的人际关系——集体舞“大家来跳圆圈舞”，以及《种太阳》和《长大要当宇航员》中实现远大理想之圆。本单元围绕对“圆”的创造性理解，选择了内容、节拍、风格各不相同的音乐作品，学生在参与活泼有趣的音乐活动中，受到理想教育与友爱教育，体会到与他人合作、交流的欢乐。
本课以上述素材的人文内涵为平台，努力创设和谐轻松的教学氛围，让学生在唱、听、动、创中表达参与音乐活动的愉悦和对美好生活的追求。
总
法国号
小猫的圆舞曲
集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞
演唱歌曲《法国号》，能边唱边用肢体动作表现三拍子的韵律和情绪特点，学习用富有弹性和连贯舒展的声音演唱歌曲，准确地模唱歌谱。认识圆号，感受圆号音色并听赏圆号演奏的乐曲。
演唱歌曲《长大要当宇航员》，用甜美圆润的声音有表情地演唱歌曲，感受歌曲浓郁的乡土气息和幻想色彩，知道反复记号的演唱顺序。
听
唱
动
总
法国号
小猫的圆舞曲
集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞
欣赏管弦乐《小猫的圆舞曲》，感受乐曲中表达的音乐形象。启发学生联系生活，用图形、色彩或者其他材料多角度地表现音乐，聆听乐曲中用小提琴滑奏模仿的小猫叫声。引导学生模仿小猫的叫声，将小猫的声音拟人化。能跟着老师哼唱第一乐段主题A，加深对乐曲的印象。
欣赏童声齐唱《种太阳》，学生体会歌曲中活泼舒展的情绪变化，欣赏歌曲flash,尝试用歌声和动作表现出来。并根据自己的愿望设计形态各异的太阳。
欣赏童声齐唱《请你和我跳个舞》，学生初步学会歌曲，设计简单的节奏，用打击乐器为念白伴奏。并与圆舞曲节拍进行对比，区别两种拍子的特点。
听
唱
动
总
法国号
小猫的圆舞曲
集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞
集体舞《大家来跳圆圈舞》，以歌曲《请你和我跳个舞》为舞蹈音乐，鼓励学生自编动作跳圆圈舞。邀请两位学生为舞伴，边示范边讲解动作要领，要求掌握跑跳步、踏点步的跳法，舞伴之间动作和谐一致。
听
唱
动
总
法国号
小猫的圆舞曲
集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞
2.
1.
A B C
认一认：反复记号
A
C
B
A
演唱顺序：
法国号
小猫的圆舞曲
集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞
管弦乐队介绍
认识圆号
圆舞曲
认识小提琴
认识木管组
法国号
小猫的圆舞曲
集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞
管弦乐队
管弦乐队orchestra，有管乐器、弦乐器、打击乐器组成的乐队。其中有弦乐组、木管组、铜管组和打击乐组之分。乐队人员可多可少。大型管弦乐队又称“交响乐团”。编制有单管制、双管制、三管制、四管制或多管制之分。其各组座次可由指挥者按作品需要而进行调整。
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小猫的圆舞曲
集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞
管弦乐队
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集体舞
种太阳
长大要当宇航员
请你和我跳个舞

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