7.1.7哺乳类课件(共22张PPT)八年级生物鲁科版(五四制)上册

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7.1.7哺乳类课件(共22张PPT)八年级生物鲁科版(五四制)上册

资源简介

(共22张PPT)
会飞的动物
昆虫类
鸟类
蝙蝠
蝙蝠属于鸟类么?
哺乳类
1、说出常见的哺乳动物
2、概述哺乳动物的主要特征。
3、描述哺乳动物与人类生活的关系。
蓝鲸
最大 哺乳动物
最小 哺乳动物
鼩鼱
最高 哺乳动物
长颈鹿
猎豹
跑的最快 哺乳动物
2、哺乳动物的生殖方式是什么? (回顾:人的受精场所和发育场所、胎儿如何获得营养)
1、哺乳动物体表有什么特征?作用是?
3.观察P38图,思考:你都有这些牙齿么 根据你吃东西经验推测各种齿的作用,完成课本两个讨论题并思考牙齿分化的意义?
4、哺乳动物神经系统和感觉器官的特点及意义?
5、总结归纳哺乳动物的特征
阅读课本P42,回答问题(自学3分钟,小组讨论3分钟)
自主学习
雌性怎么哺育后代?这两种繁殖特征都有何意义?
6、与人类关系
哺乳动物的主要特征
哺乳动物的体表被毛。
体毛作用:
保温
除鲸等少数水生种类的体毛退化以外
卵生
体外发育
体内受精
2、哺乳动物生殖和发育
1、受精场所:
2、胚胎发育的场所:
3、胎儿如何获得营养物质?
输卵管
体内受精
子宫
体内发育
通过胎盘从母体身上获取
体内发育
(优势: )
①保护
②营养充分
胎生
1
2
3
4
哺乳
育雏
雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。
胎生、哺乳的意义:
提高了哺乳动物后代的成活率
胎儿产出之后母体还有什么繁殖行为?
观察上图中的牙齿,哪个是兔的牙齿?哪个是狼的齿?
1图的_____非常发达适于_________;
2图有锋利的______适于__________;
门齿
臼齿
门齿
臼齿
犬齿
1
2


门齿
犬齿
切断食物
臼齿作用: 。
磨碎食物
撕咬食物
3. 牙齿
植食性
肉食性
牙齿分化的意义:
在之前的学习中,你还知道哪种动物出现牙齿?
鳄鱼的牙齿
狼的牙齿
①提高了哺乳动物摄取食物的能力
②增强了对食物的消化能力
鳄鱼利用牙齿刺入猎物,帮助捕食, 但不能咀嚼。
4. 神经系统和感觉器官
能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。


神经
兔的神经系统
高度发达
意义:
兔的脑
仔细观察会发现兔子一直在嗅东西,而且有一点声音马上会竖起耳,很警觉。
感觉器官发达
(1)体表被毛;
【归纳】哺乳动物的主要特征:
麋鹿
猩猩
(2)胎生,哺乳;
(3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
哺乳动物与人类生活的关系
①提供动物蛋白
自主探究
阅读课本P43,自学2分钟,同桌交流
②皮毛具有特有的经济价值
③人类得力的助手
哺乳动物与人类生活的关系
④维持生态系统的稳定
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
哺乳动物与人类生活的关系
1、体表特点?作用
2、生殖发育特点 、 ?意义?
3、牙齿分化为_____、______、______。各自作用?
牙齿分化意义
4、神经系统和感觉器官发达,意义?
5、哺乳动物主要特征
6、与人类关系(熟读)
复习巩固: 哺乳动物
你在本节课获得了哪些知识?
2.哺乳动物的特征
3.哺乳动物与人类生活的关系
1.常见哺乳动物
3.下列关于动物特征,叙述错误的是( )
A.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸
B.猎豹体表被毛,体内有膈
C.家燕体表被覆羽毛,前肢变成翼
D.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸
A
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )
用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔 D. 体表被毛
B
1.属于哺乳动物的是(  )
A.海豚 B.娃娃鱼 C.鳖 D.鱿鱼
D
1
1
2
2
3


4.下图为家兔和狼的示意图,请分析回答:
(1)图中乙是 的牙齿,甲是 的牙齿,两者明显的不同是:前者有锋利的【 】 ,可用于 ,后者的【 】 非常发达 ,适于 。它们共有的牙齿【2】 作用是 。
(2)联系自己牙齿,考虑牙齿的出现和分化有何意义?


3 犬齿
撕咬食物
1 门齿
切断食物
臼齿
磨碎食物

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