资源简介

**县第一初级中学八年级物理校本作业
课题 5.1长度和时间的测量 编写 审核
班级 姓名 学号
【学习目标】
（1）知道长度的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均 值可以减小误差；
（2）长度测量的几种特殊方法；
（3）知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。
【学习重点】认识常用的时间测量工具，用秒表测量时间。
【学习难点】长度测量的几种特殊方法，机械秒表的读数。
【课前预习】
1、在国际单位制中，时间的单位是 ，用符号 表示，常用的时间单位还有 用符号 表示； 用符号 表示。他们之间的换算关系分别为 ， 。
2、学会使用秒表，其它测量时间的工具有________、________、_______。
【课堂导学】
【活动一】如何测量一张纸的厚度？
与同学交流,决定自己的测量方案,把测量值填入表格中。
序号 一张纸的厚度∕mm 平均值∕mm
1
2
3
通过创设真实的问题情景走进课堂,一下子就攫取了学生的心.在学生的亲身实践中体会到必须运用间接测量——“累积法”的思想才能测出一张纸的厚度.
学生讨论交流后得出减小误差的举措:
1.纸的张数要尽可能多一些;
2.在测量时尽可能将纸压紧;
3.活动中应多测几次,然后求平均值,以减少测量误差.
【活动二】其他特殊的测量方法
1、化曲为直法
2、滚轮法
3、等量代替法
4、卡尺法
例题：
测量测量地图上两地的距离
测量一元硬币的直径
测量一段导线的直径
【活动三】时间的单位及测量
1.在国际单位制中，时间的单位是______,用符号_____表示。常用的时间单位还有______,用符号_____表示，______,用符号_____表示。
2.单位换算：
1min=______s 1h=______ min=______s
3.实验室常用的计时工具是____________。课本图5-9机械秒表，大表盘一周量度的时间是___ ，分度值是 _____ ；小表盘一周量度的时间是 ，分度值是_ 。右图秒表的读数是________________。
【课堂检测】
1、一张纸的厚度约70微米＝ 米。某同学测得物理课本的长度为26.12厘米，则他使用的刻度尺的分度值是 。
2、一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.2 。
3、一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会 ．（填“偏大”或“偏小”）
4、测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是 （ ）
A、刻度尺 B、刻度尺和三角板
C、细线和刻度尺 D、量角器和刻度尺
5、下列是一位同学测量记录的结果，正确的是 （ ）
A、一本字典的厚度3.5毫米 B、一支新铅笔的长度0.175米
C、一枚壹角硬币的厚度2.4厘米 D、一根头发丝的直径7×10－3米
【课后巩固】
1.在国际单位制中，时间的基本单位是___________；常用的单位还有 、
、 ．光年是________的单位．
2. 我国古代劳动人民还曾发明使用了 、
等器材来测量时间。目前最精确的测量时间的工具是 。
3．请读出右图所示秒表的示数为 s。
4. 李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是_________mm，这个导线圈的长度是_________cm，这一品牌导线的直径是_________mm。
5．下列时间单位由大到小的顺序为（ ）
A．年、周、月、天、时 B．年、月、周、天、时
C．时、秒、分、天 D．天、时、秒、分．
6.下列过程中，经历的时间是1秒的是　（ 　 ）
A．人的眼睛眨一下的时间 B．人呼吸一次的时间
C．人打一次呵欠的时间 D．人的心脏跳动一次的时间
7.某同学将细铜线绕在铅笔上，用毫米刻度尺测量细铜线的直径，测量三次，每次都将细铜线重新绕过，并放在刻度尺的不同位置读数．结果测得细铜线的直径都不同，产生这三种情况的原因是（ 　　 ）
A．三次绕线的松紧不同 B．铜线不圆，粗细不均匀
C．刻度尺刻度不均匀 D．以上三个因素都有可能
8.现在通用的鞋的号码是指人的脚跟到脚指尖的距离的厘米数，一位同学想请人在外地给他买一双合适的鞋，他利用手头仅有的一把受潮的木尺测自己的脚长是23cm，他应该买下列列出的哪个号的球鞋？（ 　 ）
A．22号半的 B．23号的 C．23号半的 D．无法判定
9.长度测量时，会造成测量误差的情况是 （ 　 ）
A．刻度尺没沿着被测物体的长度放置 B．没有估读
C．读数时视线与刻度尺成450 角 D．刻度尺没紧贴被测物体
10.下列测量结果中，所用刻度尺的分度值不是1cm是（ ）
A．40.40 dm B．52.0 cm C．3.66 mm D．0.368m
11.下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（ ）
A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60
C．小明的身高约为1．68 D．一张物理试卷的厚度约为70
12．测量球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：
D1 D2 D3 D4
1.73cm 1.91cm 1.89cm
（1）某同学已经测得了三次数据，请你根据图示读取第四次数据填入表中。
（2）多次测量的目的是_____________,则球的直径应取______cm。
13、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。
（1）小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是 m。
（2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s。
（3）根据速度、路程和时间的关系v＝ ，算出小明的步行速度为
m/s。

展开更多......

收起↑