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雷州二中九年级第二学期语文联考答题卡
姓名： 班级： 考场： 座号：
注 意 事 项 准 考 证 号
1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1
3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 2 2 2 2 2 2 2 2
4. 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4
5. 保持答卷清洁完整。 5 5 5 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 7 7
正确填涂 缺考标记 8 8 8 8 8 8 8 8
9 9 9 9 9 9 9 9
一.选择题(15分)
3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 11 A B C D 14 A B C D
二.主观题（55分）
一 、1 (10分)
(1)
(2)
(3)
( 4)
(5)
(6)
2 (4分) (1) （2） (3) (4)
5 (10分)任务一： (2分)
(3）任务三：(2分）① ②
ID:2542700 第 1 页 共 4 页
请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号
(4)任务四 ： (3分)
二、阅读
6 (3分) (1) （2） (3)
7（4分）
8(2分) (1) （2）
9 (3分)请用三条斜线给文中画线的句子断句。
而 畜 素 琴 一 张 弦 徽 不 具 每 朋 酒 之 会 则 抚 而 和 之
10 (3分)
12 (3分)
13 (4分)
15（4分)
16（4分)
17（4分）
ID:2542700 第 2 页 共 4 页
超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三、作文(50分)
18. 题目：
100字
200字
300字
400字
500字
ID:2542700 第 3 页 共 4 页
请按照要求正确填写考号、姓名等信息
600字
700字
800字
900字
1000字
ID:2542700 第 4 页 共 4 页2023年九年级第二学期语文联考
本试卷共6页 ， 18小题，满分120分 。考试用时120分钟。
一、积累与运用(30分)
1.默写古诗文 。 (共10分 。答对一句得1分 ，满分不超过10分)
(1)关关雎鸠，在河之洲。 , 。 (《诗经》)
(2)水何澹澹， 。 (曹操《观沧海》)
(3) , 。可怜白发生！ (辛弃疾《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4) , 长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
(5)后值倾覆， , , 尔来二十有一年矣。 (诸葛亮《出师表》)
(6)初中毕业的我们，即将踏上一个更高的阶梯，也会遇到更多的艰难险阻，希望同学们拥有“ ？ , ” [刘桢《赠从弟》 (其二) ]的刚劲与坚贞，拥有“ , , ” (陆游《游山西村》)的自信
与希望。梦在前方，路在脚下，奋斗正青春，我们都是追梦人！
2.根据拼音写出相应的词语。 (4分)
(1)他chóu chú ( ) 了一会，终于决定还是自己送我去。
(2)大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布， huàn yǎng ( ) 的飞禽、走兽、小虫，于他无用。
(3)这里看不到任何东西，和前几天令人máo gǔ sǒng rán ( ) 的单调没有任何区别。
(4)孔乙己看着问他的人，显出bù xiè zhì biàn ( ) 的神气。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
(
．．
B
.回
顾历次大阅兵，就像在聆听一首雄浑的交响乐,就像在欣赏一部隽永的共和国史诗。
)A.鼠年之初，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐武汉，喧嚣的城市停下了前进的脚步。
．．
(
．
．．．
)C.习近平总书记学养深厚，无论是中国的诗词歌赋，还是外国的史诗巨著，在讲话中常常信手拈来。
(
D
.
自复工复产
以来，我市不少企业马力全开，生产订单不断地纷至沓来，实现了“开门红”。
)．．．．
(
．
．．
)4.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细膩，而且叙述方法自由活泼。 (“之所 以”和“的原因”去掉其中之一)
B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习汉字增加困难。 (“这 样”一词指代不明，把“这样”改为“否则”)
C．望着白云绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。 (去掉“使 ”，并将“游览者”移到“无不”之前)
D．《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化， 自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的 形式造成的。 (将“弘扬”改为“发扬”)
5.学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动，请你参与并完成任务。 (10分)
(1)任务一：在有关戏曲招贴画的征集活动中，有两幅画难分伯仲，请你帮助评委从下面 两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画，并说说你选择的理由。 (2分)
1
、
(
图
)一
(
图
) 二
(2)任务二：为了加强戏曲的宣传力度，张华同学准备写一副对联张贴在学校宣传栏，
但有些部分他不确定，请你帮他选择。 (2分)
上联：曲调谱新声， , 高 唱
下联：园林开旧府， ,好 收
A.铁板铜琶 爽气西来 琼楼玉宇 大江东去
B.琼楼玉宇 大江东去 铁板铜琶 爽气西来
C.铁板铜琶 大江东去 琼楼玉宇 爽气西来
D.琼楼玉宇 爽气西来 铁板铜琶 大江东去
(3)任务三：张华同学在阅读名著时需要补充下列表格的内容，请你帮忙填写。 (2分)
出处 内容
《朝花夕拾》 中 的① (篇目) 孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。 待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减， 所剩的极其 寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着 一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。
《 儒 林 外 史》 话说② (人物)到城北去寻人 ，觅孩子学戏 。走到鼓楼坡上，他才上 坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚 下一双烂红鞋；花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖 着一条白纸，纸上写着四个字道： “修补乐器”。他赶上几步，拱手道： “老爹是会修补乐器 的 么 ”
(4)任务四：话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选 择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽， 白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下三个人物中任 选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。 ( 4 分 )
人物： 白骨精 贺龙 李逵
二、 阅读(40分)
(一)阅读下面的文字，完成6— 10题。 (15分)
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落 英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开
朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如 外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避 秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为 具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。 ”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷， 不复得路。
2
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
(陶渊明《桃花源记》)
6.解释文中加点词语的意思。 (3分)
(
．
．
．
)(1)武陵人捕鱼为业( ) (2)悉如外人( ) (3)便要还家( )
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (4分)
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
【乙】
(
．
)陶潜，字元亮。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：
“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 ”其自序如此，时人谓之实录。
(
．
)其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然② 。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，
时或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜③素琴一张弦徽①不具每朋酒之会则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！ ” (节选自《晋书 · 陶潜传》，有删改)
【注释】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄” 。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音
位的标志。
8.解释文中加点词语的意思。 (2分)
(
．
．
)(1)博学善属文( ) (2)潜亦无所辞焉( )
9.请用“/”给文中画线的句子断句。 (3分)
而 畜 素 琴 一 张 弦 徽 不 具 每 朋 酒 之 会 则 抚 而 和 之
10.从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之” 。这反映了他怎 样的性格？ (3分)
( 二 ) 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 1 1 - 1 3 题 。 ( 1 0 分 )
【材料一】
①“天上掉馅儿饼” ，被我们视为笑谈。其实，网上流传的“躺赢”这个词儿，说的不正是这个意思嘛！
②信投机却不信规则，想成功却不想积累，想收获却不去耕耘，以为人生可以靠偶然一次机会就能一劳永逸 。错了，世上没有这样的好事！
③一个拥有五千年文明史的古国，从来就没有躺赢的文化传统。万里黄河，被《大英百科全书》定义为“中 华文明的摇篮” 。然而，中华文明并不是从岁月静好里“孵”出来的。为了利用黄河、抵御灾害，从大禹治水 到小浪底工程，中国人民的拼搏，千百年一以贯之。得天独厚，背后从来都是人定胜天。
④五千年文明史，是一个个方块字写出来的，“无一字无来历” ，背后写满了实干与进取。
⑤五千年文明史，是大哲先贤一代代传递的，传诵的是“天道酬勤” 、教化的是“水滴石穿” 、向往的是“ 春华秋实”。
⑥今天的奋进者，应该看破躺赢的虚无。靠碰运气而成功的故事，从来如南柯一梦，只是惰怠的借口、无能 的掩饰。理想远大的个人、成熟理性的社会、 目标笃定的民族，只会选择脚踏实地，不会相信终南捷径。
3
⑦今天的奋进者，应该警惕躺赢的逻辑。各种光怪陆离的思潮碰撞，带来了躺赢的情绪。如果人人自甘平庸 、人人放弃责任、人人贪图享乐，何来人人出彩的可能？我们更应保持主流价值的定力，珍视全社会共同奋斗 的思 想基础，让社会共识牢牢锚定在奋斗精神之上。
⑧今天的奋进者，也应该深思躺赢情绪的成因。躺赢的出现，源自于钻空子的心思，擦边球的打法；而奋斗 的热望，来自于公正的规则、公平的机会、稳定的预期。而这，恰恰要靠奋斗实现!
⑨有人羡慕，一些网红、艺人，一颦一笑便是万人追捧，举手投足就可日进斗金。但是，随着一些人违法失 德行为的曝光，一夜之间人设崩塌，“明星梦”烟消云散。“台上三分钟，台下十年功”永远是艺术的铁律， 那种才长半尺就要结穗的谷子，不管穗形多么好看，谷粒肯定是瘪的。
⑩那些相信躺赢和投机的人，那些忙于低头寻找捷径的人，应该明白这个道理：
从站起来、富起来再到强起来，中国共产党领导中国人民铸就了一个个“可能” ，唯独证明了一个“不可 能” ——躺赢不可能！
—— (选自 2021 年 12 月 28 日《光明日报》有改动)
【材料二】
青春如朝日萌发，是一个人最宝贵的年华。该如何度过，才能让青春的枝头绽放梦想之花？2021 年，有太 多的优秀青年给我们树立了可观可感的榜样。头绑“胡萝 卜 ”发绳、别着可爱黄色发卡、手涂“珍珠”美甲的 “00 后”小将杨倩，一举射落了东京奥运会首金；在神舟十二号与天和核心舱交会对接时，一声“北京明白” 让世人看见了中国年轻航天人的沉着冷静；众多青年演员用情用心演绎爱国电影《长津湖》，为世人再现一个 伟大民族的战斗姿态——青春何以为青春？有人已经给出答案：在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样 ，向着心中的梦想不断攀升，把青春的激情铺满积极向上之路。
“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。 ”历史的过往已经给出昭示，把个 人的理想追求融入国家繁荣和民族复兴的伟大事业中，青春的光芒定将格外闪亮。
【材料三】
6月6日，在被列为高风险地区的广州荔湾区白鹤洞街道某小区，检测小组医务人员上门为住户进行核酸检测 采样。
新华社记者 邓华 摄
11. 下列选项对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ( ) (3分)
A. 网上流传的“躺赢”这个词儿正是“天上掉馅儿饼”的意思。
B. 我们更应保持主流价值的定力，珍视全社会共同奋斗的思想基础，让社会共识聚集在奋斗精神上。
C. 材料一第③段画横线的句子运用了举例论证的论证方法，列举人民利用黄河、抵御灾害，从大禹治水到小浪 底工程的例子，具体有力地论证了“万里黄河，被《大英百科全书》定义为‘中华文明的摇篮’” 的观点。
D. 材料二画横线句子是比喻论证。将人们比作爬山虎，生动形象地论证了人们在青春时要向着梦想，踔厉奋发 。使论证通俗易懂。
4
12. 请结合材料三的图片，为材料一第⑦段划线处增加一个事实论据。 (3分)
13. 近日，在生活中经常听到“躺平”“躺赢”这样的词汇。你是如何看待“躺平”？作为中学生，你认为该 如何度过，“才能让青春的枝头绽放梦想之花”？请结合材料及生活实际谈一下。 (4分)
(三)阅读下面的文字，完成14— 17题。 (15分)
四季平安
①这么大的雪，小杨不会来了吧。
②一场雪封实了白露河两岸。 白露河在这儿打了一个大深弯，河堤似鸟儿的双翼，大娘住在东边的翼尖上。 现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间扇动着翅膀。
③小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的猫，在窗台上饿得有气无 力地叫着。搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火。这孩子说，他家住在这白露河上边十几里的南河湾 ，爹妈都在家里种着地。大娘喝完稀粥，问起南河湾一个远门亲戚，小杨还真认得。
④小杨说，大娘啊，现在政策好啊，没自来水，政府给你接；有病了，政府给你治；没钱花了，政府有低保 ，你这种情况，明儿个给你申请个最低生活保障金……这我都知道，我老了，不能干了，让我上敬老院，我舍 不得这鸡鸭猫狗小菜园老果树，我身边少的是人啊。不是有我吗，明天啊我陪大娘去县城看病去。临走时，小 杨要和大娘合个影，大娘死活不依，脸朝床里，怎么劝都扭不过来。大娘说，回去问你爹妈，咱这白露河边可 是有规矩的，像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。小杨说，我年轻力壮的，我不怕 你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相。小杨被逼得没办法，才不好意思地说，我在省城工作的女朋友想 看看我工作的样子，大娘这才下了床，洗洗脸，把花白的头发往耳根捋了捋，坐下来。小杨站在她后面，把手 机伸到前面，说大娘的气色好着呢。大娘笑了，小杨也笑了。
⑤从县医院回来，用大娘自己的话说，前一阵子是自己吓自己，本没得什么该死的病，还没到阎王爷收她的 时候，腿弯也有劲了，腰板也直了，手也灵活了。每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种 种菜。小菜园红是红，紫是紫，青是青，绿是绿，小鸭在池塘里扎猛子，小鸡振膀子能飞上树。小杨用生了锈 的镰刀，把宅前屋后的杂草割得光光的，偏偏留下几丛野花来，剪下老枝，留下新头，花开得又大又旺。
⑥来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦。八月十五，小杨送来了一大盒子月饼 ，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，带来这一盒。
⑦元旦前，小杨匆匆忙忙来说，大娘，我这段时间有点小事，顾不上来了，有事给我打电话。小杨给大娘买 了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的“1”不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来。 只顾学手机充电、接听、拨打电话了，还没问小杨啥事，小杨走得没影了，大娘撵到村部也没追上，这孩子太 急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她，能不急吗，小杨要接他女朋友回来结婚了。
⑧总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在 老木箱子里扒出了牛皮纸包，打开纸包，呈现出五彩丝线来。拿出几根针，穿上不同颜色的丝线，心，渐渐向 记忆打开；手，渐渐灵巧起来；脸，渐渐泛起了喜色。她要把我们春天的草绿，夏天的花红，秋天的天蓝，冬 天的雪白，一针一线地绣出来。小杨来时，她总悄悄地把活计藏起来，她守着她的秘密，心里是满满的温暖。
⑨小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了。天晴了， 白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着 大娘的眼睛。一转眼，敞开着羽绒服，脸上淌着热汗，头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房
5
里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，刮擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴 在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安。
⑩四季平安，大娘念叨出声来。小杨一愣，从高凳子上跳下来：大娘，你不是不识字吗？大娘从屋里端出一 簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着“四—季—平—安 ”！
(作者：杨帮立，有删改)
(
．
．．
)14．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( ) (3分)
A．小说讲述了小杨在大雪天里为大娘贴春联的故事，插叙了小杨帮扶大娘的往事，如烧饭，陪大娘看病，送月 饼、手机等，构思巧妙。
B．第⑤段画线句子属于环境描写，用短句写出了菜园颜色的缤纷，用方言词汇写出了鸡鸭动作的灵活有劲，抒 发了作者对大自然的喜爱。
C．小说将平常生活小事写得曲折有致。如先写小杨忙，说“有点小事” ，后交代他要结婚了；先认为小杨不会 来了，后又“站在她面前”。
D．小说主人公可以是大娘，文章大量篇幅在写大娘接受帮扶后的前后变化，大娘的前后变化与本文对扶贫工作 的肯定这一主题是相符的。
15．小说中的大娘是一个怎样的人？结合文本简要分析。 (4分)
16．请赏析文中第②段的画线句子。 (4分)
现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间扇动着翅膀。
17．小说的结尾段极其精妙，请简要分析。 (4分)
三、作文(50分)
18.阅读下面的文字，按要求作文。
复兴中学九(1)班召开“我谈压力”主题班会，邀请了部分家长一起参与。班会上，同学晓红说： “进入九 年级压力很大，不知怎么学才好。总觉得别的同学那么优秀， 自己会落后的。 ”同学程曦说： “我压力很大， 常常睡不好觉。 ”
黎明家长说： “现代社会竞争激烈，高手如林，不好好学习，将来就会被社会淘汰。 ”
刘东家长说： “人无压力轻飘飘，井无压力不出油嘛！ ”
班主任王老师说： “我们要化压力为动力。 ”
关于压力，你有怎样的体验、思考或认识呢？请从下面两个写作任务中任选一个：
(1)请把“压力让我__________ ”这个题目补充完整，写一篇记叙文，讲讲你的压力故事。
(2)请自拟题目， 自选角度，确定立意，写一篇发言稿，谈谈你对压力的思考与认识。 要求：
①按文体要求作文，500字以上。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
6
72023年九年级第二学期语文第一次月考答案
1.(10分)(1)窈窕淑女 君子好逑(2)山岛竦峙
(3)了却君王天下事 赢得生前身后名(4)大漠孤烟直
受任于败军之际 奉命于危难之间
(6)岂不罹凝寒 松柏有本性 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（每句1分，每错、漏、多一字扣0.5分，扣完该句分数为止。）
2.（4分）（1）踌躇（2）豢养（3）毛骨悚然（4）不屑置辩（本题错一空扣1分，满分4分）
3.（3分）D
【详解】A.喧嚣：是声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。形容城市的吵闹，恰当；B.隽永：（言辞、诗文或其他事物）意味深长，引人入胜。这里形容“史诗”，恰当；C.信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。这里形容对中国的诗词歌赋、外国的史诗巨著熟练使用程度，恰当；D.纷至沓来：指连续不断地到来。词义与句中“不断地”重复；
故选D。
4.（3分）D(句式杂糅，应删去“造成的”)
5.（10分 ） （1）（2分）（1)示例一：我选图一。这幅图由汉字“戏”和脸谱组成，突出了中国戏曲元素。
示例二：我选图二。这幅图由“哭”“笑”人脸上下交错构成，体现了戏曲演绎百态人生的特点。（写出图画构成得1分，解释图画含义得1分。意思对即可）
（2）（3分）C（“曲调谱新声”中，涉及到了音乐方面，因此上联第一空应填“铁板铜琶”。 “园林开旧府”中，涉及地理建筑，下联第一空应填“琼楼玉宇”。下联“好收”，根据逻辑可知，“收”对应“来”，因此下联第二空应填“爽气西来”，排除A项。故选C项。）
（3）（2分）①《五猖会》 ②鲍文卿 （每空1分，错字或者没有书名号不给分）
（4）（3分）示例一：白骨精和白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老妇人假意寻女，被识破后故技重施逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。（情节2分，性格特征1分。）
示例二：贺龙和红色脸谱。酒宴上客人想试探他是否真的勇敢往桌下开枪，贺龙面不改色；他还用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；他总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。（情节2分，性格特征1分。情节详写一个即可。）
示例三：李逵和黑色脸谱。宋江醉酒，李逵为了要活鱼做醒酒汤去找张顺，性急之下放走了活鱼，与张顺厮打，解开误会后才被救；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢。他急躁莽撞，做事不顾后果，适合黑色脸谱。（情节2分，性格特征1 分。情节详写一个即可。）
6.（3分） (1)作为 (2)全，都 (3)“要”同“邀”，邀请
7.（4分）这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，还有肥沃的田地、美好的池沼、桑树竹林之类。田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声可以互相听到。
8.（2分）(1)撰写(2)推辞
9.（3分）而畜素琴一张/弦徽不具/每朋酒之会/则抚而和之
10.（3分）这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活自得其乐的性格。
【参考译文】
【乙】陶潜，字元亮。他年轻的时候志向高远，学识渊博又善于写作，天资聪明而不受约束，自得于真性情，被邻居们看重。曾写作《五柳先生传》说：“简陋的居室里空空荡荡，不能遮阳挡雨，粗布短衣上打了补丁，盛饭的容器屡次空着，仍然安然自若。”他自己这么说，当时的人也说那是如实的记录。
他的亲威朋友喜欢热闹，有人带着酒莱去找他，他也不推辞。每当喝醉的时候，就满足地露出和悦快乐的样子。从没有高兴或生气的样子，只是见酒就喝，有时如果没酒，也可以不停地吟诵。他不懂音乐，却有一张素琴，上面琴弦与琴徽都没有，每当朋友们来喝酒，他就弹琴唱歌助兴，说：“只要能领会弹琴中的乐趣，又何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢！”
11.（3分） C
12.（3分）示例：在新冠肺炎再次凶猛来袭时，检测小组医务人员不辞辛劳，上门为住户进行核酸检测采样。这不是病毒留情、好运独具，而是因为有千千万万人在抗疫前线扛起责任，昼夜坚守！
13.（4分）示例：“躺平”，从字面理解，是对环境的顺从、对困难的妥协、对未来的放弃。但大部分聊躺平的年轻人，嘴上说着随便，心里装着不甘；与其说是放弃目标，不如说是惧难偷懒。
作为中学生，我认为应该这样度过：第一，“躺平”“躺赢”不可取，我们要收起懒惰思想，面对困难，不畏惧，脚踏实地走下去。第二，我们要向榜样学习，把个人的理想追求融入家国情怀之中。（意思接近即可）
14.（3分） B 【解析】本题考查内容理解和分析。
B.理解分析不正确。第⑤段画线句“小菜园红是红，紫是紫，青是青，绿是绿，小鸭在池塘里扎猛子，小鸡振膀子能飞上树”属于环境描写，结合“每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜”可知，表现了小杨的到来给大娘的生活带来了生机和活力，改变了大娘的生活，抒发了作者对扶贫工作的肯定与赞美，而非“抒发了作者对大自然的喜爱”。
故选B。
15．（4分）①大娘是一个善良的人，从她认为拍照会吸小杨阳寿可以看出。②大娘是一个渴望关爱的人，从她等待小杨和认为她身边少的是人”可以看出。③大娘是一个懂得感恩的人，从她亲手给小杨绣制新婚礼物可以看出。
16.（4分）比喻，大娘将自己居住的河湾比作一只白天鹅，表达了大娘既渴望小杨出现的迫切心理，又对新生活充满了希望的喜悦心情。
17.（4分）①情节上：借小杨之口设问，用大娘端出物件的行动来回答，揭示“秘密”，使故事情节完整，逻辑严密。②情感上：用小孩使用的物件，寄予“早生贵子”的美好祝愿，表明大娘对小杨新婚的美好祝福。“四季平安”表现了小杨和大娘心往一处想，共同奔向幸福生活的美好愿望。
18 . （50分） （作文47+书写3）
1.写作指导：这是一道规定话题的选题作文。提示语创设了一个“我谈压力”的主题班会情境，因此，写作务必紧扣“压力”的话题。与其他作文题目不同的是，语言生动、擅长写人叙事的考生可以选择写记叙文，语言简明严谨、思路清晰有序的考生则可以选择写议论文。由于阅卷教师与考生素昧平生，难免出现“一文定优劣”的情况，因此，考生应避免在考场作文中宣泄负面情绪，尽量展现青少年应有的积极进取的正能量。如写记叙文“压力让我_________”，不宜填写“沮丧”“悲观”“崩溃”等消极词语，那是弱者的心态；建议填补“越战越勇”“迎难而上”“冲劲十足”等反其道而行之的正能量词语，读来令人振奋。如写议论文，则应全面理解提示语同学们和家长的话，理性看待压力，尤其要阐发压力对于一个人成功不可或缺的积极意义。
作文等级 评分标准
一类卷 （50-45分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷 （44-40分） 1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷 （39-30分） 1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷 （29-15分） 1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷 （14-0分） 1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分 符合如下条件之一，可酌情加1～3分（加至本题满分为止）： 1．立意深刻。 2．构思独特。 3．语言优美。 4．富有个性。 5．文面整洁，书写优美。
扣分 1．没有标题扣2分。 2．不足500字者，每少50字扣1分。 3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。 4．不能正确使用标点扣1～3分。 5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。 6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。

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