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期中复习字词专项训练——看拼音写词语
班级：_________ 姓名：__________
一、填空题
1．根据语境，读拼音，写词语。
（1）早晨，妈妈在田间gēng yún( )，弟弟在桑树下bá cǎo( )，hú dié( )在花丛间飞来飞去，像guàng jiē( )似的。
（2）奶奶虽然上了年纪，但还是爱穿一身zhǎn xīn( )的运动装去duànliàn ( )身体，脸上常常露出cí xiáng ( )的笑容。
（3）小男孩nián ling ( )不大，却十分坚强。医生用bēng dài ( )给他包扎伤口的时候，他都yì shēng bù kēng ( )。
2．根据语境写词语。
疫情当前，我们虽然都juàn liàn( )自由的生活，但谁也不能suí yì( )外出，谁也不能xiā niào( )，以免造成不必要的sǔn shī( )。多少医务工作者挺起xiōng táng( )大步向前bēn fù( )抗疫一线，shú liàn( )地进行核酸检测，在这tè shū( )的岗位上duàn liàn( )自己，受到了人们的zūn zhòng( )。
3．看拼音写词语。
（1）祖父扛着chú tou( )去了园子，我一会儿追hú dié( )，一会儿捉qīng tíng( )，一会儿数yīng táo( )，逗得祖父哈哈大笑，这是一份永记心间的juàn liàn( )。
（2）3月12日这天，我们来到美丽乡村进行劳动duàn liàn( )，看到乡村zhǎn xīn( )的面貌，我们qíng bù zì jīn( )地欢呼起来，种完树，我们又去田间嬉戏，惹得地头cí xiáng( )的老爷爷也哈哈大笑。
4．仔细读拼音，根据语境写出汉字。
在突如其来的疫情面前，中国这个古老而又zhǎn xīn( )的国家，充分体现了一个世界大国的担当。我们不仅维护自己主权和名誉不容侵犯，也对其他国家给予理解和zūn zhòng( )；我们在积极抗疫取得成效的同时，也给许多国家送去了诚挚的wèi wèn( )和宝贵的经验，赢得了世界人民的yóu zhōng( )称赞。中国的风范，让世界为之sù rán qǐ jìng( )！
5．结合句意，根据拼音写词语。
（1）公园里有一位非常 cí xiáng( )的老人，虽然已经八十岁了，但每天坚持duàn liàn( )身体，在运动器械上shú liàn( )地做着各种动作。大家都对他 sù rán qǐ jìng( )。
（2）看着彭德怀总nǐ dìng( )的电报，毛主席心如刀割，万分juàn liàn( )，但他决定 zūn zhòng( )朝鲜人民的意愿，不搞tè shū( )。于是，毛主席在电报上qiān zì( )，同意将岸英安葬在了朝鲜，让我们感受到了毛主席以国家为重的伟人情怀。
6．结合语境，看拼音，写词语。
（1）她如饥似渴地诵读，zhòu yè( )不息，终于在文学这片wò tǔ( )上取得了丰硕的成果。
（2）将军shěn shí( )度势，制定了周密的计划。
（3）在举国欢庆的日子里，我们léi gǔ( ) 呐喊，zhōng xīn( )地祝愿祖国更加fán róng( )昌盛。
（4）周瑜dù jì( )诸葛亮比他有才能，总想办法害诸葛亮。
7．读句子，写字词。
（1）一位nián líng( )70岁左右的cí xiáng( )的爷爷，正坐在一棵yīng tao( )树下，看着翩翩起舞的hú dié( )哼着小曲，多悠闲啊！
（2）今天小花穿着一件zhǎn xīn( )的衣服去参加一个tè shū( )的联欢会。
（3）吴国dū du( )周瑜非常dù jì( )诸葛亮。
8．根据语境，看拼音写词语。
（1）爸爸扛着chú tou( )去了园子，我一会儿追hú dié( )，一会儿捉qīng tíng( )，一会儿数yīng táo( )，逗着爸爸哈哈大笑。
（2）武松端起酒杯yì yǐn érjìn( )，非说店主人guǐjì( ) 多端，想bàn yè sān gēng( )害他xìng mìng( )，执意要走。
9．根据拼音写字词。
（1）那个小伙子头上缠着bēng dài( )，伤势很重，甚至已经不qīng xǐng( )了，必须立即shī xíng( )手术。
（2）你需要在这份nǐ dìng( )好的合同上qiān zì( )，脸色苍白的他用chàn dǒu( )的双手接过那份合同。
（3）这位cí xiáng( )的老爷爷每天在公园里duàn liàn( )身体，他的nián líng( )已过七十，但还很硬朗，我yóu zhōng( )的佩服他。
10．根据拼音写字词。
（1）今天是个tè shū( )的日子，cí xiáng( )的外祖父迎来了八十岁生日，我们早早就开始bù zhì( )寿宴，为外祖父送上zhōng xīn( )的祝福。
（2）曾记得小时候，我在老家的院子里捉qīng tíng( )，玩mà zha( )，如今离开故乡已经多年，难以割舍的还是对故乡的juàn liàn( )。
（3）天还未亮，教练便dū cù( )我们起床duàn liàn( )身体，告诉我们只有不断努力，才能更好地bēn fù( )赛场。
11．根据拼音写字词。
他dù jì( )师兄的wǔ yì( )高超，想找机会陷害师兄，这一天他yù jì( )师兄会经过大路旁的shuǐ zhài( )，就wěi tuō( )另一个朋友在师兄经过的地方做好埋伏，想对师兄下毒手。bù zhì( )好一切后，他就在自己的院子里chā mǎn( )了彩旗准备庆贺，正在他为自己的shén jī miào suàn( )而暗暗得意时，朋友来报，他的师兄从另一条路走了，他顿时气得捶胸顿足，看到他的样子，一向要好的朋友不禁chǐ xiào( )起他来。
二、选择题
12．下列各项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．白昼（zòu） 玷（diàn）污 眷（juàn）恋
B．血泊（bó） 踌躇（zhù） 绷（bēng）带
C．矜（jīn）持 篝（gōu）火 蚁（yǐ）穴
D．钟磬（qìng） 诡（guǐ）计 迸（bìng）溅
13．下列加点字读音不完全正确的一项是（ ）
A．倭瓜（wō） 旖旎（yǐ） 俘虏（fú） 碧波万顷（qǐng）
B．山涧（jiàn） 镌刻（juān） 晦气（huì） 死不瞑目（míng）
C．玷污（diàn） 血泊（pō） 矜持（jīn） 黄袍马褂（guà）
D．逛街（guàng） 顽劣（liè） 徘徊（huí） 榜上有名（bǎng）
14．下列加点字读音正确的一项是（ ）
A．水寨（zài） 肋骨（lèi） 兼职（qiàn） 丞相（chéng）
B．熟悉（xī） 参谋（mú） 两截（jié） 胸膛（táng）
C．隧道（suì） 猕猴（mí） 恰好（hé） 忌讳（jì）
D．遗民（yí） 涕泪（tì） 堪称（kān） 黯然（àn）
15．下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（ ）
A．澄澈（chéng） 燕山（yān） 篝火（gōu） 弓弩手（nú）
B．葬身（zàng） 玷污（diàn） 手绢（juàn） 秉承（bǐn）
C．点缀（zhuì） 踉跄（liàng） 腰胯（kuà） 涧泉（jiàn）
D．供应（gōng） 丞相（chéng） 踌躇（cú） 布幔（màn）
16．下面加点字读音和字形完全正确的一组是（ ）
A．威吓（hè） 无垠（yín） 篝（gōu）火 玷（diàn）污
B．徘徊（húi） 弓弩（nǔ） 万倾（qīng） 鳃（sāi）红
C．点辍（zhuì） 倭（wō）瓜 埋葬（zhàng） 萌（méng）动
D．秉（bǐng）性 链漪（qí） 蚌（bàn）壳 肯（kěn）食
17．下面各组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．拴马（shūan） 逛街（guàng） 惩罚（chěng）
B．擂鼓（léi） 山冈（gāng） 诡计（guǐ）
C．喘气（chuǎn） 沃土（wò） 年龄（lǐng）
D．模拟（nǐ） 瑞雪（ruì） 签字（jiàn）
18．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．镯子（zhuó） 涕泪（tì） 由衷（zhōng） 提供（gōng）
B．绷带（bōng） 彼此（bǐ） 妒忌（dù） 调度（diào）
C．蓟北（jì） 船坞（wū） 革命（gé） 黯然（yīn）
D．猝死（cù） 束缚（shù） 湖泊（bō） 恐吓（hè）
19．下列加点字注音全对的一组是（ ）
A．擂鼓（léi） 襄阳（xiāng） 踌躇（zhù） 黯然（àn）
B．迸发（bìnɡ） 变革（gě ） 筹备（chóu） 俘虏（fú）
C．镌刻（juān） 手镯（zhuó） 踉跄（liànɡ） 企业（qǐ）
D．彼此（bí） 山坞（wù） 矜持（jīn） 忌讳（wěi）
参考答案：
1． 耕耘 拔草 蝴蝶 逛街 崭新 锻炼 慈祥 年龄 绷带 一声不吭
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读句子结合语境读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“耕、蝶、逛、崭、锻、慈”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2． 眷恋 随意 瞎闹 损失 胸膛 奔赴 熟练 特殊 锻炼 尊重
【详解】本题考查看拼音写汉字。
根据拼音写汉字要注意拼音的声调、平翘舌音、前后鼻音，声母“n、l”读音的区别。
书写时要注意同音字、形近字。本题中“眷恋、随、瞎、损、胸膛、赴、熟练、特殊、锻炼、尊重”笔画都较多，注意书写。“练、炼”是同音字、形近字。要注意区分。两者意思不同，炼：1.用加热等办法使物质纯净或坚韧：炼铁。炼钢。2.烧：真金不怕火炼。3.用心琢磨，使词句简洁优美：炼字。炼句。练：1.白绢：江平如练。2.把生丝煮熟，使它柔软洁白：练丝。3.练习；训练：练兵。练功夫。
3． 锄头 蝴蝶 蜻蜓 樱桃 眷恋 锻炼 崭新 情不自禁 慈祥
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“锄、蝶、蜻、蜓、眷、恋、锻、炼、崭、禁、慈、祥”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
4． 崭新 尊重 慰问 由衷 肃然起敬
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“崭、尊、重、慰、肃、敬”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
5． 慈祥 锻炼 熟练 肃然起敬 拟定 眷恋 尊重 特殊 签字
【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“慈祥、锻炼、熟、肃、尊”笔画较复杂，易写错，需注意。
6． 昼夜 沃土 审时 擂鼓 衷心 繁荣 妒忌
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“擂鼓”“繁”“忌”笔画较复杂，易写错，需注意。
7． 年龄 慈祥 樱桃 蝴蝶 崭新 特殊 都督 妒忌
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“龄、慈、祥、崭、督”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 锄头 蝴蝶 蜻蜓 樱桃 一饮而尽 诡计 半夜三更 性命
【详解】本题考查词语拼写能力。
作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。注意本题“蝴蝶”“樱桃”“诡计”这些字的笔画、结构，做到工整、规范、正确。
9． 绷带 清醒 施行 拟定 签字 颤抖 慈祥 锻炼 年龄 由衷
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“绷、醒、拟、签、颤、慈、祥、锻、炼龄、衷”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
10． 特殊 慈祥 布置 衷心 蜻蜓 蚂蚱 眷恋 督促 锻炼 奔赴
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“慈”“置”“眷”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
11． 妒忌 武艺 预计 水寨 委托 布置 插满 神机妙算 耻笑
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忌、武、预、寨、置、插、满、神”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
12．C
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项：白昼bái zhòu。
B项：血泊xuè pō，踌躇chóu chú。
D项：迸溅bèng jiàn。
13．D
【详解】本题考查字音。
徘徊，读音为pái huái，表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
故选D。
14．D
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项中，水寨（zài）应为：[ shuǐ zhài ]，亦作'水砦'。水边用于防卫的栅栏﹑营垒。
兼职（qiàn）应为：[ jiān zhí ]，同时担任几个职务
B项中，参谋（mú）应为：[ cān móu ]，（名）①军队中参与指挥部队行动、制定作战计划的官员。②（动）泛指代人出主意。③（名）指代人出主意的人。［近］顾问。
C项中，恰好（hé）应为：[ qià hǎo ]，（副）恰巧；正好：～我没买。［近］恰巧|碰巧|凑巧。
15．C
【详解】本题主要考查字音。首先要看准字形，正确发音，注意区分易混淆声母、平翘舌音等。
A：弓弩手（nú）——“nǔ”：古代使用弓或弩的士兵。
B：秉承（bǐn）——“bǐnɡ”：按命令或指示办事或处理问题。
C：正确。
D：踌躇（cú）——“chú”： 1. 犹豫不决。2. 自得的样子。
16．A
【详解】此题考查学生辨析字音、字形的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．全部正确；
B．有误，徘徊，读音pái huái：比喻犹豫，拿不定主意。万倾——万顷，读音wàn qǐng：数量词。一万顷，形容面积大。鳃红——腮红：涂在面庞上使肤色红润的化妆品,有粉质和油质的两种。
C．有误，点辍——点缀：指衬托、装饰。埋葬，读音mái zàng：掩埋尸体；比喻消灭；清除。
D．有误，链漪——涟漪，读音lián yī：形容被风吹起的水面波纹。常用作比喻心里细微的活动。蚌壳，读音bàng ké：称蚌类体外的甲壳。古代常用来占卜。肯食——啃食：一点一点地吃。
17．B
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。
A 有误。“拴马”指用绳子把马系住，“拴”应读“shuān”；“惩罚”指处罚，“惩”应读“ chéng”；
B 正确。
C 有误。“年龄”指人或其他生物已经生存的年数，“龄”应读“líng”；
D 有误。“签字”指指在文件或纪念物品上亲笔写上自己的名字，“签”应读“qiān”。
故选：B。
18．A
【详解】本题主要考查对字音的识记。
A．读音正确。
B．绷带的读音为：bēngdài 。
C．黯然的读音为：àn rán。
D．湖泊的读音为：hú pō。
19．C
【详解】本题考查辨析字音的能力。
解答本题，要求学生能读准字音，注意区分形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母、声母的区别，平时要多读，多练。
A．踌躇（zhù）——chú
B．迸（bìnɡ）发——bèng；变革（gě）——gé
C．正确。
D．彼（bí）此——bǐ；忌讳（wěi）——huì
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