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课件30张PPT。欢迎指导故 事 会 一个家喻户晓的故事－－《狼来了》，有谁愿意说给大家听呢？听完故事后，请大家思考问题：1、当这个放羊娃真正遇到狼时，他大喊狼来了，为什么没人去救他？2、这个放羊娃骗人的结果怎样？3、从这个故事中，我们能得到什么启示？心灵有约第三节 做一个讲诚信的人知识目标：懂得在日常生活中怎样做一个诚信的人。
能力目标：学会真诚待人、友善待人，讲究公正，重 视合作， 懂得讲诚信要从小事做起。
情感目标：在生活中努力做诚实的人，不说谎话，
不做假事，积极践约守信，做到“言必信，行必果”。学习目标：通读教材内容，完成下列练习：自主学习1、做一个讲诚信的人，需要拥有一颗 的心。认真反思自我，能够考虑到他人的 和 。2、重视合作，友善待人，要求我们不轻易 别人，也不完全以自己的 要求别人。3、做一个讲诚信的人要学会 和 别人，
在必要的时候要善于成全别人。
4、友善待人还可以使自己的 让别人分享。5、小事也要讲诚信，要注意从身边的 做起，要有足够的勇气，勇于承认自己的 。真诚情感利益怀疑好恶宽容原谅快乐小事错误听小力的故事，讨论：
①小力的行为对吗？
②这件事有可能给小力带来什么影响？
③小力拥有一颗真诚的心吗？
④小力有考虑到刘琴的利益和情感吗？
⑤小力在追求自己的利益的时候有没有讲究公正？有没有损害他人的利益？
⑥这则故事告诉我们应该怎样真诚待人？ 心灵点击 做一个诚信的人，需要有一颗真诚的心。要认真的反思自我，能够考虑到他人的利益和情感。
在追求自己的利益时要讲究公正，不损害他人的利益，更不能为达到自己的目的而不择手段。一．真诚待人，讲究公正
心 灵 体 验 中学生小明的爸爸开了一家小酒店，由于货真价实，服务周到，生意倒也红火。不久，旁边也开了一家酒店，“抢”了小明家不少生意。为此，小明妈妈大为恼火，就四处造旁边酒店不好的舆论。这样那家酒店生意就淡多了。“以其人之道还治其人之身”，旁边酒店也进行了同样攻击。结果两家生意最后都“无人问津”，还闹上了官司。 分组讨论：小明家不那样做会怎样？在商业经营中到底该怎样竞争？心灵体验二、重视合作，友善待人体验教材69页张丽与小女孩的故事，说说你的感受。心灵体验告诉你一个秘密 友善地待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人。这是更高境界的诚信。 有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事？我有看法讨论： 抄袭作业、考试作弊，反映出我们没有讲诚信，没有以负责任的态度来对待自己的学习。如果总是弄虚作假、敷衍了事，虽然暂时能骗人一时，却无法欺人一世。长此以往，将影响我们未来的发展和事业的成功。所以，这绝不是无关紧要的小事，必须加以改正。让我告诉你 要成为一个讲诚信的人，就要注意从身边的小事做起。三、小事也要讲诚信不诚信行为抄袭作业
在我们身边的……考试作弊
对家长撒谎
欺骗老师......
自我反思实话实说 在日常生活中，你是否存在着不诚信的行为？ 请同学们想一想，你有哪些不诚实的行为？我离“诚实”有多远？ 议一议：结合自己的经历，谈谈生活中有哪些因素可能妨碍我们讲诚信？探究：（1）生命受到威胁时。
（2）受到金钱诱惑时。
（3）受到名利诱惑时。
（4）受到情感约束时。利益冲突眼 前长 远个 人多数人情 感法 律　这些妨碍我们讲诚信因素的共同点：利益的冲突Throw it away!我们把这些不诚信的行为毫不留情地扔掉！
想一想，上完这节课你学到了什么？梳理巩固真诚待人，讲究公正重视合作，友善待人小事也要讲诚信做一个讲诚信的人，要做到：同学们请以诚待人认真践诺做一个诚实守信的人1、爱默生说：“诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。”这告诉我们，做一个讲诚信的人（ ）
A、需要随时随地审视他人 B、需要拥有一颗真诚的心
C、心中不会有任何秘密 D、从不追求任何个人利益2、从前，有一个小孩到山上去放羊。他想捉弄山下干活的农夫，于是便对山下大声喊，狼来了！农夫听到之后急匆匆爬到山上，发现是小孩在愚弄自己。如此几次后，一天当狼真的来了后，小孩因为没有人上山来而被狼吃掉了。这则故事说明（ ）
①我们要懂得和学会怎样做一个不讲诚信的人 ②不讲诚信难以在社会上立足，其结果既害人有害自己 ③做一个讲诚信的人，需要拥有一颗真诚的心 ④狼是一种危险的动物，遇到要及时呼救
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④BC（一）精挑细选，体验成功
3、在追求自己的利益的时候讲究公正，不损害他人的利益，更不能为自己的目的不择手段。（ ）
4、学会宽容和原谅别人，在必要的时候要善于成全别人。（ ）
对的打√，错的打×
（二）明辨是非，提高能力√√
5、情景：【做一个讲诚信的人】
　　　西汉初年有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立了深厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺”。（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿，结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，反而冒着灭九族的危险来保护他，终于使他免遭祸殃。
　（1）季布的经历说明了他是一个什么样的人？
　　　
（2）季布的经历给我们什么启示？
答：季布的经历说明他是一个讲诚信的人。启示：交往中要言而有信，一诺千金，否则不兑现自己的承诺，失信于人就会产生信任危机，失去朋友。（三）探究创新，积极实践诚信宣誓言必行,行必果;
知之为知之,不知为不知;
以诚信换取诚信;
以诚信获得成功;
用诚信开启知识之窗;
用诚信鼓起上进之帆;
我诚信,我光荣;
我诚信,我自尊;
我诚信,我成功;
我要做21世纪,讲诚信的人！谢 谢 大 家！
第四单元 第三节 做一个讲诚信的人
双桂镇中 明兴芬
一、教学目标
知识目标：怎样做一个讲诚信的人。
能力目标：在生活中做到讲诚信，培养讲诚信的基本道德素质。
情感目标：把诚信落实到自己的行动上来，做一个讲诚信的人。
二、教学重点：使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。
三、教学难点：将诚信内化为美德，外化为具体的行动。
四、教学过程：
（一）导入：故事《狼来了》
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”
大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”
农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
思考：
1、当这个放羊娃真正遇到狼时，他大喊狼来了，为什么没人去救他？
2、这个放羊娃骗人的结果怎样？
3、从这个故事中，我们能得到什么启示？
（二）出示教学目标
（三）出示自学目标1、做一个讲诚信的人，需要拥有一颗 的心。认真反思自我，能够考虑到他人的 和 。
2、重视合作，友善待人，要求我们不轻易 别人，也不完全以自己的 要求别人。
3、做一个讲诚信的人要学会 和 别人，
在必要的时候要善于成全别人。4、友善待人还可以使自己的 让别人分享。
5、小事也要讲诚信，要注意从身边的 做起，要有足够的勇气，勇于承认自己的 。
（四）学生开始自学
（五）检查学生自学效果
1、《小力的故事》
讨论：①小力的行为对吗？
②这件事有可能给小力带来什么影响？
（得出结论：真诚待人，讲究公正）
2、心灵体验：
（1）读一读P69页“美丽 ”的张丽，说一说从中得到什么启示？
（得出结论：重视合作，友善待人）
（1、不轻易地怀疑别人；2、不完全以自己的好恶来要求别人；3、学会宽容和原谅别人；4、在必要时候还要善于成全别人。）
（2）说一说你或朋友友善待人的故事。（友善地待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人。）
3、说一说：有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事？
明确：抄袭作业、考试作弊，反映出我们没有讲诚信，没有以负责任的态度来对待自己的学习。如果总是弄虚作假、敷衍了事，虽然暂时能骗人一时，却无法欺人一世。长此以往，将影响我们未来的发展和事业的成功。所以，这决不是无关紧要的小事，必须加以改正。
（得出结论：小事也要讲诚信。）
4、实话实说：在日常生活中，你是不是还存在着不诚信的行为？请把日常生活中的不诚信的行为写来下并丢进纸篓里。
5、读70页材料：议一议：结合自己的经历，谈谈生活中有哪些因素可能妨碍我们讲诚信？
师小结：生活中，要做到小事也讲诚信，有时候还需要我们有足够的勇气。
6、学生进行诚信宣誓言必行,行必果;知之为知之,不知为不知;以诚信换取诚信;以诚信获得成功;用诚信开启知识之窗;用诚信鼓起上进之帆;我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功;我要做21世纪,讲诚信的人??7、小结： 做一个讲诚信的人要真诚待人，讲究公正；重视合作，友善待人；做到小事也要讲诚信。我们不能仅仅停留在语言上，而应该落实于具体的行动中，这样才是一个真正讲诚信的人。最后，老师布置一个请用一生去完成的作业----做一个诚实守信的人。

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