资源简介

(共38张PPT)
4.13 洁净的水域
苏教版六年级下册
核心素养
※通过讨论，能根据观察到的现象区别洁净的水域和受到污染的水域。
※能指出造成水域污染的原因，举例说明被污染的水会造成哪些危害。
※通过模拟实验，解释污水和固体废弃物是怎样进入水域的。
※通过案例分析，归纳概括人们治理水域污染的方法。
※认识到治理水域污染的重要性，归纳概括其主要方法。重点
※在水域污染的原因与治理方法之间建立联系。难点
新知讲解
水域污染
1.水域污染的原因。
以前的河水很干净，可以用来淘米、洗菜、洗衣服，甚至可以直接饮用。可是，为什么现在有的河流会变成这样
可以从颜色、气味、透明度、漂浮物、水生生物、水中气体等方面观察、对比洁净的水域和被污染的水域。
新知讲解
洁净的水域和被污染的水域对比记录
对比内容 洁净的水域 被污染的水域
颜色 较为清澈 较为浑浊、暗绿色
气味 基本闻不到异味 有腐臭的气味
透明度 水体透明 水体不透明
漂浮物 有少量水草、树叶、树枝 白色泡沫状物体、固体垃圾
水中生物 小鱼、小虾、螺、水草、浮萍等 螺、其他不知名的小虫、成片的绿藻等
…… …… ……
新知讲解
进入水域的污染物的量超过一定数值使水质受到损害，破坏了水体原有的性质和用途，称为水域污染。水域污染的来源可以分为自然和人为两种因素。
(1)自然方面主要是雨水对各种矿石淋洗、冲刷，火山爆发等所产生的大量灰尘落人水体而引起的。一般来说，自然原因引起的水污染能靠水体的自净能力恢复。
(2)人为的原因则是多方面的，主要表现在生活污水和工业废水的随意排放、固体废弃物的随意丢弃、农药和化肥使用过量等。
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2.水域污染的形成。
(1)生活污水。
日常生活中，人们会生产出很多污水，而每一滴污水又将污染数倍乃至数十倍的水体。这些生活污水被排放到自然水域，形成污染源。
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(2)工业废水。
工业废水含有悬浮固体、各类有机物、重金属。如果不经处理直接排放到水中，它们会污染河流与湖泊，耗尽水中的氧，造成水中生物大量死亡，并且严重威胁人类的身体健康。除了将工业废水直接排人水域引起的污染外，工业产生的固体废物和废气也会污染水体。
新知讲解
工业废水所含污染物多，成分复杂，不仅水体不易自行净化，而且人工处理也比较困难。因此工业废水引起的水域污染最为严重，它是造成水域污染的最主要原因。
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(3)农业污染。
由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未稳定时降雨，大量泥沙随地表径流流入水域中，增加了水域中的悬浮物，造成水域污染。
除此之外，近年来农药、化肥的使用量日益增多，这些物质中只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，这些污染物重新回到地面，随地表径流的冲刷进入水域和渗入地表水形成污染。
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(4)固体废弃物。
固体废弃物包括工业废弃物和生活垃圾。工业废弃物包括废渣、粉尘和其他固体废弃物生活垃圾包括居民生活垃圾、集市贸易与商业垃圾、公共场所垃圾街道清扫垃圾等，人们以不同方式将这些垃圾倒入河道内，里面的一些有害物质污染水体 ，塑料泡沫等物质覆盖水面。
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(5)把可能造成水域污染的原因写在方框里。
工业废水
农药、化肥
生活垃圾
生活污水
矿山污水
水域污染
的原因
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百科学零距离 洗衣粉“惹的祸”
大多数洗衣粉中都含有磷，含磷洗涤污水排放到河流、湖泊中以后，会使水质富营养化，导致各种藻类植物疯狂生长繁殖。这些水生植物死亡腐败后，会放出甲烷等大量有毒有味的气体，使水质浑浊发臭，水体缺氧，水中的鱼、虾、贝类等因此大量死亡，严重影响周围的生态环境。这种现象在湖泊中被称作“水华”，在海洋中被称作“赤潮”。
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3.被污染的水是如何危害人类健康的
水污染和我们的生活息息相关，被污染的水体中含有农药、酚、汞、铬、铅、镉、砷、氰、致病细菌等多种有害物质，它们具有很强的毒性，有的还是致癌物质。
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这些物质可以通过饮用水和食物链等途径进入人体，并在人体内积累，危害身体健康。具体影响如下:
人
制造
污染物
地下水
动植物
自来水厂
水库、湖泊、海洋、河流……
流入
溶解
形成
污水
水
家庭
引入
渗入
流入
影响健康
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(1)被污染的水中所含的病原微生物会引发各种传染病，如痢疾、肠炎、血吸虫病等。
(2)水中的有害物质会导致人体中毒，如甲基汞中毒[水俣(yǔ)病]、镉中毒(骨痛病)、砷中毒、农药中毒等。
(3)被污染的水还会导致水生生物死亡，污水灌溉会影响灌区农作物的生长，影响植食动物的健康。人食用这样的农作物以及动物的肉、奶后会致病。
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水 俣 病
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百科学零距离 水污染与健康
日趋加剧的水污染已对人类的生存安全构成重大威胁。不洁净的水为各种寄生虫、变形虫和细菌提供了温床，全世界医院一半的住院病人是由于饮用不洁净的水而引发各种疾病的患者。在发展中国家,80%的死亡病例是由水污染导致的，每8秒就有一名儿童因此死亡。
水污染被称作“世界头号杀手”。
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探究来自土壤的污水和地面的固体废弃物是怎样进入水域的
1.模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域。
实验目的:做一个模型，探究污水和固体废弃物是怎样从陆地进入水域的。
实验材料:托盘、泥土、食用色素、泡沫屑、托盘、水。
实验步骤:(1)在托盘的一侧铺一层湿泥土，在上面滴10~20滴食用色素，然后铺一层泥土作为表层土，再在最上面撒一些泡沫屑。
(2)将托盘装泥土的一侧垫高，把另侧放在另一个托盘里。
(3)往泥土中慢慢倒水，观察发生的现象。
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实验现象:往泥土中慢慢倒水后，带有食用色素的水和泡沫屑进入了另一个托盘中。
实验分析:本实验中，食用色素遇水后会溶解在水中，可以用来模拟生活污水；泡沫屑可以用来模拟固体废弃物；倒水可以模拟地表径流。
实验结论:污水会通过地表径流和地下水进入水域。固体废弃物会随着雨水冲刷和地表径流进入水域。
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2.如何去除水域中的固体废弃物
水域中的固体废弃物主要有漂浮垃圾、白色垃圾、泡沫、菜叶等生活垃圾以及沉在水底的瓶、罐、电池等。
去除水域中的固体废弃物常用的方法有打捞、沉淀、过滤等。
(1)针对漂浮垃圾，主要采取人工打捞、机器打捞和拦截的方式。
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①人工打捞。使用打捞钢爪、打捞网等工具，在岸边或乘坐打捞船进行打捞。
②垃圾打捞船。船头有一个传送带，在船体航行过程中，水流可从传送带穿过，河面上的漂浮物则通过传送带送到船身下的垃圾储存箱中。
③搭建拦截网或打捞装置进行打捞。将拦截工具或装置安装在河道上，用过滤网或装置拦截河面上的垃圾并及时处理。
(2)针对水底垃圾，由于水底垃圾较深，地形复杂，或陷入淤泥内，或挂在水生植物上，无法直接用打捞工具打捞，通常采取人工潜水的方式进行打捞。
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百科学零距离 河道清理机器人
芝加哥一家公益组织发明了一种清理河道过极的太阳能机器人，但操作人员短缺，于是他们想出了一个好办法:先给机器人装上选控和摄像头，再全部连上网，让每个人都可以操纵，就像玩游戏一样，在限定时间内收集尽可能多的垃叔，最后“推”到指定地点。
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水面垃圾清理机器人
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水面垃圾打捞船
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治理水污染的方法
1.滇池旧貌换新颜。
滇池是云南省最大的淡水湖，风光秀丽，碧波万顷。每年冬季，成千上万只红嘴鸥在此过冬，成为一大景观。
然而，滇池也曾经遭受过严重污染。由于城市规模扩大，导致入湖的污染物迅速增多，再加上国湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因，致使滇池水质迅速恶化，富营养化严重,美丽的滇池一度成为我国污染最严重的湖泊之一。
新知讲解
为了拯救滇池，一场大规模的治理行动开始了。人们采取多样化的水污染治理措施，如治理周边污染源、从外流城引水、控制水面交通、生态清淤等。经过不懈的努力，滇池仿佛蜕变重生，又焕发出勃勃生机。
新知讲解
(1)造成滇池污染的原因是什么
由于城市规模扩大，人口激增导致人湖的污染物迅速增多，再加上围湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因，致使滇池水质迅速恶化，富营养化严重。
(2)人们是通过哪些途径和方法治理滇池的
人们采取多样化的水污染治理措施，如治理周边污染源、实施雨污分流、从外流城引水、控制水面交通、生态清淤等。
新知讲解
2.了解当地治理水污染的方法。
(1)雨污分流。
雨污分流是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。这种方式可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。
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(2)其他治理水污染的方法。
①不向自然水域中投放污染物。
②植树造林，保持水土，增强流域内生态系统的自净能力。
③有计划地清理河道，恢复生态，对重要河道设立专人管理。
④坚持污水净化后排放，对不法企业和个人的违法违规行为进行严厉的惩罚。
新知讲解
(3)调查你所在城市的水域污染情况及治理方法。
调查项目 调查结果
1.引用水的来源 地下水、湖泊
2.饮用水的质量 良好
3.水源是否曾经被污染过 曾经被污染过
4.污染物主要来自哪里 工业废水、生活污水
5.水污染治理的主要方法 治理周边水污染源、生态清淤、保护饮用水地域等
我对保护水域的建议:实行雨污分流禁止向水域投放污染物(固体垃圾、生活污水等)、清理河道、控制水面交通等。
课堂练习
1.[填空]_________是指将雨水和污水分离,各用一条排水管道的排污方式。
2.[填空]造成水污染的原因可以分为_______和_______两种因素。
3.[填空]来自土壤的污水和地面的固体废弃物可能随着__________的冲刷进入水域。
4.[判断]洗过衣服的水有杀菌作用,不会造成水污染。（ ）
5.[选择]下列选项中，（ ）不是滇池污染的原因。
A.城市规模扩大，导致入湖的污染物迅速增多
B.围湖造田、直接向湖中排放生活污水
C.从外流域引水、控制水面交通
雨污风流
人为
自然
地表径流
或（流水）
×
C
课堂练习
6.[简答]水污染严重威胁着人类的健康，你能说说治理水污染的方法吗
(答案不唯一)(1)采用雨污分流。
(2)植树造林，保持水土，增强流城内生态系统的自净能力。
(3)有计划地清理河道，恢复生态。对重要河道设立专人管理。
(4)坚持污水净化后排放。对不法企业和个人的违法违规行为进行严厉的惩罚。
活动手册
活动手册
课堂总结
本课通过阅读图文，了解水域污染是如何危害人类健康的，认识到治理水域污染的重要性。能总结治理水域污染的方法，一般包括物理方法、化学方法和生物方法。
通过资料阅读，分析滇池治理这一典型案例，指出人们是如何针对水域污染的原因设计方案解决问题的。
板书设计
谢谢
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