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8　 荷花淀　*小二黑结婚(节选)　*党费
语言建构与运用 了解三篇小说的创作背景，理清情节结构。
思维发展与提升 比较阅读，学习细节描写的方法，探究小说主题。
审美鉴赏与创造 欣赏作家富有个性的语言风格和写作特点。
文化传承与理解 学习具有高度审美意义的人物形象，弘扬伟大革命精神。
板块一 学科素养积累与形成
板块二 必备知识梳理与运用
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5
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板块三 任务群构建与探究
板块四 核心价值聚焦与拓展
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板块五 素养巩固与提升
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板块一 学科素养积累与形成
板块一　学科素养积累与形成
话题链接——荷花之韵
一、字之源
【字源演变】
“荷”，形声 字。艸(艹)表意，篆书之形像草，表示荷是
草本植物；何(hé)表声，兼表荷有多种名称。①本义是莲。像
人用肩担物之形，也为“担荷”之“荷”的本字。西周在人身
与所荷物之间增入“口”繁化。战国时，人形简化掉所增头，
与所荷之物割裂，形体分离成“亻”“可”两部分，小篆、隶、
楷承之。假作疑问代词“何”用字，使用频率高，遂借“荷”表示本义，以“何”专表假借义。
①荷的叶、花、茎、子实名目较多，不知道的人常问是何名，故用“何”表声。
【成语链接】
荷②枪实弹：扛着枪，子弹上膛，指军队、警察等处于戒备状态。
②这里的“荷”要读hè。
荷橐持筹：荷橐，带着装文具的小袋；持筹，拿着记数的算筹。谓参与筹划设计，出谋献策。语出明·张居正《乞恩守制疏》：“外则操戈执锐，宣力于疆场；内则荷橐持筹，预议于帷幄。”
菊老荷枯：菊花凋零，荷花枯萎。比喻女子容颜衰老③。
③想起了一句话：“大凡以色事人者，色衰而爱弛，爱弛则恩绝。”
二、句之美
1.小荷才露④尖尖角，早有④蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
④小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。
品读 写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。
2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
品读 随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了“无穷”的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳，那么明丽。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括形象而又贴切。⑤
⑤看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。
3.月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观《纳凉》
品读 月明之夜，船家儿女吹着短笛，笛声参差而起，在水面萦绕不绝。晚风初定，池中莲花盛开，自在幽香不时散溢，沁人心脾。诗人闲倚胡床，怡神闭目，不只感官上得到满足，连心境也分外舒适。⑥
⑥我觉得另有深意：诗人渴望远离的是炙手可热的官场社会，这就是他刻意追求一个理想中的清凉世界的原因。
三、诗之韵
渌水曲
[唐]李白
渌水明秋月，南湖采白 。
荷花娇欲语，愁杀荡舟人。
赏读 此诗描写的是一幅迷人的胜似春光的秋景。首句写景，诗人就其所见先写渌水，南湖的水碧绿澄澈，以至映衬得秋月更明。一个“明”字，写出南湖秋月之光洁可爱。次句叙事，言女子采白 。三、四两句构思别致精巧，“荷花”不仅“娇”而且“欲语”，不仅“欲语”而且十分媚人。⑦这两句诗，选词甚妙，设境奇绝，把荷花写活了，把境界写活了。末两句诗写出典型的南方秋景，不仅无肃杀之气，无萧条之感，而且生气勃勃，胜似春日；从景色的描写，表现出诗人愉悦的情绪。
⑦荷花清秀妩媚，出淤泥而不染，这不正像白璧无瑕的少女吗？
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板块二 必备知识梳理与运用
荷花淀
一、识作者
“荷花淀派”的创始人——孙犁
孙 犁(1913—2002)，原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。
年轻时就读于保定育德中学，中学毕业后流浪北京，当过店员。
1936年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后，
在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院
工作。新中国成立后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。
主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》《采蒲台》《嘱咐》，小说与散文集《白洋淀纪事》等。
二、知背景
1938年，抗日战争爆发后，孙犁毅然投身抗战，在平汉路西的山里工作。从冀中平原来的同志向他讲过两个战斗故事，其中一个是关于白洋淀青年组成雁翎队，这个素材触发了孙犁的创作灵感，1945年，在延安便写成了《荷花淀》。
三、拓知识
荷花淀派
孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称为荷花淀派。
四、理基础
1.记字音
duò
diàn
miè
zhào
lǒu
shǔn
shǎng
shuān
líng
lēng
suō
lǔ
yāo he
qiú
hèng
juē
2.识字形
穿梭
唆使
怙恶不悛
白洋淀
绽放
锭子
噘嘴
一蹶不振
摇橹
撸串
3.辨词义
(1)震荡·振荡
[辨词] “震荡”指震动或者动荡，如“社会震荡”。“振荡”，物理名词，指振动或者电流的周期性变化。
[选词] ①在山谷中呐喊，音调雄壮，回声______，山鸣谷应。
②这种电路就是在没有外加输入信号的情况下，依靠电路自激______而产生正弦波输出电压的电路。
震荡
振荡
(2)隐蔽·隐匿
[辨词] “隐蔽”指借旁的事物来遮掩；被别的事物遮住不易被发现。“隐匿”指隐瞒；隐藏，躲起来。
[选词] ①随着夜幕落下，空气里飘逸着一种柔和的愁思，这愁思被______在夜色和柔和的灯光下。
②当盐户将这种斗争由______转而为爆发性的反抗时，也就预示着唐朝财政基础的大崩溃。
隐匿
隐蔽
4.积成语
①藕断丝连：________________________________________________________
②万里无云：________________________________________
③铜墙铁壁：______________________________________________
比喻表面上好像已断了关系，实际上仍然挂牵着(多指爱情上的)。
湛湛蓝天，没有一丝云彩，形容天气晴朗。
比喻十分坚固、不可摧毁的事物。也说铁壁铜墙。
*小二黑结婚(节选)
一、识作者
人民作家——赵树理
赵树理(1906—1970)，山西沁水人。从小喜爱民间文学和地方
戏曲。1944年任华北新华书店编辑。1949年后，在北京任《说说唱
唱》《曲艺》主编，并任中国文联常委、中国作家协会理事、中国
曲艺工作者协会主席等职。1957年后回山西长期深入农村生活。“文化大革命”中遭迫害致死。主要作品有小说《小二黑结婚》《李有才板话》《李家庄的变迁》《三里湾》等一系列有影响的作品。另写有评书、鼓词、剧本等。
二、知背景
1943年，在中共北方局从事抗日宣传工作的赵树理在奉命深入辽县(今山西左权县)农村搞调研时，听到了一对青年男女岳冬至和智英祥在追求自由恋爱的过程中，由于受到双方父母等的阻挠，以致岳冬至被人打死的悲剧故事。于是，自小就生长在山西这片沃土上、有着深厚生活积淀的赵树理即以此为原型，很快创作出一部鞭挞封建思想、赞扬婚姻自主的中篇小说《小二黑结婚》。
三、拓知识
节选前的主要情节
第一节介绍主要人物。引出了小说两个落后典型二诸葛和三仙姑，通过“不宜栽种”和“米烂了”两个故事，初步点明他们的愚昧落后。第二节“三仙姑的来历”，突出她好逸恶劳和作风的轻浮浪荡，由此引出小芹。第三节“小芹”，讲述了小芹的故事，并通过她严厉呵斥金旺流氓行为的故事，一是引出金旺兄弟，二是为以后的故事高潮的到来作铺垫。第四节介绍了金旺兄弟投机取巧、横行霸道，同时再次引出好看、惹人喜爱的小二黑。第五节“小二黑”中，正面介绍小二黑的概况以及他与小芹的亲密关系。
如果说前面部分主要是介绍背景引出人物，那么从第六节开始，小二黑和小芹的自由恋爱关系就开始遇到了种种阻碍，他们与落后势力、村中恶势力的冲突也由此展开。首先，他们的关系遭到了父亲二诸葛的反对。接着，垂涎于小芹的金旺兄弟在碰壁之后，“每日怀恨，总想设法报一报仇”“幸而村长脑筋清楚”，大事化小，小事化了。小芹和小二黑两个来到一个大窑里商量对付三仙姑的法子，结果给贼心不死的金旺逮着了机会，以捉奸为借口，把小二黑和小芹捆住，送到区武委会要按军法处置。节选部分就从这里开始。
山药蛋派
山药蛋派是指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。主要作家还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等，人称“西李马胡孙”，他们都是山西农村土生土长的作家，有比较深厚的农村生活基础。20世纪50年代中期以后，他们有意识地以赵树理为中心，培养、形成风格相近的流派。他们忠实于农村充满尖锐复杂矛盾的现实生活，忠实于自己的真情实感，注意写出人物的复杂性与多样性。他们笔下的新生活、新人物是朴素、厚实、真实可信的。
山药蛋派继承和发展了我国古典小说和说唱文学的传统，以叙述故事为主，人物情景的描写融化在故事叙述之中，结构清晰，层次分明，人物性格主要通过语言和行动来展示，善于选择和运用内涵丰富的细节描写，语言朴素、凝练，作品通俗易懂，具有浓厚的民族风格和地方色彩。
四、理基础
1.记字音
hóu
duò
chěnɡ
pà
xiānɡ
ɡｕī
2.识字形
脾气
睥睨
啤酒
刘家峧
皎洁
狡猾
3.辨词义
(1)因缘·姻缘
[辨词] “因缘”，佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量；缘分。“姻缘”，指婚姻的缘分。
[选词] ①善的内涵有很多种：有路人相助之仁，有良师益友之谊，有血浓于水之爱，不分远近亲疏，不计有否______，不问辐射几何。人人有善，善济人人。
②民俗专家介绍说，自古以来，由于元宵灯节不对闺阁女子加以限制，因此就有了元宵节是中国“情人节”和“______会”的说法。
因缘
姻缘
(2)庄严·庄重
[辨词] “庄严”侧重于严肃崇敬，既可指人的神态，也可指重大事物形成的气势、氛围或特定的严肃时刻，范围较广；“庄重”侧重于言谈举止严肃端正，与“轻浮”相对，一般只用于人，范围较窄。形容人的神情态度时，“庄严”侧重于严肃而不可侵犯，语意较重；“庄重”侧重于严肃而不随便，语意较轻。
[选词] ①10月1日，在______雄伟的天安门城楼上，习近平总书记向华夏寰宇豪迈宣示：“今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位。”
②隶书注重______，结体扁平、工整、精巧。到东汉时，撇、捺、点等画美化为向上挑起，轻重顿挫富有变化，十分具有书法艺术美。
庄严
庄重
4.积成语
①顺水推舟：________________________________________
②装神弄鬼：____________________________________
③莫名其妙：_______________________________________________________
④遮人耳目：________________________________
顺着水流的方向推船，比喻顺应趋势办事。
装扮成鬼神(骗人)；比喻故弄玄虚。
没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。
玩弄手法，掩盖真相以混淆视听。
*党　费
一、识作者
军旅作家——王愿坚
王愿坚 (1929—1991)，中国电影编剧、作家。山东诸城市人。
1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战
争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。解放军艺术
学院文学美术系主任，中国电影家协会第四、五届理事，中国作
协理事，解放军艺术学院艺术系(作家班)主任。主要作品有《党费》《粮食的故事》《普通劳动者》《足迹》《路标》《妈妈》《灯光》等；1974年与陆柱国创作了第一个电影文学剧本《闪闪的红星》。
二、知背景
小说创作于“十七年文学”时期。作者王愿坚是解放后成长起来的作家。他虽然没有亲历第二次国内革命战争时期的斗争生活，但是在做记者、编辑期间，接触了老一代革命者，见到了一些红军老战士、老游击队员和在白色恐怖下坚持斗争的地下工作者，听到了许多壮丽动人的故事，激发了创作热情。《党费》就是在这种基础上创作的。
三、拓知识
十七年文学
十七年文学指从1949年到1966年这一阶段的中国文学历程，属于中国当代文学的一个时期。十七年文学呈现的特点是非常鲜明的，这一阶段的作品题材大约有三个：歌颂、回忆、斗争，即歌颂党、党的领袖、社会主义、人民；回忆战争岁月、苦难年代、过去的生活；和帝国主义、资本主义、旧思想、旧观念作斗争。对于小说这种文学体裁来说，其突出特点主要体现在对人物形象的塑造和刻画上。综观十七年文学史，大部分作品中的小说人物集中表现为一个在无数风靡一时的革命战争小说中反复出现的名词：英雄。这些英雄大多具有临危不惧、视死如归、坚强勇敢的特征。
党　费
党费是党员向党组织交纳的用于党的事业和党的活动的经费。交纳党费是党员对党组织应尽的义务，是党员关心党的事业的一种表现。它不仅可以为党组织提供活动经费，给党组织以经济上的帮助，更重要的是可以增强党员的组织观念。按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的起码条件。
四、理基础
1.记字
jiǎo
qiǎng
jiān
mò
ào
yù
jì
ｙāｎ
ｊīｎ
zā
shǔn
qiè
2.识字形
蓦然
临摹
招募
山坳
执拗
黝黑
掂量
惦记
咂摸
打砸
3.辨词义
(1)侦查·侦察
[辨词] “侦查”指公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中，为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制措施。“侦察”指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。“侦查”是司法用语，主要指调查和检查；而“侦察”是军事用语，主要指观察和察看。
[选词] ①公安人员经过缜密的______，找到了破案的线索。
②杨子荣化装成土匪，打进威虎山进行______，犹如虎口拔牙。
侦查
侦察
(2)大概·大约
[辨词] “大概”的意思是大致的内容、大体的情况；表示不很准确的估计；不十分精确的或不十分详尽的。一般是针对事情的可能性上。“大约”的意思是不十分精确的(数目)，表示不很准确的估计。一般是针对事物的数量或时间上。
[选词] ①小狗的视力不好，______只能看一里的距离。
②他把情况做了个______的分析。
大约
大概
4.积成语
①拐弯抹角：__________________________________________________
②鸦雀无声：________________
③蹑手蹑脚：_______________________________________________________
④赤手空拳：________________________________________
⑤直截了当：____________________________
⑥斩钉截铁：__________________________________
⑦慢条斯理：__________________________
沿着弯弯曲曲的路走；形容说话、写文章不直截了当。
形容非常安静。
形容走路时脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
形容两手空空，没有任何可以凭借的东西。
(言语、行动等)简单爽快。
形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
形容动作缓慢，不慌不忙。
3
学习任务四 创新写作
学习任务三 文本联读
板块三 关键能力培养与提升
学习任务二 文本精读
学习任务一 文本初读
学习任务一　文本初读
荷花淀
一、理结构
填空：①____________　②____________
答案　①夫妻话别　②助夫杀敌
二、明主旨
小说描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由普通的劳动妇女成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程，表现了抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。
*小二黑结婚(节选)
一、理结构
填空：①__________________
②__________________
答案　①二诸葛收起八卦　②包办女儿婚姻
二、明主旨
小说通过边区农村青年农民小二黑和小芹争取婚姻自主的故事，描写了农村中新生的进步力量同落后愚昧的迷信思想及封建反动势力之间的尖锐斗争，以主人公在新政权的支持下突破阻碍获得幸福婚姻显示出民主政权的力量和新思想的胜利。
*党　费
一、理结构
填空：①__________________
②__________________
答案　①顽强的战斗精神　②无私的崇高精神
二、明主旨
《党费》通过从事地下工作的女共产党员黄新为缴纳党费和掩护同志而壮烈牺牲的故事，生动地表现了在革命危难时刻苏区人民对党的无比热爱和忠诚，表现了共产党员与党血肉相连的关系，以及为革命利益而英勇献身的崇高精神。
学习任务二　文本精读
荷花淀
任务驱动一　赏析小说的环境描写
1.小说开头的月夜景色有何特点？有什么作用？
答案　开头对小院子及白洋淀月下夜景的描写，水生嫂身下编成的一大片席，在皎洁的月光下就“像坐在一片洁白的雪地上”“洁白的云彩上”，这两个充满无限想象的比喻把水生嫂编席的劳动场面诗化了。而通过水生嫂的偶尔抬头远望，又展示出一个更阔大的水淀世界：银白的湖水，笼起的薄雾，新鲜的荷香，粉红的荷花……这幅画面景物描写是清新、明丽的，色调是清净、银白的。作者抓住了这些富有乡土气息的事物，来展现荷花淀的地方风貌，渲染了一种清新宁静的气氛，将读者带进了富有诗情画意的境界。这里的景是充溢着人物心中情的景，是景情相生的，因而使作品的意境更加广阔而深邃。
2.本文的景物描写对情节的发展起到了推动作用。以故事的高潮和结局部分对荷花淀风光的描写为例，赏析景物的特点和作用。
答案　一处是几个妇女到马庄探夫未遇，羞红着脸摇船回家路上的正午淀上风光，“已经快到晌午了，万里无云……水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银”，“没有一只船”暗示了湖面情况的异常，进一步勾画出白洋淀伏击战的典型环境，也为下面到来的激烈战斗蓄势；另一处重要描写是妇女们为摆脱鬼子的追赶，把船奋力摇入荷花淀里的时候，“那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”这里的景物描写暗示了在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的战斗，也写出了根据地人民同仇敌忾克敌制胜的信心。同时对荷花形象传神而充满寓意的描写还暗示着白洋淀妇女成长的前途——粉色的荷花箭成了监视白洋淀的哨兵，昔日的粉妆女人们也将成为保卫家乡的战士。
3.《荷花淀》反映的年代是残酷的战争年代，但是文中看不到残垣断壁，看不到血污伤痕，请探究作者诗化小说的根源。
答案　文中我们看到的是明月清风湖水稻秧等，一派清新美好的乡村风光，这是由作品的主题决定的，孙犁不想通过渲染战争的残酷来表现革命英雄主义、歌颂爱国主义精神，而是要通过人物对家乡的爱、对生活的爱，着重表现革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义。
任务驱动二　品读小说的细节描写
4.阅读《荷花淀》，举例说明细节描写在刻画人物形象上所起的作用。
答案　出色的细节有助于人物形象的刻画。如开头水生嫂听到丈夫说“明天我就到大部队上去了”，小说写了一个出色的细节：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”手指“震动”其实是人物内心震动的反映。这时水生嫂的心情是十分复杂而激烈的，对丈夫的爱，对敌人的恨，对丈夫的依恋，家庭担子的沉重……一下子猛然涌上心头，使她走了神，让苇眉子划破了手。但水生嫂毕竟是识大体、明大义的人，她借“吮”的动作迅速平稳自己的情绪，她不想让丈夫看出自己的软弱表现，她决定支持丈夫参军，显示出她坚强的性格。
又如小说前后几次写到一“捞”一“丢”的动作，妇女探夫不着，返回途中一“捞”一“丢”，传神地写出妇女探夫不着的伤心、失望和无可奈何。在伏击战胜利后又一次写到一“捞”一“丢”的细节：水生把“捞”到的饼干“顺手丢在女人们船上”，夫妻之间的浓浓情意在“丢”过来“丢”过去的不经意的动作中淋漓尽致地表现出来。
5.《荷花淀》用简单朴素的对话，展示人物丰富的内心世界。请结合“夫妻话别”一节加以分析。
答案　水生没话找话，水生嫂则察言观色，三言两语间便可见出，一个憨厚淳朴，一个机敏多情。当水生告诉妻子说他是第一个报名去参加地区队时，作者用“你总是很积极的”“你明白家里的难处就好了”几句话，传达出水生嫂极为复杂的情感。她爱丈夫，爱自己的家，因而更恨敌人，丈夫报名去参加战斗，她没有理由也决不会阻拦，而且为自己的丈夫感到自豪。但是她自己面临的巨大压力也是让她颇感沉重的。有了丈夫的体谅，千斤的重担她也决心扛起来。没有山盟海誓，没有豪言壮语，一位女性对丈夫的爱，对祖国的热爱，这两种伟大的情感，就这么自然而然地统一在最朴素的语言中。文中多处运用这样的对话描写来展示人物细腻的心理，这往往比作者直接的叙述和议论更加有力量。
*小二黑结婚(节选)
任务驱动一　赏析小说人物形象
1.阅读《小二黑结婚(节选)》，试分析二诸葛和三仙姑两个落后人物的形象特点。
答案　老一代农民形象。二诸葛和三仙姑是深受封建势力压迫和封建思想毒害、以旧观念心理处世、最终有所转变的老一代农民形象。他们两个是小说中塑造得最为出色的人物。作者通过他们阻挠儿女自由恋爱的不同动机和心态，突现了他们的性格特征。二诸葛反对小二黑和小芹谈恋爱，除了是迷信“命相”，担心儿子被小芹克死之外，还嫌三仙姑名声不太好，不愿意与她对亲，因此他就自作主张，给小二黑收养了一个童养媳。他在旧社会生活时间长，深受旧思想的影响和侵蚀，相信命由天定，即使生活在民主政权的根据地，他的精神状态仍然摆脱不了旧思想的因袭，显得愚钝、迂腐、懦弱，对横暴势力采取逆来顺受的态度，对新的社会生活缺乏适应能力，但总的来说他质朴善良，不失农民的本性。
三仙姑的情况就不同了，她贪图享受，好逸恶劳。她完全清楚装神弄鬼是骗人的一套把戏，也是招蜂引蝶的一种手段。在“三仙姑的来历”一节中，小说对这个人物形象就作了非常传神的刻画；另外，在“三仙姑许亲”一节中对人物的内心世界也描绘得十分出色。她许亲不单为了人家那份厚礼，还蕴含着她那种出于“多了一个小芹就没有自己份儿”这个不便启齿的动机，所以小芹被斗反倒使她感到高兴。三仙姑的性格是在封建婚姻制度下被扭曲的、畸形的性格。“看看仙姑”一节更进一步渲染了三仙姑的种种丑态，在群众中的曝光亮相，连她自己也感到无地自容。
作者通过这两个人物形象的塑造，深刻揭示了农村小生产者精神上的沉重负担，从另一个侧面也表明了实行民主改革、移风易俗的重要意义
2.阅读《小二黑结婚(节选)》，试分析小二黑和小芹两个先进人物的形象特点。
答案　新一代农民形象。小二黑和小芹是解放区文学作品中最早出现的新人形象，他们热情，纯朴，活泼，乐观，具有斗争的勇气，是农村中新一代农民的典型。小二黑知道自己与小芹之间的自由恋爱是合理合法的，于是“索性就跟小芹公开商量起来”。但是他们的行为受到了父母的阻挠。二诸葛经过“掐算”给小二黑收了一个“千合适万合适”的童养媳，小二黑却“不认账”。二诸葛不顾儿子的反对，要求“非养不可”，而小二黑却对他说：“你愿意养你就养着，反正我不要！”三仙姑与二诸葛如出一辙，她未经女
儿同意就私自做主，为小芹定了婚事。小芹知道后就跟她闹了起来，并对她说：“我不管！谁收了人家的东西谁跟人家去！”由此我们可以想到，小二黑和小芹二人已经不像他们的父辈那样浑浑噩噩地求生，而是要求掌握自己的命运，执着地追求婚姻自由。他们不仅敢于同破坏他们婚姻自由的反动势力进行斗争，而且也毅然决然地同老一辈的封建传统和迷信观念彻底决裂。
3.《小二黑结婚(节选)》是如何塑造封建残余势力代表——金旺和兴旺这两个人物形象的？反映了什么主题？
答案　金旺和兴旺二兄弟，是农村中封建残余势力的代表人物。他们身为村干部却横行霸道、祸害乡里，乡亲们“有给他们花过钱的，有被他们逼着上过吊的，也有产业被他们霸了的，老婆被他们奸淫过的；他两人还派上民兵给他们自己割柴，拨上民夫给他们自己锄地；浮收粮，私派款，强迫民兵捆人……”乡亲们没有人不恨他们，但又因为长期受到他们的压迫而惧怕他们，“午饭后，庙里开一个群众大会，村长报告了开会宗旨，就请大家举他两个人的作恶事实。起先大家还怕扳不倒人家，人家再返回来报仇，老大一会儿没有人说话；有几个胆子太小的人，还悄悄劝大家说：‘忍事者安然。’”最终，在民主政权的主持下，金旺弟兄受到了应有的惩罚。金旺弟兄失败的结局，宣告了旧势力必然彻底灭亡的历史趋势。
4.赵树理作为山西作家群的代表，小说语言富有地方特色，朴实自然，生动有趣，请结合小说分析其特点。
答案　(1)作者以劳动人民的口语为基本成分，又吸收了说书人口中一些有生命力的活的词语，提炼为一种具有广泛群众基础的精粹的文学语言。如“从头说起，接上去说”，前后衔接紧凑严密；再如二诸葛“千万请区长恩典恩典，命相不对，这是一辈子的事”等等，这些语言非常符合二诸葛这个人物的形象，又体现了地方语言特色。
(2)使用日常的话语，没有堆砌辞藻的痕迹。如结尾部分，作者这样描写小二黑和小芹由区上回来后结婚的情况：“后来两家都准备了一下，就过门，过门之后，小两口都十分得意，邻居们都说是村里第一对好夫妻。”
(3)吸收通俗易懂的方言口语进入小说。如“作践垮了”等，这类语言同山西的民情风俗融合在一起，构成赵树理小说别具一格的语言风格。
*党费
任务驱动一　赏析小说环境描写
1.《党费》一文通过典型环境塑造人物形象，请结合课文赏析文中的环境描写及作用。
答案　在小说中，作者这样展示环境：黑沉沉的，无声无息，“活像个乱葬岗子”，阴森可怖。这时，作者描写“白鬼”在有气无力地喊叫，打破了寂静，反而加重了环境的狰狞和阴沉。这种对一个村庄的描写，也是当时血雨腥风的社会现实的写照，用以突出革命斗争的艰苦卓绝
作者还通过“我”的眼睛，描述了黄新的家：一间泥糊的窝棚，北墙根是个稻草铺成的地铺，上面一堆烂棉套子，墙角是个黑乎乎的砂罐，阁楼上堆着一些破烂家具和甘蔗梢——简陋杂乱，根本不像一个家。作者把人物置于这样恶劣的环境中，反衬出她不顾自己、一切为了党和人民的革命事业的革命斗志和坦荡襟怀，突出她为了“把红旗再打起来”而作出牺牲的崇高品质。
任务驱动二　赏析小说细节描写
2.《党费》中的细节描写别具匠心，请找出相关段落并加以赏析。
答案　①在艰难的岁月里，白色恐怖笼罩苏区，地下党员黄新带领着乡亲们择菜叶子腌咸菜。小窝棚里挤挤巴巴坐着三个人，围着一大篮青菜，头也不抬地在择菜叶子，态度那么从容、认真。当联络员接上暗号，黄新机智地接待来人，又镇静地嘱咐其他几个人。择菜叶子的细节，运用了神态、语言和动作描写，表现了地下党员的机警、对革命的热情。这一细节又为下文情节发展作了铺垫。
②联络员传达指示后要归队了，黄新又从衣裳里子里掏出纸包，拿出党证，取出夹在党证里的两块银洋缴党费。在困危的境遇中，她仍不忘用丈夫出征时留下的银洋缴党费。家里那样困窘，孩子是那样瘦小，黄新未动用银洋，为革命甘愿忍受着生活的艰难。掏银洋的细节描写表现了黄新对革命工作百折不挠、忠心耿耿的精神美。针对实际情况，黄新意识到用银洋买盐腌咸菜更实用。缴实用的东西作党费，这样又为下文黄新壮烈牺牲伏下了引线。
③屋里地上摆着好几堆腌好的各种各样的咸菜，黄新忙着整理，并放进筐里。黄新用银洋买盐与几个党员凑合着腌了这些菜，作为党费，让联络员送到山上去。敌人闻讯而来，满屋乱翻，那一篮子咸菜终于暴露，联络员将面临危险。在生与死的考验中，黄新把生的希望留给战友，毅然挺身而出，掩护了自己的战友。关键时刻，还拉长声音语义双关叮嘱战友沉着，要顾全大局，完成党的任务，最后从容赴难。烈士用自己的血肉之躯向党缴上最后一次党费。这一细节描写动人心弦，生动地表现了黄新纯正无私的高尚情操和无产阶级英雄本色。
3.《党费》中的细节描写形成了鲜明的对比，请结合黄新对女儿和对山上来人的态度加以分析。
答案　第一次见到山上亲人，黄新忙着张罗，让亲人吃些窝窝，还有掏了半天的咸萝卜。还说：“你们可受了苦了；好的没有，凑合着吃点儿吧！”言语中渗透着热情、关切之情。
黄新的女儿比母亲瘦得还厉害，细长的脖子挑着瘦脑袋，有气无力地倚在母亲身上，缺盐少食，使孩子不能自控。从“瞪”“馋”“咂”，发展至“蘸”“吮”“抓”“填”，这些词语形象地表现出孩子的渴望，但黄新一把从孩子手里夺回了一根腌豆角。孩子哇的一声哭了。黄新瞅孩子黄瘦可怜，
又瞅一眼箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来，这“瞅”“拿”，传神地表现了黄新的纯洁无私、对党的一片赤诚、对革命事业的无限忠诚。这一筐咸菜，这一块咸萝卜，这一根腌豆角，大与小、亲与疏何等分明。这一组细节描写形成了强烈的对比、极大的反差，渗透着一个共产党员的情与爱，表现出共产党员精神世界的高尚。
4.《党费》的细节描写做到了前后照应，使情节发展自然，请结合文本加以分析。
答案　作品交代了“我”上山之前是干侦察员的，职业敏感使然，对于人物和环境观察得都非常仔细：魏政委交代黄新耳朵边上有颗黑痣，凭这一特征“我”很容易地认出了她。“我”初到黄新家时，通过“我”的观察，交代了“靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子”，为后面敌人搜捕时，黄新让“我”躲进阁楼作了铺垫。第一次见面时，黄新拿出党证和银洋要交党费，而我没有收，敌人搜捕前，黄新又嘱咐了党证和银洋的事，“我”在黄新牺牲后从砂罐里菜窝窝底下找到党证和一块银洋。第一次见面时几个党员分别拿菜回去腌，也为后面咸菜有不同的颜色以及敌人凭不同颜色的咸菜而发现了黄新的身份埋下伏笔。前面有交代，后面有照应，使得结构完整，脉络清晰。
学习任务三　文本联读
本课三篇小说分别塑造了截然不同的女性形象，水生嫂成长、成熟，小芹敢于斗争，三仙姑转变、改悔，黄新勇于献身。小说中柔情似水、芳骨如钢的铿锵玫瑰让人敬佩。如今她们梦想的美好、她们追求的盛世中华，已在我们眼前，愿我们记住，新时代，需要英雄，也一定能产生英雄，生逢盛世，定当不负盛世。　
任务驱动　映日荷花别样红——探究小说中的女性形象
1.《荷花淀》选材新颖，没有集中、细致地写水生等七个青年参军和第一次参加战斗的情景，而是着重写水生嫂等迅速成长的过程。请概括水生嫂等几个青年劳动妇女的特点。
答案　水生嫂等青年妇女们具有勤劳、勇敢、质朴的品质，但也具有一般家庭妇女的特点。她们守着自己的家庭，憧憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开。当大敌当前，国难当头时，却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，参加抗日战争。在经历了荷花淀的伏击战之后，她们受到了教育、鼓舞，她们认为：凡是男人能做到的，妇女也能做到。当水生说她们是“一群落后分子”时，她们更不甘示弱，商量着回去成立队伍，
参加战斗。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的动力，在斗争中对自己力量的坚信和具有的雄心壮志，是她们具有革命乐观主义的思想基础，展示了她们美好的精神境界，表现出她们高尚的情操，同时揭示了她们迅速成长的根本原因。
结尾，形象地说明她们渴望参加战斗的愿望得到了实现，充分显示了劳动妇女的战斗力量和作用，使她们性格更完整、突出，起到了深化主题的作用。
2.《党费》这篇小说成功地塑造了共产党员黄新的形象。请结合文本加以赏析。
答案　借魏政委的介绍，交代了黄新作为农村骨干、“扩红”时的新媳妇、长征后的军属这段生活史、成长史；“我”潜入村子时先闻其声，“扩红”时期的小调传出的是她的心声；接上关系后她对择菜群众的疏散，对窝棚破洞的交代，显出她干练的组织才能和高度的警惕性；给“我”窝头咸菜干饭，表现她女性的细心和关怀；领受任务，表明她坚持地下斗争的坚定态度；临别时两块银洋交党费的细节，坦露了她对党的拳拳忠心。
再次会面时，她哄女儿的话，表明她同志情胜于母女情的革命理智；“我”接头时关于咸菜作党费的陈述，发生异常时的应变措施和对“我”的叮咛，都闪射出她的智慧和机敏。在“我”可能暴露被抓的关键时刻，她当机立断，施出“调虎离山计”，用宝贵的生命掩护“我”，保住了山上的“中心县委”。“孩子，好好地听妈妈的话”的双关语，浓缩了她全部行为的思想内核和心声。一个在残酷的阶级斗争年代义无反顾、献身革命的女烈士的光辉形象巍然屹立。
3.《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》三篇小说通过女性的变化、觉醒表现一个共同的主题：苦难与新生。请以水生嫂、三仙姑及黄新为例加以说明。
答案　①水生嫂生活在全民抗战时期，残酷的战争环境促使她的思想性格成长成熟，让水生嫂从一个贤惠、温顺的农村妇女成长为一个投身抗战、敢于牺牲奉献的巾帼战士。②三仙姑是一个普通的农村妇女，在封建思想的迫害下保守落后，但是随着新思想深入其心，三仙姑最终有所改变。③黄新是一个在国共内战时期从事地下工作，为缴纳党费和掩护同志而壮烈牺牲的女共产党员。虽然黄新牺牲了，但是她为革命利益而英勇献身的崇高精神永远留在我们的心中
4.你了解到的妇女英模代表有哪些？请班级内分享交流。
答案　(示例)(1)济南市章丘区抗日女英雄辛锐的事迹；(2)解放战争时期在青岛积极从事地下情报工作，刀尖上起舞的情报女尖兵谭木兰，牺牲的时候年仅23岁；(3)在革命战争时期，“沂蒙母亲”“沂蒙红嫂”“沂蒙六姐妹”等；(4)获得七一勋章的马毛姐，渡江战役那一年，年仅14岁，冒着枪林弹雨6次横渡长江；(5)“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号获得者樊锦诗；(6)疫情中的女医护人员
学习任务四　创新写作
任务驱动一　读文悟道，启迪写作
寓情于景，情景交融
运用情景交融手法，最主要的是抒发作者的感情。景是外在的，情是内在的。或触景生情，或因情设景，但都必须寓情于景，景中含情。《荷花淀》和《党费》都巧妙运用了情景交融的手法，把感情寓于景色描写中。阅读时要注意从这些景物描写中找到写作的借鉴。
文本选段 名师点评
精选语段一　月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 　　很有画面感！在皎洁的月光下，在荷叶荷花的清香中，女性的纯洁、宁静、深沉、温柔、优美尽在不言中，尽在这诗一样的语言中，富有诗情画意。
特别是“苇眉子”这个词，很美的词，用一弯眉毛作比喻，不仅写出了又长又窄的外形，而且给人以联想的空间。
精选语段二　她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 　　把“密密层层的大荷叶”比作铜墙铁壁，一是暗示荷花淀即将发生一场伏击战，二是赞颂根据地人民就是那抵御侵略者的铜墙铁壁。
这一段和上面一段结合起来看，荷花在月色下的温柔与阳光里的坚强，正是根据地众女子的性格写照吧！
任务驱动二　由此及彼，迁移提升
请以“秋天·思乡”为背景，以“色彩”为重点写一段情景交融的文字，150字左右。
【参考示例】　一枚枚火红的枫叶，向人们宣告着秋的到来，异乡的秋，让我想起家的温暖。那橙黄的色彩，就像妈妈做的可口的饭菜般色彩怡人。抬头看，蓝蓝的天空没有一朵白云，显得空旷旷的，就像我那漂泊的心找不到家的温暖。一阵阵秋风吹过，枯黄的树叶纷纷扬扬落下来。或者我就是那黄黄的树叶，被风吹落在离根很远的地方。可又有谁知道，我对“根”那绵绵无尽的思念呢？
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板块四 核心价值聚焦与拓展
聚焦主题：人性之美
孙犁谈到自己的文学创作时曾说：“在青年，甚至在幼年的时候，我就感到文艺这个东西，应该是为人生的，应该使生活美好、进步、幸福的。”孙犁的作品从实践上对他的文学观做了深层次的诠释。在《荷花淀》中，在抗日战争的大背景之下，作者怀着对祖国的爱、对生活的爱、对白洋淀人民的爱，在人物身上倾注深情，对人物美好善良的品质进行深度发掘，谱写了一曲曲至真至善的人性美之歌。除此之外，《党费》中的黄新、《小二黑结婚》中的进步青年身上也闪耀着人性的光辉。　
一座城市、一个社会的文明程度和人文温度，是由生活于此的普通民众的思想道德水平决定的。德不厌小，点滴滋润；善不拒微，聚沙成塔。这些普通民众的善行义举就像点点繁星，即便微光闪烁，聚作一片星河，也能照亮整个夜空。而欣喜于越来越多的凡人善举给这座城市带来的源源不断的美好和感动之余，我们也应从中有所启迪并有所作为。所谓从善如流、积善成德，是为此理。我们如果能向身边这些心怀大爱者看齐，向陷入困境的人及时伸出援手，用善意和尊重对待周边事物，以自己微薄之力去承担应尽的社会责任，就能影
响和带动更多的人去做善事，进而形成服务社会、崇德向善的共同认知和生活习惯，激发推动社会发展和时代进步的更大力量，使我们的家园变得更加美好。
[精准点评]　文段分析道理从小处着眼，点出了普通民众的善行义举对于一座城市乃至一个社会的作用，语言灵活，句式多变，议论深刻。
小事之中彰显人性之美的光辉
没有巨浪的雄壮，一弯曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的回响；没有蓝天的广阔，一片悠游天地的白云也能享受生命的诗情画意；没有英雄的丰功伟业，平凡的人身上也能彰显人性之美的光辉。他们身上的高尚品质互相投射与交织，会让社会被正能量主导，会让世界更加温暖。
坚守责任，恪尽职守就能成就伟大，人性之美的光辉就此闪耀！
他只是一个普通的司机，却用生命诠释责任，用敬业书写伟大。面对突如其来的致命打击，在生命最后的1分16秒，在身体那么痛苦的情况下，他将乘客的安全放在首位，他将责任的旗帜高挂，最终却使自己坠入无底的深渊，再也无法醒来看看这美好的世界。在生与死的抉择中，他坚守责任，虽死犹荣，这世界为他感叹。他就是“最美司机”——吴斌，他用自己的生命诠释责任，用自己的行动告诉我们：恪尽职守就是奉献社会，立足岗位也能成就伟大。于是，名为“坚守责任”的人性之美如一片海愈发宽阔，在这世间浩瀚无垠。
守望良知，严守做人原则也能书写传奇，人性之美的光辉就此明亮！
人们都叫他“油条哥”，几分调侃下却难掩尊重。在这食品安全使人恐慌的社会中，他却炸油条坚决不用“复式油”。刚做生意时他手里也没几个钱，因为坚决不用“复式油”他差点儿破产，即使这样，他却从未打消这个念头。有人说他傻，现在炸油条的人谁不用“复式油”啊？而这个朴实的小伙子却认为：食用油反复炸吃了对人体有害，咱做生意的不能害了顾客，不能对不起良心。所幸苍天不负苦心人，世人均被他感动，他是在用良知炸油条啊！他就是最美“油条哥”——刘洪安，他倾心炸制的油条中满溢良知的味道。于是，名为“守望良知”的人性之美如一棵树茁壮成长，在这世间生机勃勃。
永不言弃，追求梦想还能改写一生，人性之美的光辉就此璀璨！
阳春三月，未名湖畔的桃花开了，灼灼其华，熠熠生辉，他的梦想亦如桃花般绽放，艳煞众人。犹记得那时，他只是一个保安，却在看到北大校园的那一刻，在心中埋下一粒种子——他想在北大读书！有人嘲笑他傻，他却坚定地认为，只要不懈追求，就定会实现。他就是最美“追梦人”——甘相伟，他用坚定地努力让梦想变为现实，用不懈奋斗的意念改写了自己的命运。于是，名为“永不言弃”的人性之美如一团火愈发炙热，在这世间明亮闪耀。
“最美司机”吴斌，舍弃生命坚守责任，其人性之美如海，浩瀚无垠；“油条哥”刘洪安，谨遵原则守望良知，其人性之美如树，生机勃勃；“追梦人”甘相伟，追求梦想永不言弃，其人性之美如火，明亮闪耀。他们都只是平凡人，却因高尚品质而彰显出人性之美的光辉。
朋友们，虽然我们现在也只是个小人物，但是当我们伸手拉一把处于困境的人时，当我们鼓励失意的朋友时，当我们坚守自我真诚待人时，相信我们身上彰显的人性之美的光辉会同样灿烂！我们身上所彰显的人性之美的光辉也将永远闪耀于天地间！
斯人平凡，但精神伟岸。他们如同“燃灯者”，照亮了人性的美丽，培植着时代的品格，标刻着道德的高度。这份人性中温润灿烂的光泽，滋润着我们的心田，更为社会增添着温暖和力量。记住，你怎样，社会便怎样。以凡人善举为炬，点燃我们每个人心中的那份善念，人人见贤而思齐，必然使众多善意汇聚起夺目的光芒，为社会增添无穷的温暖和光辉，照亮民族前行的道路。　
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板块五 素养巩固与提升
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
丈　夫
孙　犁
今天是中秋节日，可是还有一场黑豆没打。上午，公公叫儿媳妇把场摊上，豆叶上满带着污泥，发着臭气。日本黑心鬼，偷偷放了堤，淹了老百姓，黑豆没长好，豆子是秕秕的。草不好，黄牛也瘦了。儿媳妇站在场里没精打釆的。年景没有了，日子不好过，丈夫又没消息。去年，他还在近处，八月十三那天还抽空回家来看了看，她给他做了一件新棉袄，两个人欢天喜地。八月节，应该团圆团圆；她给他做了猪肉菜，很丰富。今年，鬼子从四月里翻天搅地，丈夫不知道到哪里去了。
吃过中午饭，她带着老二孩子，要去娘家看看，解解闷。孩子才七岁，在炮火里跟着跑了四五年了。
“还记得爹吗？”
“记得呀！”
“爹在哪里呢？”
“在铁道西啊！”
“在那里干什么？”
“打日本啊！”
娘笑了。丈夫在家就喜欢这个孩子，临走总嘱咐她好好教养着。娘儿俩说着，就到了娘家村里，本来只离着三四里地。
到家里，姥姥正坐在炕上。
“你看人家多么热闹，人家也都是养儿养女的。”姥姥说，嘴角却有些讥笑。“谁家？”女儿问。
“你婶子家。”
“热闹什么？”
“你大姐来了，他女婿也来了。”
“她女婿不是在这里当伪军？”
“现在人家敢出来了，三天一来，两天一来，来了就嘻嘻哈哈。”
姑娘想起她是和这个大姐一年出嫁的。她两个同岁，她大姐嫁了一个独生子，她也嫁了一个独生子。她大姐的女婿在绸缎店里当学徒，她的女婿在保府上学。那年正月里，两个女婿来住丈人家，大姐的女婿好赌钱，整天在家里成局；自己的女婿好念书，整天在家里翻书本。她那时候还不高兴自己的女婿这么呆气，人家那么好玩，好说笑，街上的青年子弟都找人家去热闹，自己的女婿这么孤僻，整天没个人来，只有几个老头子称赞。
后来丈夫走了，很少回家，不在北平，就在上海。大姐的女婿却常来，穿得好，一来就住下，嘻嘻哈哈。她埋怨丈夫不回家，忘了她。可是丈夫并没有忘了她，有时回家，也很爱她，她生了一个小孩，丈夫也很喜欢，只是怨她不识字，知道的事少。
抗战了，丈夫立时参加了军队。把洋布衣服脱下来，换上粗布军装。两条裤腿，每天跑百八十里山路，也有了劲了。
“为什么你出去受罪？”
“抗日是受罪？你真糊涂透了。”
“可是为什么人家不出去？”
“谁？”
“大姐的女婿。”
“呸，呸，你怎么叫我和他比。”
渐渐，她也觉得丈夫不能和那个人比。村里人说自己的丈夫好，许多人找到家里，问东问西。许多同志、朋友来说说笑笑，她觉得很荣耀。日本鬼子烧杀，她觉得不打出去也没法子过。她大姐的丈夫的店铺叫日本鬼子抢了，他回到家来，后来跑到城里当了伪军。
自己的丈夫越来越忙，脸孔虽然黑了，看来，倒壮实了些。仗打得越紧，她越恨日本鬼子了，他也轻易不回家了。她守着孩子过日子，侍候着公公。上冬学，知道了一些事，其中就有她以前不知道的丈夫心里的事，现在才知道了些。她瞧不起她的大姐夫，这是个什么人呀！
今天，娘却提到了他。正提到了他，大姐就来了。大姐听说妹子来了，姐妹好几年不见面，来看望她。手里托着一包点心，身上穿着花丝葛，脸孔白又胖，挺着大肚子，乍一见面很亲热，大姐说：
“你家他爹可有信？”
“没有啊！”
“说起来，人家他有志气，抗日光荣，可是留下了这些孩子们。”大姐说着就拉过孩子，教孩子吃点心，问孩子：“你想爹吗？”
“想啊！”
“快叫娘把他叫回来。”
“叫回来，打日本吧！”孩子兴奋地说。
大姐立时没话说，脸也红红的，像块生猪肝。姥姥也笑了。“听说你女婿又来了。”
“早走了。”
“怎么这么快就走了？”
“有事。”大姐坐不住，告辞了出去。走到屋门口又回来，小声说：“大妹子，你家他爹回来，你顺便和他学学，就说俺家他爹是不得已，还想出来的。”说过就慌慌地走了。
姥姥说：“看起这个来就不光荣，准是又有什么风声吓走了。”
天已经晚了，姑娘带着孩子回来。在路上，她看见一小队人背着枪走过去。后来回头一看，那一小队人进了她娘家的村子。
大孩子正在村边等，见了娘就跑上来小声说：“大队长到咱家来了！”
“哪个大队长？”
“县游击大队长，黑脸大个子老李呀，娘忘了，去年和爹一块去拿过书，吃过羊肉饺子的。”
“说什么来？”
“有爹的信，爷正看哩。”
母子三人赶紧到了家里，公公正坐在场里碌碡上，戴着花镜念信，见儿媳妇回来，就说：“信来得巧，今年的节我又过痛快了！”
媳妇当然更快活，快活了一晚上，竟连那圆圆的月亮也忘了看。
一九四二年中秋节记于阜平
1.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(　　)
A.小说中“鬼子从四月里翻天搅地”“一小队人背着枪走过去”，写出了当时社会环境的特点，从字里行间可见抗日战争正在紧张进行。
B.“还记得爹吗？”“在那里干什么？”“打日本啊！”娘笑了。这笑，既有看到孩子聪明可爱的欣慰，又有丈夫参加抗日队伍的自豪。
C.“村里人说自己的丈夫好，许多人找到家里，问东问西。许多同志、朋友来说说笑笑，她觉得很荣耀。”“荣耀”揭示了她内心的虚荣。
D.小说题目虽为“丈夫”，但也写了女性的觉醒，小说中“她”具有“理解”“反思”能力，有“光荣”感，是一个逐渐变化的农村妇女形象。
解析　C项，“‘荣耀’揭示了她内心的虚荣”错误。不是“虚荣”，而是光荣。
C
D
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A.小说没有从正面描写战争的血腥、惨烈，而是写战争后方普通人家的生活，表现了孙犁抗日题材作品中蕴含的家园意识。
B.小说善用对比的手法，例如“大姐的女婿好赌钱”“自己的女婿好念书”，对比既揭示了人物性格，又暗含了作者的情感。
C.小说结尾写“媳妇当然更快活”和开头相呼应，和女主人公先前的郁闷情绪形成对照，又向读者透露了丈夫的音讯。
D.小说多次运用对话描写，例如“她”和儿子、和丈夫以及和大姐的对话等，对话的内容雅俗共赏，符合人物的特征。
解析　D项，“对话的内容雅俗共赏”错误。文中的对话具有生活气息，谈不上“雅”。
3.小说以“丈夫”为题，围绕“丈夫”展开叙写，请简要分析小说中“丈夫”的形象特点。
答案　①勤奋上进，思想进步。他热爱读书，踊跃参军。②为国奉献，不怕吃苦。为了抗战，离别亲人；以苦为乐，拥有革命乐观主义精神。③有情有义，关爱家人。嘱咐妻子教养孩子，爱妻子，惦念家人，给亲人写信。
4.孙犁的小说具有“生活美”，“生活美”源于“生活的真实”，请简要分析本文包含哪些“生活的真实”。
答案　①环境的真实。豆叶带污泥，发臭气。日本黑心淹老百姓，黑豆是秕秕的，草不好，黄牛也瘦了。这是农家生活，也是女主人公生活的环境。②情境的真实。文中“姥姥”和婶子家比热闹的情境，“她”在心里和大姐比女婿的情境等，都很符合农村妇女的真实的心理。③情感的真实。小说开头女主人公因丈夫无消息等产生的无精打采，结尾收到信的欢喜，公公收到信的“痛快”等，都很真实。④形象的真实。文中三位女性“比女婿”的神态、语言、心理等，真实生动。
二、语言文字运用
(一)阅读下面的文字，完成5～7题。
荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。荷花淀派一般都充满乐观精神，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有________。这一流派得名不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。荷花淀即白洋淀。孙犁的著名代表作《白洋淀纪事》，肯定了人民战争，热情歌颂了根据地人民________的英勇斗争精神和乐观的革命精神，展示着一种特定的“人情美”。艺术表现上________，诗意盎然，达到了思想内容和艺术形式的完美结合，体现了孙犁小说的鲜明特色，开创了抗日文学“诗意小说”的新
境界。茅盾在评价孙犁时说过：孙犁有他自己的一贯的风格，“他的散文富有抒情味，他的小说好像不讲究篇章结构，然而绝不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹________的，好处在于多风趣而不落轻佻”。受《荷花淀》创作风格的影响，文坛曾产生新中国第一个文学派流——荷花淀派。其主要作家有刘绍棠、从维煕、韩映山等。以孙犁为首的“荷花淀派”和以赵树理为首的“山药蛋派”是中国现代文学最为著名、最有影响的、各具千秋的两个“流派”。
C
5.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)
A.诗情画意　勇往直前　别具一格　风雨飘摇
B.情景交融 勇往直前 别开生面 风雨飘摇
C.诗情画意 不屈不挠 别开生面 风云变幻
D.情景交融 不屈不挠 别具一格 风云变幻
解析　①诗情画意：诗画一般的美好意境。情景交融：文学作品把写景和抒情紧密地结合起来。语境强调荷花淀派作品给人的感受，应选“诗情画意”，排除B、D两项。②勇往直前：勇敢地一直向前。不屈不挠：形容意志坚强，永不屈服。语境强调抗战时期人民的英勇斗争精神和乐观的革命精神，应选“不屈不挠”，排除A项。③别具一格：另有一种风格。别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。与语境中“开创了抗日文学‘诗意小说的新境界”相对应，应选“别开生面”。④风雨飘摇：形容形势很不稳定。风云变幻：像风云那样变动不定，比喻局势动荡不定，变化急速，难以预料。语境中是说作品所写内容的，故选用“风云变幻”。故选C。
6.下列各句中的破折号和文中的破折号，作用相同的一项是(　　)
A.“好香的干菜，——听到风声了吗？”赵七爷低声说道。
B.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——
C.想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
D.24小时的时间变得没有意义——一天之中太阳会升起15次。
解析　A项，表示话题的转换。B项，表示声音的延长。C项，起总结上文的作用。D项，表示解释说明，与文中破折号作用一样。
D
7.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A.以孙犁带领的“荷花淀派”和以赵树理带领的“山药蛋派”是在中国现代文学中两个最为著名、最有影响的、各具千秋的“流派”。
B.孙犁为首的“荷花淀派”尤其是以赵树理为首的“山药蛋派”是中国现代文学中两个最为著名的、最有影响、各具千秋的“流派”。
C.以孙犁为首的“荷花淀派”和以赵树理为首的“山药蛋派”是中国现代文学中两个最为著名、最有影响的、各具千秋的“流派”。
D.分别以孙犁为首和以赵树理为首的“荷花淀派”“山药蛋派”是中国现代文学中两个最著名、最有影响的、各具千秋的“流派”。
C
解析　画横线句有两处语病：一是成分残缺，应在“中国现代文学”后加“中”；二是语序不当，“最为著名、最有影响的、各具千秋的两个‘流派’”中“两个”应移到“最为”前面。
(二)阅读下面的文字，完成8～9题。
《荷花淀》充满诗意，被称为“诗体小说”，也体现了作家对美的理解和追求。中华民族历来把美作为生活的重要组成部分去追求，把美的教育和传续作为民族发展的重要基石去重视。中华文化审美观不局限于形式美，更强调美善统一、尽善尽美，(　　　　)。孔子在齐国观看《韶》之后，对乐舞大加赞赏，称三月不知肉味。孔子又称《韶》“尽美矣，又尽善也”，与之对应，《武》“尽美矣，未尽善也”。孔子将美与善区别开来，认为美不同于善，因为从美的角度看是完满的东西，__①__。美虽能给人以感官愉快，但美必须符合“仁”的要求，即具有善的内容，才有社会意义和价值。因此，他主张既要“尽美”，也要“尽善”，美与善要实现完满统一。“尽善尽美”从此成为__②__。长期以来，在中华美育符号体系中，真、善、美相统一，真是善之本，美是善之华，真、善与美相合相生。尽善尽美，是真善美融合的追求，它的实现，__③__。
8.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
A.如果富于“美”的意味，那么善就有更高价值
B.只有富于“美”的意味，善才有更高价值
C.如果富于“善”的意味，那么美就有更高价值
D.只有富于“善”的意味，美才有更高价值
解析　根据括号前“中华民族历来把美作为生活的重要组成部分去追求，把美的教育和传续作为民族发展的重要基石去重视”可知，此处论述的对象是“美”，因此可以排除A、B两项。从后文“美必须符合‘仁’的要求，即具有善的内容，才有社会意义和价值”可知，“善”是“美”的必要条件，故排除C项，选D。
D
9.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
解析　①处，由“孔子将美与善区别开来，认为美不同于善，因为从美的角度看是完满的东西”可知，孔子意在区别美和善，既然“从美的角度看是完满的东西”，那么就可以得出“从善的角度却可能是不完满的”。②处，前文是“‘尽善尽美’从此成为”，后文是“长期以来，在中华美育符号体系中，真、善、美相统一，真是善之本，美是善之华，真、善与美相合相生”，据此推测出“‘尽善尽美’从此成为中华美育的重要精神追求”一类的句子。
③处，前文强调“真、善、美相统一，真是善之本，美是善之华，真、善与美相合相生”，后文说尽善尽美的实现靠什么，再结合“中华民族历来把美作为生活的重要组成部分去追求，把美的教育和传续作为民族发展的重要基石去重视”可知，应填写“需要美育力量来支持”。
答案　①从善的角度却可能是不完满的
②中华美育的重要精神追求
③需要美育力量来支持
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
求　雨
赵树理
金斗坪村的龙王庙，建在村北头河西边的高岸上。岸底是山脚崖石。老人们说，要不是有这段崖石，金斗坪早被大河冲得没影了。
解放前，每逢天旱，金斗坪人便集中庙里求雨。全村百来户人家每八人编一班，轮流跪祷。
组织这事的人在解放前是本村地主周伯元。周伯元怎样领导这事？只要引土改时老贫农于天佑在斗争周伯元大会上说的一段话就可以明白。于天佑说：“求雨时，你把你名字排在第一班第一名，跪香时你打发长工替你跪。大家饿肚子跪香，你屯着粮不出放，反而只用一斗米一亩地的价买我们好地，求了十来次雨，就把金斗坪一半土地都买成你的了。有一次你和你亲家说：‘我这领导求雨不过是个样子，其实下不下都好——下了雨自然数我打的粮多，不下雨我慢慢把另一半也买过来。’你长的是什么心？要不是解放，只有你活的了……”
土改后，金斗坪全部土地又都回到农民手里，这年夏天不幸又遇上旱灾。政府号召开渠、打井、担水保苗，想尽一切方法和旱灾作斗争。金斗坪就在河边，开渠有条件，党支部书记于长水和村政委员会商量了开渠计划，又请人测量了地势，就召开动员大会。
这渠要经过龙王庙下边的石崖，至少得二十天。于长水说：“只要把渠开成，苗干了还能再种晚粮；不开渠白等二十天，苗干了不是白干吗？只要我们大家有信心，就能克服灾荒。开成这条渠，就再不受旱灾威胁了！”一番打气，便开工了。
动工这天，大家正在画好石灰线的地方挖土，忽然听见庙里敲钟打鼓。大家议论开了：“谁还这么封建？”“不要管他，咱们干咱们的！”“叫他们停了！不要咚咚当当扰乱人心！”“叫人家求吧！求得雨来不更好吗？ ” ……各有各主张。村长和党支部书记都计划石工去了，党员们虽有自己的主张可也说不服大家，最后都同意派个人去看看，一个青年接受了这个使命。
这青年跑庙里一看，庙里有八个老头，最想不到的是土改时积极分子于天佑也在内。青年问于天佑：“你怎么也来了？”“我怎么不能来？”“你不是亲自说过龙王爷是被周伯元利用着发财的吗？”“那是周伯元坏，不是龙王爷不好！”“原来你也是个老封建！”有个老头是这青年的本家爷爷。他骂青年说：“你给我滚！不是你们得罪龙王爷爷，早下雨了！你们长的是什么心肝！”晌午，党员把情况反映到支部，于长水说服他们，加紧开渠。
钟鼓把一些人又敲活动了：庙里又增加了好几个老头，青壮年也有被家里老人们逼到庙里去的。庙里又定出轮班跪香制。
于长水一边发动党团员加紧挖土搬石头，一边帮石匠钻炮眼崩石崖。土渠开得快，给人们增加了信心；石头崩得响，压倒了庙里的钟鼓。跪香的青壮年不值班时，也溜出来开渠；老头们说他们心不诚，妨碍了求雨效果。
两天后，上半截土渠挖到庙下石崖边，可石头太硬，两天才崩了一排鸡窝窝。原来估计不正确，光这一段五十尺长五尺深的石渠，一个月也开不过去。这时候退坡的、说闲话的慢慢多起来，有装病的，有说家里没吃的不能动的，也有不声不响走开的；剩下的人，有的说“一年也开不过去”，有的说“现在旱得人心慌，不如冬天再开。” ……
河边人少了，崩开的石头没人搬，炮声停了下来。于长水一边仍叫党团员们搬着石头不让冷了场，一边脱了鞋，卷起裤管，到河对岸，坐在一块石头上想主意。他下了个决心说：“要不把这么现成的水引到地里去，就算金斗坪没有党！”他坐在几乎能烫焦裤子的石头上，攒着眉死盯这段石崖，好像要把它烧化，大约有点把钟没转眼睛，新办法就想出了。要是从石崖离顶五尺高的腰里，凿上一排窟窿，钉上橛子，架上木槽，就可以把水接过去。他站起来向对岸搬石头的人们喊：“同志们，不要搬了！有好办法了！”就过河来和大家商量。
上午开过群众大会通过了这个办法，退了坡的人听见有门道又都回来参加工作，党团员自然更加了劲，找木匠的、搬木头的、搭架的、拉锯的……七手八脚忙起来。
庙里跪香的人又少了，气得于天佑拼命敲钟。
一天过去，河边木槽已成形，庙里跪香的偷跑了三分之二。
两天过去，木槽上了架，跪香的人，不但后来参加的全部逃出，原来八个老头也少了三个。
石崖腰里架木槽是个新玩意，全村男女老少都来看新鲜，吵嚷得比赶集还热闹。庙里五个老头听起来心里很不安，钟鼓也无心敲了。于天佑说：“人们这样没诚心，恐怕龙王爷一年也不给下雨！”其余四个老头撇了撇嘴，随后五个人商量了一下，一齐跪地祷告。于天佑说：“龙王爷呀！不论别人怎么样，我们几个是真诚的！求你老人家可怜可怜吧！”就在这时，忽听得外边的人群疯了一样齐声大喊，喊得比崩石崖的炮声还惊人。一个老头说：“这一定是出什么事故了！”便爬起来跑出去，其余四个也都侧耳听。
出去的那个老头跑回来喊：“接过水来了！大着哩！”地上跪着的四个老头，除了于天佑也都爬起来要出去。于天佑说：“难道我们也不能诚心到底吗？”一个老头说：“抢水救苗要紧！龙王爷会原谅！”说着便都走出去。
最后剩下于天佑。于天佑给龙王磕了个头说：“龙王爷！我也请你原谅！我房背后二亩谷子也赶紧得浇水了！”说罢，也爬起来跟着别的老头往外走。
(有删节)
1.下面对本文相关内容的理解分析，不正确的一项是(　　)
A.本文引用老贫农于天佑土改时在斗地主大会上的发言，从侧面揭露地主周伯元以组织领导农民“求雨”为名，大肆兼并农民土地的罪恶。
B.本文通过对不同情景下的“钟鼓声”描摹，不仅深刻而生动地表现了文章的主题，而且对刻画人物、推动情节发展都起到一定作用。
C.本文描写庙里五个老头“钟鼓也无心敲了”，表现了几位顽固的“求雨派”人物的思想动摇，揭示了当时农民盲从、愚昧的思想。
D.小说结尾写于天佑明知水是开渠引来，不是“求雨”求来的，但临走时还向龙王爷磕头求原谅，体现了人物思想转变的复杂性。
C
解析　C项，“揭示了当时农民盲从、愚昧的思想”错误，从文中来看，这一描写并非是“揭示了当时农民盲从、愚昧的思想”，而是折射出当时农村农民的功利心态。
2.下列对本文相关艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A.庙下方的“石崖”是小说场景的一个巧妙设计，它不仅成为矛盾冲突汇聚的“空间”，且使村民们心理活动的“摇摆”更加真实可信。
B.“钟鼓把一些人又敲活动了”，此处钟声描写表明矛盾在发展，斗争在继续；表面上“求雨”仿佛占了优势，其实这是欲扬先抑的手法。
C.“几乎能烫焦裤子”“好像要把它烧化”用夸张手法，生动写出了于长水苦思冥想，试图破解开渠“拦路虎”的对策时的专注、急迫。
D.本文把“开渠”和“求雨”两件事的发生时间安排在同一天，聚焦于“求雨”，单线推进，便于更集中地表现矛盾冲突，增强了故事性。
D
解析　D项，“单线推进”错误，并非单线索推进，而是双线并行、交错，一是“开渠”，二是“求雨”。
3.简要概括于长水的性格特点，并说明塑造这一形象的意义。
答案　(1)果敢坚毅、一心为公、恪尽职守。
(2)意义：于长水带领村民克服重重困难战胜了旱灾，是农村基层优秀党员干部的典型，塑造这一形象也是对党为人民排忧解难的礼赞。
4.赵树理曾经说过：“我写的东西，大部分是想写给农村中的识字人读，并且想通过他们介绍给不识字的人听，所以在写法上对待传统的那一套照顾的多一些。”请以本文为例，简要谈谈你对赵树理小说写法上“传统的那一套”的理解。
答案　①(人物塑造)在矛盾冲突中通过鲜明的对比来刻画人物；②(情节结构)继承为广大人民群众喜闻乐见的民族传统，故事完整，情节紧凑、一波三折；③(语言表达)采用新鲜、活泼、质补、幽默的农民语言，人物语言与叙述语言高度个性化、口语化，生活气息浓郁；④(描写手法)聚焦人物言行，不做单纯的心理描写；⑤“大团圆”风格，因开渠引水成功，最终金斗坪的旱灾迎刃而解。
二、语言文字运用
(一)阅读下面的文字，完成5～7题。
《小二黑结婚》从两个方面表现了小二黑与小芹在争取自由恋爱的幸福道路中的困难，一方面是封建落后思想的反对，一方面是封建恶势力的阻挠。小说既描写了小二黑与小芹追求幸福的不易，也映射了乡村中落后的封建思想与制度。
《小二黑结婚》在结构上采用了单线发展的手法，情节连贯，________，使得故事情节紧张又具有戏剧性。赵树理还利用了老百姓爱听故事的习惯，一开篇就先依照人物关系逐个把主要人物都介绍了一遍。虽说是介绍人物，但是
一点儿也不生硬，因为介绍的人物之间都是有联系的，就这样一环扣一环，故事才能顺利地发展下去。而小说中的人物形象既各具特色，又极具代表性，________了赵树理小说人物形象的主要类型：小二黑和小芹代表了新型农民；二诸葛和三仙姑代表了________的思想落后的农民；村干部金旺和兴旺则代表了封建恶势力，他们利用手中职权，到处________，为非作歹，祸害百姓。(　　　　)，有的只是通俗的白描和叙事，语言简洁，通过动作和语言描写刻画人物的性格特点。如二诸葛常把“忌”“命相”之类的词挂在嘴边，足见其迷信迂腐的性格；而面对兴旺等人突如其来的“拿双”行为，小二黑一句“你说去哪里咱就去哪里，到边区政府你也不能把谁怎么样！走！”，体现了他敢于抗争和对正义的坚信。赵树理的这种口语化、通俗化使这篇小说更符合大众的口味，广大读者深受喜爱。
总体来说，《小二黑结婚》是一部富有时代气息的优秀作品，其在对人物形象的刻画、对现实问题的揭露及面向大众的创作形式等方面都有很突出的成就，具有很高的历史价值。
C
5.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
A.一气呵成　覆盖　典范　惹是生非
B.—蹴而就 覆盖 典型 兴风作浪
C.一气呵成 涵盖 典型 兴风作浪
D.一蹴而就 涵盖 典范 惹是生非
解析　一气呵成：①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。根据语境，说的是小说的情节，选“一气呵成”。涵盖：包括，包容。覆盖：①遮盖。②指地面上的植物，对于土壤有保护作用。文段说的是《小二黑结婚》中的人物形象包括了赵树理笔下的主要人物类型，选“涵盖”。典型：①具有代表性的人物或事件。②具有代表性的。③文学艺术作品中用艺术概括的手法，创造出的艺术形象，它既具有一定的社会特征，同时又具有鲜明的个性特征。典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。根据语境说的是人物形象，选“典型”。兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。惹是生非：引起麻烦或争端。根据语境下文“为非作歹，祸害百姓”，可知此处语意比较重，应选“兴风作浪”。
B
6.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
A.华丽的辞藻和修辞并不是这篇小说的突出特点
B.这篇小说中没有华丽的辞藻和修辞
C.这篇小说并不注重华丽的辞藻和修辞
D.华丽的辞藻和修辞不是这篇小说的追求
解析　根据括号后的“有的只是通俗的白描和叙事”可知，括号内的主语应是“这篇小说”，据此排除A、D两项。而由“有的”一词可知，B项中的“没有”与之衔接更加紧密，排除C项。
7.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A.赵树理的这种口语化、通俗化使这篇小说更符合大众的口味，深受广大读者喜爱。
B.赵树理的这种口语化、通俗化的写作风格使这篇小说更符合大众的口味，广大读者深受喜爱。
C.赵树理的这种口语化、通俗化的写作风格使这篇小说更符合大众的口味，被广大读者深受喜爱。
D.赵树理的这种口语化、通俗化的写作风格使这篇小说更符合大众的口味，深受广大读者喜爱。
D
解析　文中画波浪线句存在两处语病；一是成分残缺，可在“通俗化”后加“的写作风格”；二是不合逻辑，应是“深受广大读者喜爱”。A项，没有改正前一处语病；B项，没有改正后一处语病；C项，“被广大读者深受喜爱”结构混乱。
(二)阅读下面的文字，完成8～9题。
________赵树理是以“农民”的身份从事创作，实现创作主体身份重构的典型作家。赵树理虽然继承了鲁迅某些方面的风格，比如国民性批判，但他却未像鲁迅那样将乡村放到记忆里，而是__①__。相对来说，鲁迅笔下的乡土 __②__，一些故事是情绪化和诗化的。而赵树理立足乡土，其重心也在乡土。 __③__，所以赵树理作品中的乡土政治生活的细节活灵活现，农民形象的塑造也处处显示着政治分析的理性。具有赵树理式创作精神的，还有“十七年文学”时期的许多作家。柳青也是践行延安文艺座谈会讲话精神的模范作家。他在创作《创业史》之前，就曾打起包袱，带着家人安家陕西皇甫村，甚至将户口迁到农村，在农村一住就是数十年，这才塑造出梁生宝这样的社会主义新农民形象，才写出新中国农民奔向社会主义集体化的满腔热情。
8.在上文的横线处补写出恰当的语句，使整个语段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
解析　①处，由表示转折的关联词“但”“而是”以及上文中的“将乡村放在记忆里”可知，此处应该是对“放在记忆里”的转折，那应该是“置于现实中”之类的内容。②处，由“一些故事是情绪化和诗化的”以及下文中“所以赵树理作品中的乡土政治生活的细节活灵活现”可知，此处意在强调和赵树理的作品相比，鲁迅笔下的乡土缺少细节，故应填入“缺乏细节”之类的内容。③处，由上文中的“而赵树理立足乡土，其重心也在乡土”以及下文中的“所以赵树理作品中的……政治分析的理性”可知，此处应为原因句，故应填“因为身在其中”之类的内容。
答案　①将乡村置于现实中　②缺乏细节　③因为身在其中
9.请写一句话，放在该语段的开头，用以总领下文的阐释，不超过60个字。
解析　该题目强调“用以总领下文的阐释”，实质上就是概括该语段的主要内容。第一句讲赵树理是以“农民”的身份从事创作；第二句讲赵树理把乡村放到现实中；第三、四句讲和鲁迅比较，赵树理创作立足乡土；第五句是总结赵树理作品的乡土味特点；第六、七句主要讲具有赵树理式创作精神的作家还有不少；最后一句讲作家柳青如何与乡村农民打成一片的等。从后文写赵树理以及柳青的创作实际来看，该语段的重心是在强调写农村题材文学作品的作家要对农村生活有深入体验，如与农村群众打成一片，坚持走进农村，深入农村，了解真正的农村生活。
答案　纵观新中国文学史，但凡能写出优秀农村题材文学作品的作家，无不与农村群众打成一片，甚至让自己变成“农村人”。
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
粮食的故事(节选)
王愿坚
“一天晚上，交通带了书面指示来找我了。指示很简单：‘即将作战，无论如何送一部分粮食上山，当夜送到。’下面是支队长、政委的署名。平常，我们往来都是不用信的，有时用信也不署名，现在支队长、政委都亲笔签了字，又是‘无论如何’，又是‘当夜送到’，看来是万般紧急了。可是怎么送法呢？已经是半夜了，临时找人不方便，就是找到了，路也不熟悉；交通马上又要到
别处去，只有我自己去了。我寻思了一下，就叫醒老婆商量。我说最好和她一道去，一来可以多带些，二来她是个妇道人家，白天回来报信方便些。她想了想说：‘还是让红七跟你去吧，红七大了，自己能回得来；村里的事我在家里好布置一下。’还是她谋虑得对，这指示要传达给那几位同志，万一我送不到，第二夜好再设法。我说：‘好吧，我们这就动身，你明天一早通知那几个同志，说我从双冲口那条路上去了，要是明晚见不到信，就是我们没送到；再派两个同志分头换两条路往上送！’
“当晚，我们收拾停当：弄了两副担子，我挑副大的，七八十斤；另一副有二三十斤，是红七的。这百十斤粮食，足够山上同志们吃一顿饱饭了。我把东西收拾好，把红七叫起来的时候，他还睡得迷迷糊糊的，问我：‘天还不亮， 就去打雀子？’我说：‘今天不打雀子了，去给你红军叔叔送粮去。’他高兴得呼的一下蹦下床来，说：‘好哇，山上的叔叔有枪，阿爹你给我要一支好吧？我也可以打白鬼子！’临走，我老婆拿出两个粉渣做的饼子递给红七，怪不过意地对我说：‘就这两个啦，给他回来路上吃；你回不来，就只好在山上再喝两顿野菜汤吧！’又对红七说：‘回来的时候小心点。等你回来，妈给你弄点粉浆做顿糊糊犒劳你。’
“我们爷俩儿悄悄地走出了庄，估摸着敌人巡逻队的空隙，拣了条没人走的小山道，紧脚紧步地往山上爬。那情景现在想起来还真真的呢：月黑天，对面不见人影，白鬼们为了壮胆，像狼似的满山嗷嗷叫。我们沿着山道往上爬，不一会儿，连压加累就弄得汗直淌，气直喘了。我还得顾着孩子，走一段路就小声喊一声：‘红七！’他总是随口答应：‘噢，在呢！’听着他那奶声奶气的话，我确实有点心疼：十二三岁的孩子，没有根竹杠高呢，就得跟着我拼着性命深更半夜地爬山。要是将来红军再打回来，革命成了功，那时候，我一定对他这么说：‘孩子，打天下的日子你也过过，你该知道革命胜利不容易呀。好好地为党、为人民干工作，把咱整个国家建设得比以前的根据地还要好！’——同志，那时候还想不到自己的新国家是什么样子，不知道会怎样建设呢——我还得告诉他：等日后胜利了，吃好穿好的时候，别忘了山上同志们吃草根树皮的苦日子；是他们吃了这么多苦，你这年轻的一辈才享这么大的福哇！
“我正没边没沿地想着呢，红七紧步跑上来了，惊乍乍地说：‘阿爹，你听……’到底是孩子耳朵灵，可不是，前面远处树棵子里唰唰啦啦直响，仿佛是有人走动，听声音人数还不少。糟糕！一定是碰上白鬼的巡逻队了。我拉了红七一把，一折身就拐到另一条小路上。可是已经晚了——我们走得急，脚步重，米筐子刮着树枝发出了响声，被敌人发觉了。他们把枪栓拉得一阵响，乱吆喝起来。这时候，我们手无寸铁，没法抵抗，我想，反正不能叫敌人抓了活的，我们撒腿就跑。跑哇，跑哇，白鬼子紧跟在屁股后面追，虽然天黑看不清，听声音是越来越近了。我挑着个担子，又得顾孩子，越跑越没劲。我一边跑一边想：看样子是难以逃脱了，扔了米跑吧，山上急等着用粮食，舍不得丢——
而且就是扔了也不一定能逃得脱；不扔吧，叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢？…… 这时，红七还紧跟着我，呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声，蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候，我自己不由得浑身都颤颤起来：儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事更要紧！也许我能替得了孩子，可是孩子替不了我……’
“背后敌人的吆喝声越来越近，越来越高。我停住脚，放下担子，一把抱住了儿子。我觉得他那么小，他的肩膀多么嫩哪！我咬着牙说：‘孩子，把筐子给我，你，你顺着这山坡往西跑，跑，跑吧！’说完了这句话，我觉得我的眼泪呼的一下子涌出来了。孩子好像还不懂我的意思，我摸了摸他的头，把脸贴在他头上，又说：‘听爹的话，孩子，跑吧，把声响弄大点！’最后这句话我仿佛不是从口里说出来的，是从心里跳出来的。这回他大概懂了我的意思了。他忽地直起身，把一把什么东西塞到我手里，拔腿就往西跑下去了。
“孩子跑了。他顺着山坡跑了。他脚步卷着碎石头、绊着草棵子跑了。他跑去的那个山坡上一阵唰唰的声响，那声响啊，那么响，那么响，就跟从我心上跑过去一样。
“这响声惊动了敌人，白鬼子们折转身向着我儿子跑去的方向追过去了，追过去了。”
“我把孩子的两个箩筐叠在我的筐上，挑起了担子。嘿，好沉哪！这时我才发觉手里拿着东西。我捏了捏，那是红七他妈给孩子的两个粉渣饼子。我又向孩子跑的方向望了一眼：夜，黑漆漆的，什么也看不见。
“我挑着担子钻进了东边一丛小树林，折上了另一条小路。
“当我踏上小路的时候，在孩子跑去的方向，传来了一阵杂乱的枪声
“①我挑着担子往前走。不管石尖扎脚藤绊腿，我登山迈岭地走。②我觉得担子更重了，重得像两座山，我还是担着，担着；③我觉得脚像踩着棉花，软绵绵的，我还是走着，走着。”
(有删改)
1.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(　　)
A.小说开头强调支队长、政委在书面指示上亲笔签字的细节，为下文主人公冒生命危险坚决把粮食送上山作铺垫。
B.红七得知要陪父亲上山送粮后非常开心，这为后文他听从父亲的话引开白鬼子、为父亲制造机会完成任务埋下伏笔。
C.被白鬼子的巡逻队发现后，主人公为了完成任务，毫不犹豫地选择让儿子引开白鬼子，体现了主人公为革命奉献的精神。
D.红七为引开白鬼子，在跑去的山坡上发出唰唰的声响，那声音“就跟从我心上跑过去样”，体现了主人公内心的痛苦、悲伤。
C
解析　C项，“毫不犹豫”错误，由“我听着他的喘气声，蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候，我自己不由得浑身都颤颤起来：儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事更要紧！也许我能替得了孩子，可是孩子替不了我”等内容可知，主人公有过犹豫，但为了革命事业，不得不忍痛抉择。
B
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A.小说采撷了小人物、小故事，由小见大，展现了第二次国内革命战争时期苏区人民艰苦卓绝的斗争图景，极其悲壮感人，可歌可泣，催人泪下。
B.小说情节很简单，笔墨都用在人物描写上，大量生动细致的形象描写、语言描写、行动描写和心理描写，塑造了勇敢机智、临危不惧的父子形象。
C.“老婆把两个粉渣做的饼子递给红七”，“我捏了捏，那是红七他妈给孩子的两个粉渣饼子”，前后细节的照应，令人心酸而又感人肺腑。
D.“十二三岁的孩子，没有根竹杠高呢”，小说写红七年幼、矮小，更反衬出杀害他的白鬼子的残暴，使红七的形象更能打动人心。
解析　B项，“大量……形象描写”错误，文中并没有对父子二人进行形象描写，而是使用语言描写，如父子的对话，使用行动描写，如遇到白鬼子时，“撒腿就跑。跑哇，跑哇”“他忽地直起身，把一把什么东西塞到我手里，拔腿就往西跑下去了”；使用心理描写，如“我一边跑一边想……我自己不由得浑身都颤颤起来：儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事更要紧！也许我能替得了孩子，可是孩子替不了我”。
3.小说在叙事过程中采用主人公讲述的方式展开，这种叙事方式有什么效果？
答案　①真实可信，有现场感：小说通过主人公的讲述，凸显出革命的艰难，赞扬先辈们的奉献精神。②有感染力，让读者产生共情：主人公的亲述，让读者在故事中感同身受，对主人公为革命事业忍痛割爱的行为而悲伤、钦佩。
4.小说结尾的画线句子有丰富意蕴，请结合文本简要分析。
答案　①“不管石尖扎脚藤绊腿，我登山迈岭地走”，表现了主人公不畏困难、砥砺前行的精神；②“我觉得担子更重了，重得像两座山，我还是担着，担着”，表现了主人公深知责任重大、勇挑中国革命重担的精神；③“我觉得脚像踩着棉花，软绵绵的，我还是走着，走着”，表现了一位父亲强忍儿子遇难后的痛苦与悲伤，坚持革命的决心。
二、语言文字运用
(一)阅读下面的文字，完成5～7题。
王愿坚善于通过故事来描绘革命者崇高的思想情操，写出他们对自己子女、亲属的深切感情，表现无产阶级的人性美和人情美。他在塑造人物时，对人物性格的形成和发展一般都不作全面的历史的________，(　　)善于“捕捉性格发出耀眼光辉的那一刹那”。照我们的理解，这光辉的一刹那常常表现为革命者面临生离死别时所________出的精神火花，作者对此作了________的描绘，从而取得了强烈的艺术效果。谁能忘掉黄新在被捕前同小妞儿的亲切吻别和她在关键时刻所说的一句语带双关的话“孩子，好好听妈妈的话”，这不但是她对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示，也是对亲生孩子的最后一次嘱咐。母子间的深情，革命者对党的崇敬热爱，两种情感在这里________，吻合无间。
A
5.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
A.勾画　迸发　淋漓尽致　浑然一体
B.勾勒　迸发　栩栩如生　水乳交融
C.勾画　爆发　淋漓尽致　水乳交融
D.勾勒　爆发　栩栩如生　浑然一体
解析　第一空，勾画：勾勒描绘；用简短的文字描写。勾勒：①用线条画出轮廓；双钩。②用简单的笔墨描写事物的大致情况。原文是对人物性格的形成和发展的描写，两个词均可使用。第二空，迸发：由内而外地突然发出。爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。②突然发作；(事变)突然发生。原文说的是精神火花，所以用“迸发”。第三空，淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。语境说的是描绘得很透彻。所以应用“淋漓尽致”。第四空，水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。浑然一体：融合成一个整体。语境说的是两种情感在那一刻融合为一体，应用“浑然一体”。
D
6.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
A.不是经常表现人物性格的横断面
B.而是经常表现人物性格的横断面
C.不是截取人物性格的横断面加以表现
D.而是经常截取人物性格的横断面加以表现
解析　从句式照应、语意关联以及关联词语的角度来说，前面有“不作……”，后面当照应“而是……”，由此排除A、C两项。从与后文“善于‘捕捉性格发出耀眼光辉的那一刹那’”照应的角度来说，对应“捕捉”的应该是“截取”，排除B项。
7.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A.这不但是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的强烈的暗示。
B.不但这是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示。
C.这不但是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示。
D.这不但是她对藏在阁楼上的联络员的强烈的暗示，也是对亲生孩子的最后一次嘱咐。
A
解析　画波浪线句存在两处语病：一是重复赘余，“隐含的”与“暗示”语意重复，可删除“隐含的”，或将“隐含的”改为“强烈的”，排除B、C两项。二是语序不当，“不但是……”与“也是……”后面的内容应互换位置。排除D项。
(二)阅读下面的文字，完成8～9题。
__①__？我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。__②__。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军
的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内，发芽，长叶，开花，结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。__③__，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们党领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去。
8.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
解析　①处，本空是一个问句，所问问题要结合后句的内容推知。由后句“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”可知，后文是阐述长征的意义，由此推知本空问题应该是提问长征的意义，即可推断答案为“讲到长征，请问有什么意义呢？”；②处，由后句“它向全世界宣告，红军是英雄好汉……长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布……”提取关键词，是出现频率高的“宣告”，由此推知本空应该填长征的特性是
宣言、宣告，即可推断答案为“长征又是宣言书”；③处，前句说“谁使长征胜利的呢？是共产党”，体现了“共产党”领导是长征胜利的重要原因。再由后句“这样的长征是不可能设想的”可知，本空应是假设了一种情形，结合空前推知，应是假设没有共产党的领导。即可推断答案为“没有共产党”。
答案　①讲到长征，请问有什么意义呢/请问长征有什么意义呢　②长征又是宣言书　③没有共产党/没有中国共产党
9.文中画波浪线的句子可以改成“我们党领导革命战争的能力是不容怀疑的”，从语义上看两者基本相同，为什么说原文效果更好？
解析　解答本题要从找两句的改动为入手，从句式、修辞、词语选择等角度分析。这两句话比较，第一处不同是语句形式，原句是“谁怀疑……谁就……”，改后句子是“我们党领导革命战争的能力是……”，两句相比，原句是强调“谁怀疑……谁就……”，而改后句子是陈述句，从表意效果来讲，原句强调语气更加的肯定与坚决；第二处不同是词语选择，原句用专有名词“机会主义”，改句没有专有名词，对比两种表达，用专有名词“机会
主义”更能指出其本质，表意更准确；第三处不同是修辞，

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