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2022—2023学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 复习第一课　青春的邀约 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 二、熟记重要知识点，抽查互查 1.什么是青春期？有何重要性？（P3相关链接） 2.★青春期的身体（生理）变化表现在哪些方面？（P3） 3.★青春期的生理变化带给我们什么影响？（P3-P4） 4.身体发育不同的原因和表现？（P5） 5.★怎样正确对待青春期的生理变化？（P5） 6.★青春期的心理变化表现在哪些方面？（P5） 7.青春期矛盾心理的主要表现？（P6相关链接） 8.为什么要正确处理青春期的矛盾心理？（P6） 9.★如何正确处理青春期的矛盾心理？（P6） 10.对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有哪些？（P7方法与技能） 11.为什么要学会独立思考？（P9） 12.★独立思考的要求？（P9） 13.★批判性思维的表现？（P10） 14.★批判性思维的作用？（P11） 三、迁移运用，能力提升 1.（2022春 本溪期中）世间万物各有时节，过早地成熟就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们，在 对待异性情感时（　　）
教学 目标 1.知道青春期身体变化的主要表现。了解青春期生理变化带来的影响。 2.学会正确看待青春期的生理变化。了解青春期矛盾心理产生的原因和主要表现，理解青春期的矛盾心理。掌握调适青春期矛盾心理的方法。 3.知道独立思考知道批判性思维,认识批判性思维的意义,掌握培养批判精神的要求。 4.了解要开发创造潜力的原因,知道青春的创造是多姿多彩的。 5.认识创造离不开实践,要积极探索、实践做一名创造者
教学 重点 悦纳生理变化、直面矛盾心理
教学 难点 学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力
核心 素养 道德修养、健全人格、责任意识
课型 新授课 有无课件 有 其它 准备
教 学 过 程 个 人 复 备
一、师生共同梳理知识脉络
2022—2023学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个人复备 教 学 过 程 个人复备
①要慎重对待，理智处理②要学会拒绝，把握分寸 ③要勇敢接受，我行我素④要尊重对方，自尊自爱 ①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】正值青春期的我们要想让青春吐芳华，就必须做到关注心理状态，做到青春有格，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，所以②③符合题意；①错误，青春期要关注身体变化；④错误，不可能消除性别差异。 故选：A。 2.（2022春 湘东区期中）为提高学生对青春期知识的认知水平，让学生了解青春期的变化，解开成长中的困惑，2022年3月25日，某初中七年级开展青春期教育专题讲座。下列观点能够出现在讲座上的是（　　） A．青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量 B．青春期身体的变化主要表现在：身体外形的变化、内部器官的完善、内心的成熟 C．青春期成长的只有身体 D．青春期的心理已经完全成熟 A符合题意；B错误，青春期身体变化主要表现在：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟；C错误，青春期成长的不仅仅是身体，还有心理成长；D错误，青春期的心理还没有完全成熟。故选：A。 3.（2022春 东莞市校级期中）初一的时光总是那么短暂。近一年来，我们成长了许多，生理也出现了一系列变化，但也有部分同学因为不适应生理变化而表现得过分激动、烦躁和恐慌，影响了正常的学习和生活。这说明这些同学（　　） ①能够以积极的心态接纳青春期的生理变化 ②能够正视身体变化，调试矛盾心理 ③需要认识青春期的变化，调试自己的心理 ④不能以积极的心态接纳青春期的变化 ①④ B．②③ C．①③ D．③④ 【解析】题干描述说明一些同学不能悦纳青春期生理与心理的变化，产生了心理的恐慌与烦恼，这说明他们有必要认识青春期的变化，寻求合 理的方法化解内心的烦恼，接受青春期的生理变化，所以③④符合题意；①②判断错误。故选：D。 4.（2022春 长泰县期中）进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼；小明最近声音变粗了，小丽的脸上长了青春痘…针对这些现象， 【解析】（1）本题考查如何悦纳生理变化。依据教材，从要正视身体的变化、对自己的尊重、对同伴的尊重、追求美等方面作答。（2）本题考查消除青春期的心理烦恼的方法。结合课本知识，从参加集体活动，求助他人，培养兴爱好，成为自己的“心理保健医生”等方面作答。 【答案】（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 我们应该（　　） A．悦纳青春期心理变化 B．正视身体变化，欣然接受 C．极力抵抗，拒绝变化 D．渴望父母像对待大人那样对待我们 【解析】进入青春期后，小明、小丽遇到了一些生理问题，这是正常的现象，我们应该正视身体变化，欣然接受，故B正确；A排除，材料没有涉及到心理变化；C错误，青春期生理变化是正常发生的现象，无法拒绝；D的说法不合题意，排除。故选：B。 5.（2022春 崇仁县期中）七年级的学生小新、小余在课间时相互诉说着自己的烦恼，小新说：“我的生活糟糕透了，满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了……”小余说：“每次照镜子的时候，我都感到非常沮丧，因为我矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个气球。” （1）可能有的同学也遇到过小新、小余类似的烦恼，我们应如何对待青春期的生理变化呢？ （2）青春的变化不仅有生理变化，还有矛盾心理的出现。请你为克服矛盾心理所致烦恼提几点建议？ 【答案】（2）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
分层作业 基础题：全体学生完成 能力题：选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵
板书设计 梳理知识脉络 复习第一课青春的邀约 熟记重要知识点 迁移运用，能力提升
反思提升

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