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2022—2023学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 5.复习第五课　品出情感的韵味 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 二、熟记重要知识点，抽查互查 2.5.1 我们的情感世界 1.我们为什么需要情感？（P43） 2.★情感与情绪的关系？（P43-P44） 3.★情感的复杂性表现在哪里？（情感的种类）（P44） 4.★情感的作用？（P44-P46） 2.5.2 在品味情感中成长 1.美好情感的作用？（P47） 2.★怎样获得美好的情感？（P47） 3.创造正面的情感体验有哪些具体方式？（P48方法与技能） 4.★体验负面情感对我们有什么影响？（P48-P49） 5.★如何传递情感正能量？（P49） 6.传递情感正能量的意义？（P50） 7.怎样学会关心？（P49方法与技能） 三、迁移运用，能力过关 1.（2022 临淄区一模）美好情感能促进我们的精神发展，下列做法中有助于我们获得美好情感的是（　　） A．为了维护友情，考试时帮朋友作弊 B．去博物馆参观，倾听文物的故事 C．沉迷于网络，不分昼夜上网冲浪 D．比赛失利后沉迷于失误无法自拔
教学 目标 1.知道情感与情绪的区别与联系；认识情感是丰富和复杂的。 2.理解情感对人们的影响和作用 3.了解美好情感对我们的作用,知道获得美好情感的途径；证地认识负面情感的影响和作用。 4.理解传递情感正能量的重要意义。 5.学会在情感体验中传递情感正能量。
教学 重点 我们的情感世界
教学 难点 在品味情感中成长
核心 素养 道德修养、健全人格、责任意识
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个 人 复 备
师生共同梳理知识脉络
2022—2023学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个人复备 教 学 过 程 个人复备
2.（2022春 永丰县期中）2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。小红为他们点赞，并深深被他们的探索精神所感动，暗下决心要为祖国的航天科技再创新辉煌添砖加瓦。这说明了（　　） ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3.（2022春 海安市期中）小李演讲比赛被淘汰，心里有点难过，但他说：“我会继续努力，争取下次取得好成绩。”他的话启示我们（ ） A．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 B．情感是复杂的，有正面体验，也有负面体验 C．生活中某些负面情感体验不美好，对我们成长没有积极意义 D．将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长 4.（2022春 仪征市期中）在社会生活中，我们需要最基础的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。这说明（　　） A．情感反映着我们对人和对事的态度 B．情感是人最基本的精神需求 C．情感与我们的想象力、创造力相关 D．情感伴随生活经历不断发展 5.（2022春 常州期中）韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（　　） ①生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ②负面的情感体验比正面的情感体验好 ③要学会承受负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力 ④要积极创造负面的情感体验，不断丰盈自己的生命 ①③ B．③④ C．②④ D．①② 【解析】生活中某些负面情感对我们的成长也有意义，可以使我们的生命更加充盈，我们要善于将负面情感转变为成长的助力，①③说法正确；②说法错误，负面情感也有消极影响，并不比正面的情感体验好；④说法错误，要积极创造正面的情感体验。故选：A。 6.（2022春 谷城县期中）阅读材料，回答问题。 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”2020年5月，高三学子复学期间，山东潍坊安丘市职业中专261名学子，106名教职员工，团结抗疫、平安复学，圆满完成抗疫保学任务，职教师生以优美的舞姿、 昂扬的歌声，感恩强大的祖国，歌唱美丽的祖国。 （1）同学们用歌声表达了怎样的情感？ （2）获得这种情感的途径有哪些？ （3）你知道怎样让我们的世界因为我们积极情感而多一份美好？ 【解析】（1）本题考查了同学们用歌声表达的情感。职教师生以优美的舞姿、昂扬的歌声，感恩强大的祖国，歌唱美丽的祖国，属于美好情感，以此作答即可。 （2）本题考查了美好情感获得的方法。围绕通过阅读、与他人交往、参加一些有意义的活动等作答。 （3）本题考查了怎样让我们的世界因为我们积极情感而多一份美好。从用自己的热情和行动来影响环境，与人交往中做到讲文明、注意礼貌、礼仪、尊重他人，传递生命的正能量等方面作答。 【答案】（1）积极情感（正面情感，美好情感）。 （2）阅读；与人交往；参与有意义的社会活动等。 （3）①用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命的正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量。通过爱心义卖活动来传递我们美好的情感，在传递情感的过程中不断获得新的感受。
分层作业 基础题：全体学生完成 能力题：选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵
板书设计 梳理知识脉络 复习第五课品出情感的韵味 熟记重要知识点 迁移运用，能力提升
反思提升

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