资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题09仿写、补写、续写句子（含答案）2022-2023学年七年级语文下册期中专项复习精选精练（全国通用）
一、选择题
1．（2022春·陕西宝鸡·七年级统考期中）下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
红色成为青春底色， ， 。在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。
A．青年方能明辨是非曲直，体会成长快乐
B．青年方能找准人生方向，树立一生之志
C．青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶
D．青年方能找准人生方向，增长丰富学识
二、基础知识综合
2．（2022春·河南许昌·七年级统考期中）阅读下面文字，按要求完成各题。
其实，喧闹与幽静都是一种真实的存在状态，可人们似乎更喜欢幽静，而不喜欢喧闹。不同的环境造就不同心境，产生不同影响。喧闹仿佛一场夏天的急雨，声势浩大，轰轰烈烈，然而经常只是湿湿地皮，难以从根本上润泽大地。而幽静却如同春夜的细雨“随风潜入夜，润物细无声”，______。人的耳朵管听，眼睛管看，喧闹的状态会扰乱人的视听，在幽静之中所见所闻才会清楚明白。所以，诸葛孔明说“非宁静无以致远”，翁同稣也说“每临大事有静气”。
(1)联系上下文，在文段横线上，补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。
(2)仿照画线句子，再以“喧闹”为话题写一句话。
三、综合性学习
3．（2022春·广东茂名·七年级统考期中）阅读下面材料，按要求作答。
“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路……其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。……此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。……”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”
(1)请从习总书记的讲话中概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过8字）
(2)请以“梦想”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。
4．（2022春·山东烟台·七年级统考期中）学校拟举行“爱党爱国爱我中华”的综合性学习活动，请完成下面的任务。
(1)精选名句。学校准备举行“爱我中华，天下国家”主题朗诵会，下列名句中，最符合主题的一句是（ ）
A．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
B．杏花疏影里，吹笛到天明。
C．年少万兜鍪，坐断东南战未休。
D．天下兴亡，匹夫有责。
(2)推荐景点。学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点，请你选择其中的一处，依照示例，写一句推荐语。
推荐景点：①遵义②延安③韶山
示例：井冈山，革命摇篮，我们在这里体会星星之火的无穷力量。
5．（2022春·新疆克拉玛依·七年级统考期中）班级举行“天下国家·论英雄”主题班会，同学们展开了自由讨论。
(1)请你结合所给材料，对小梅的问题做一个答复。
小辉：古代的英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。
小丹：那些动漫电影里的超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。
小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没有用啦。
小梅：那我们今天还要不要英雄？怎样才能成为英雄？
(2)“天下兴亡，匹夫有责”。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高、处江湖之远”的范仲淹，__________________，还是“一腔碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕”的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。请你仿照短文中划线句子，在横线上续写一个句子，使上下文语意连贯。
四、语言表达
6．（2022春·海南省直辖县级单位·七年级统考期中）仿照下面例句，仿写一个句子。
例句：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
仿句：_____________，_____________。
7．（2022春·广西河池·七年级统考期中）下面文字是同学写的学习体会，请帮助修改完善。
这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。大家联想到近期西南边疆官兵的故事，发出向新时期最可爱的人学习的热情。抗美援朝的英雄曾激励了几代人，今天子弟兵续写英雄的故事，继续激励着我们___________。
(1)画线语句搭配不当，请修改正确。
(2)在横线上填写句子，让前后句子语意连贯。
8．（2022春·广西贵港·七年级统考期中）以下是“致敬英雄”主题班会“当‘00后’与‘00后’相遇”环节的串词，请仿照划线句子将其补充完整。
陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举，一百年后的我们也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。
一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门；一百年后，有我们，一群________________________________________________。
在波澜壮阔的百年交汇之际，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。
9．（2022春·广东阳江·七年级统考期中）根据语境、依照相应的句式，将文段补写完整。
人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海，__________________；___________________，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会发现平凡的你也有属于自己的风景。
10．（2022春·四川绵阳·七年级统考期中）请仿造画线句子，写一句读书感悟。
本学期的课文带给我们太多的爱国感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者对关东原野炽热的爱；_______________________，_________________________。
11．（2022春·内蒙古呼和浩特·七年级统考期中）仿照下面《黄河颂》中的片段，选择自己熟悉而有感情的一个对象，分行写几个句子，表达你的讴歌赞美之情。
啊！黄河！
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
12．（2022春·山东青岛·七年级统考期中）请仿照下面语段中的画线句，在横线上续写一个句子，使上下文语意连贯。
天下兴亡，匹夫有责。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高，处江湖之远”的范仲淹，还是____________________都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
13．（2022春·河北邯郸·七年级统考期中）“青春”是永恒的话题，请仿按例句，在横线上补写句子。
示例：青春是一团火，点燃了我们沸腾的热血。
___________，______________。
14．（2022春·重庆秀山·七年级统考期中）请参照画线部分，再补写两个句子。（要求：能从不同角度揭示“爱的礼物”的内涵，表达具体形象。）
生活在这个世界上，我们每个人都在接受爱的礼物，他们形式各异，却都温暖人心。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；______________，________________________；___________；___________________________。
15．（2022春·北京·七年级北京四中校考期中）随笔撰写编集。
下面语段是同学随笔的一部分，请你根据主题学习内容，在横线上仿写句子，组成排比。
中国航天取得如此辉煌的成就，靠的是一代又一代中国航天工作者的接续努力。他们精益求精，用智慧搭建太空宫殿；他们攻坚克难，①_____；他们②_____，用青春书写航天辉煌……向中国航天人致敬！
16．（2022春·重庆·七年级重庆巴蜀中学校考期中）仿照划线句子，在横线上仿写两句话，使之与划线句构成一组排比句。
我们要将“孝老敬亲”落实在生活的细微处。轻轻地挽着爷爷在公园里散步是孝敬； _____； _____；为老人做一顿可口的晚餐是孝敬……“孝敬”一词不应该被束之 高阁，而应该在平凡生活里生根。
17．（2022春·重庆开州·七年级校联考期中）仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。
开州，是一座魅力无限的城市。我爱开州，爱汉丰湖边的文峰塔，雄伟俊秀；爱漫步月潭公园，悠闲惬意；___________，_______________；______________，________________。
18．（2022春·河北承德·七年级统考期中）请仿照例句的句式造句。（“爱”的对象可以填人、景、物）
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：_________________，_________________，_________________。
19．（2022春·重庆·七年级重庆八中校考期中）汉字文化源远流长，博大精深。许多汉字结构本身就蕴含着丰富的哲理，请你仿照示例，从备选汉字中任选一个，进行哲理解读。
要求：（1）必须紧扣字形特点；（2）句式不限。
示例：劣——平时少出力，到头来必然差人一等。
备选汉字：舒 歪 智
（ ）——
20．（2022春·山东临沂·七年级统考期中）请仿照下面句子的内容和结构仿写两个句子。
微笑像一块香甜的蛋糕，给你幸福和美好；微笑像一杯热气腾腾的奶茶，给你温暖和闲逸；______，______；______，______。
21．（2022春·辽宁锦州·七年级统考期中）结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；__________。它们都有一个共同点，就是无私的包容。
22．（2022春·重庆渝北·七年级校联考期中）参考示例，从下列事物中任选一个，写出事物特点，富有哲理，句式不限。
竹子——每攀登一小步，都做一次总结。
备选词语：稻穗 火山 水滴 铁杵
23．（2022春·辽宁锦州·七年级统考期中）仿照画线的句子写一句话，使之构成语意连贯的排比句。
读古诗，如同拥抱精妙的世界。你能领会山的风采：有的婀娜隽秀，有的雄伟挺立；你能倾听水的旋律：有的婉转低回，有的激昂澎湃；你能观赏花的姿容，___________， ___________。
24．（2022春·重庆南川·七年级统考期中）仿照示例，续写句子，表达对抗疫医护人员的赞美。
示例：你们口罩下的微笑，是照亮阴霾的曙光；________，________；你们白衣下的身躯，是拯救生命的天使。
25．（2022春·重庆綦江·七年级校联考期中）在横线上补写两句恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
燕子来，百花开，春天来了。春天从天外轻盈地飞回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒出来，化作草叶和芽苗；春天从_________________，_______________________；春天从_________________，_______________________。
26．（2022春·重庆云阳·七年级校联考期中）请仿照示例，在备选词语中任选一个，写一句话。要求：运用示例中的修辞手法，诗意表达，句式不限。
【示例】山峦——山峦在氤氲着雾气的黎明时分醒来，与清晨的第一缕阳光亲切问候。
备选事物：晚霞樱花暖阳
____________
27．（2022秋·河南鹤壁·七年级统考期中）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱：温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影；______；______。
28．（2022春·山东济宁·七年级统考期中）在下面语段的横线上补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
①__________？新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段是“核酸检测”。那么，②__________？核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称，主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一，病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的，“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸，③__________，如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。
29．（2022春·重庆万州·七年级重庆市万州第二高级中学校考期中）仿照下面画波浪线的句子，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。
成长的道路上会面临一个个挫折，挫折是什么呢？挫折是石，敲碎你天马行空的想象；挫折是火，烧尽你自私无知的心灵；挫折是______，___________________________；挫折是_____，____________________________________________________。
30．（2022春·辽宁鞍山·七年级统考期中）请仿照例句，根据语境，在横线上补写句子。
青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；_____，_____；_____，_____；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。
31．（2022春·山东烟台·七年级统考期中）仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。
握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，漾出轻柔的涟漪；_____________，_____________；_____________，_____________。
32．（2022春·重庆江津·七年级校联考期中）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如_______________，______________；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如_______________，___________。
33．（2022春·广东云浮·七年级统考期中）展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力；__________________,______________________。
34．（2022春·山东聊城·七年级统考期中）【2016年中考海南卷】仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_________________________，_________________________。
五、填空题
35．（2022春·甘肃酒泉·七年级统考期中）请你依据上下文进行仿写。
花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了，__________________，飞雪把冬天的门推开了。真诚把爱的大门推开了，爱把生活的门推开了。
36．（2022春·四川达州·七年级校联考期中）结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。
思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化，① 。不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，② 。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．B
【详解】从空后的“积极寻求救亡图存之路”“帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台”可以看出，语句阐述的是青少年怎样树立正确的人生方向，并为之努力奋斗。据此可知，选项B符合语境。故选B。
2．(1)真正能滋润大地的雨大抵都是不声不响的。（意思对即可）
(2)喧闹就如同绽放的烟火，当时无比灿烂，令人赞叹，然而短暂的美丽过后就只剩下虚无。
【详解】（1）本题考查补写语句。
根据前文中“喧闹仿佛一场夏天的急雨”以及“难以从根本上润泽大地”，“而幽静却如同春夜的细雨”在这里语义发生了转折，因此横线上的句子应该与“难以从根本上润泽大地”形成对比，填上能表述悄无声息的细雨更能滋润大地这样内容的句子即可。
示例：真正“喂饱”大地的雨大多都是悄无声息的。
（2）本题考查仿写句子。
根据画线句子的形式特点，从“喧闹仿佛一场夏天的急雨”可以看出使用了比喻的修辞手法，从“然而”可以看出有表示转折关系的复句，据此仿写以“喧闹”为主题的句子即可。
示例：喧闹好似盛放的昙花，绚烂夺目，令人叹为观止，然而昙花一现后就只剩下衰败。
3．(1)必须走中国道路；必须弘扬中国精神；必须凝聚中国力量。
(2)示例：梦想是灯，照亮我们美好的前程。
【详解】（1）本题考查提炼与概括能力。“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路”写必须走中国道路；“其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神”写必须弘扬中国精神；“此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量”写必须凝聚中国力量。
（2）本题考查表达能力。以“梦想”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。
示例：梦想是闪亮的星，引导着我们奔向黎明。
4．(1)D
(2)示例：遵义，转折之城，我们在这里探寻中国革命伟大的历史转折。
【详解】（1）本题考查名句主旨的理解。解答此题，要先理解句意，再结合主题“爱我中华，天下国家”进行分析。
A.句意：勤奋能够弥补先天的缺陷，有一份努力就有一份收获。强调勤奋的好处和作用，不符合主题；
B.句意：我在那杏花疏影里吹起短笛，不知不觉已曙色满天。表现生活的雅致诗意，不符合主题；
C.句意：想当年孙权在青年时代，已统领着千军万马。坐镇东南，连年征战，没有向敌人低过头。赞叹孙权的英武，不符合主题；
D.句意：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。表达爱国情怀，符合主题。
故选D。
（2）本题考查仿写语句。解答此题，要注意例句的句式特点。
例句是“……(景点)，……(景点评价)，我们在这里……”的形式，仿写的句子要和例句保持一致。
示例一：延安，革命圣地，我们在这里感受老一辈革命家艰苦奋斗、自力更生的伟大精神。
示例二：韶山，伟人故里，我们在这里探寻伟人成长的足迹。
5．(1)示例： 同学们，我们今天仍然需要英雄。当今时代，全国上下都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗。认真做好本职工作，在各行各业做出贡献的人就是当代英雄。
(2)示例：无论是“留取丹心照汗青”的文天祥，“苟利国家生死以”的林则徐（要求：句式一致，引用正确。）
【详解】（1）本题考查语言表达能力。
分析材料可知，前四个同学分别介绍了自己心目中的英雄，小波的观点是现在已经不需要英雄了，小梅提出了自己的疑问，现在还要不要英雄。要求对小梅的问题做一个答复，言之有理即可。
如：英雄不仅仅是那些英勇过人，为祖国做出过突出贡献的人，也不仅仅是动画、影片里能拯救地球的人物，还包括那些在各自的岗位上默默奉献的普通人。和平年代，我们依然需要英雄，需要那些平凡的英雄照亮人性的天空。
（2）本题考查仿写。
材料中由“陆游”“范仲淹”“秋瑾”“鲁迅”可知，材料人物都为不同年代的英雄，而需要补充的句子也应该为人物评价+英雄人物，言之有理即可。
示例：无论是“家祭无忘告乃翁”的陆游，“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武
6． 金色推开秋天的门 风雪推开冬天的门。（意对即可）
【详解】本住题考查仿写。注意句式及拟人的修辞方法。答案不唯一。
示例1：落叶推开秋天的门，雪花推开冬天的门。
示例2：金色推开秋天的门，梅花推开冬天的门。
7．(1)将“发出”改为“激发”
(2)示例：我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄。
【详解】（1）本题考查病句的修改与辨析。
画线句中“发出”和“热情”搭配不当，可以将“发出”改为“激发”。
（2）本题考查语句续写。
根据材料“抗美援朝的英雄曾激励了几代人，今天子弟兵续写英雄的故事，继续激励着我们”可知，横线上可填写抗美援朝英雄人物的事迹对我们的影响，写我们的个人感受，表达崇敬之情即可。
示例：我们要努力学习科学文化知识，用知识武装自己的头脑，成为像他们一样的英雄，更好地报效祖国。
8．答案示例：有光有热、活力四射的“00后”以创新的精神奏响时代的乐章
【详解】本题考查句子的仿写。
注意题目要求，分析被仿写句子的句式特点，领会被仿写句子的感情。
从划线部分内容来看，我们的仿写前四个字要运用ABAC的格式。一百年前的“00后”特点是有血有肉、慷慨激昂，一百年后的“00后”是有光有热、独立张扬；一百年前的“他们”用青春的信仰叩开历史的大门，一百年后的“我们”是他们的延续，应该以创新的精神奏响时代的乐章。可据此分析进行仿写。
如：有光有热、独立张扬的“00”后以拼搏的精神谱写青春的乐章。
9． 示例：却只是一股涓涓山泉 也许你想成为大树
【详解】本题考查补写句子。
仿写要求句式相同，内容设计合理即可。注意上下文的连贯。上下句构成转折关系，并且与前文的太阳、星星照应。
示例：却只是一湾浅浅的小河；也许你想成为鲜花。
10． 例：读杨振宁的《邓稼先》 感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀
【详解】考查仿写，开放类试题。来自本学期课文，与画线句格式相同，语义相关即可。如：读《木兰诗》，我们感受到木兰巾帼不让须眉的英雄气度。
11．啊！长城!
你雄伟壮丽，
像一条巨龙
蜿蜒在北国山巅，
用你那绵长的身躯
构成我们华夏的屏障。
【详解】本题考查仿写。认真研究被仿写句子的结构特点，不要雷同，修辞要恰当。本题可选择长江、母亲、老师、大树、小草等进行仿写。
示例：
啊！长江！
你是雄伟壮丽，
像一条巨龙，
盘旋于神州大地，
用你那慑人的神威，
构成我们祖国的脊梁。
12．示例：“留取丹心照汗青”的文天祥，“苟利国家生死以”的林则徐
【详解】本题考查仿写。
材料中由“陆游”“范仲淹”可知，材料人物都为不同年代的爱国人物，而需要补充的句子也应该为：名句+爱国人物，言之有理即可。
示例：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原，“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武。
13． 示例：青春是一只手， 拨动了我们年轻的心弦。
【详解】本题考查仿写。形式上，使用“青春……，……了我们……”句式；内容上，用比喻的修辞方法，写出青春的特点。
示例：青春是一支画笔，绘出了我们人生的蓝图。
14． 示例：校园里， 老师给予的教诲是最珍贵的礼物； 失落时， 朋友伸出的双臂是最踏实的礼物。
【详解】考查仿写。开放类试题，与划线句格式相同，围绕着“爱的礼物”拟写即可。
如：归家时，父亲端出的菜肴是最温暖的礼物；成功时，同学热情的掌声是最真诚的礼物。
15． 用坚韧完成荣誉使命 无私奉献
【详解】本题考查句子仿写。
根据“他们精益求精，用智慧搭建太空宫殿”可知，①处应该填与“用智慧搭建太空宫殿”句式相仿的句子，如：用毅力铸就成功与辉煌。
②处应该运用一个成语形容他们的精神，如：坚韧不拔。
16． 慢慢地聆听母亲反复不休的唠叨是孝顺 为老人洗洗衣服是孝顺
【详解】考查仿写。开放类试题，与例句格式相同，语义相关即可。
注意：第一句应与前句格式相同，第二句应与后句格式相同。如：稳稳地扶着奶奶在花园里看花是孝顺；为老人洗一次脚是孝顺。
17． 爱南雅镇的大佛寺 沉静肃穆 爱游览紫海云天香草园 沁人心脾
【详解】本题考查仿写语句。仿写四原则：（1）话题一致：包括陈述对象一致和中心主旨一致。（2）结构一致：句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括句式、语气的一致，还包括句间关系的一致。（3）修辞一致：仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格。（4）格调一致：感情一致，风格一致，色彩一致。
阅读题干可知，需要围绕开州的风景名胜进行仿写，采用的句式为：爱+地点+开州的风景名胜，四字短语（风景名胜的特点）；爱+动词+开州的风景名胜，四字短语（表达对风景名胜的感受）。
示例：爱谭家镇的花仙峡，原始深邃；爱驻足七里潭廊桥，宁静闲适。
18． 人们都爱老师 爱他的纯正无私 爱他的尽职尽责。
【详解】本题考查仿写。仿写，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。根据例句可知仿写语句应符合“人们都爱……，爱她（他、它）的……，爱她（他、它）的……”的句式。题干点明“爱”的对象可以是人、景、物，要点明事物的特点；如：人们都爱大海，爱它的汹涌澎湃，爱它的一望无垠。
19．舒——舍得给予他人，才能过得舒心。
歪——心术不正，就要走上歪路。
智——每天学习一点知识，就会拥有智慧。
【详解】本题考查对汉字的解读。根据示例“劣——平时少出力，到头来必然差人一等”可知，解读时首先应点明字形特点，再理解汉字的含义；注意理解中要带有所选的字。本题明确所选汉字再按照示例表达即可。
“舒”是“舍”加“予”的组合，“舍”可以理解为“舍得”，“予”可以理解为“给予”；据此可写：舒——舍得给予，日子才能过得舒心。
“歪”是“不”加“正”的组合，“不正”可以理解为存有坏的心思；据此可写：歪——心思不正，难免走上歪路。
“智”是“知”加“日”的组合；可以理解为：天天都学习一点知识，就会变得睿智；据此可写：智——每日都学习知识，人就会睿智起来。
20． 微笑像一盏明亮的台灯 给你舒适和光明 微笑像一米灿烂的阳光 给你温暖和希望
【详解】本题考查句子的仿写。
结合“微笑像一块香甜的蛋糕，给你幸福和美好”分析，每个分句都是围绕着“微笑”而展开，“像一块蛋糕”运用比喻的修辞手法，将微笑比作具体的事物，“给你幸福和美好”是微笑带给人的美好感受，可以根据格式进行句子的仿写。
示例：微笑像一束鲜艳的花儿，给你甜蜜和美满。
21．示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。
示例：因为友情长久，朋友才可以相互信任。
【详解】本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。本题运用比喻的修辞手法，体现“无私的包容”这一主题；仿写要符合“因为……，……才可以……”的形式；
如：因为大地辽阔，花草才可以茁壮成长。
22．稻穗：虽然收获满满，却总是低着头，毫不自满。
火山：过分的热情，最终成了灾难。
水滴：温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
【详解】考查语言表达与应用。解答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法。本题的仿写要从给出的“稻穗、火山、水滴、铁杵”几个词语中任选一个，抓住其事物的特点，写出其中蕴含的生活哲理来拟写作答。答案是多元的。示例：
稻穗：虽然满满收获，却总是羞涩低头，谦虚低调。
火山：过分的显示热情，反成了一种灾难。
水滴：滴水可以穿石，做事应持之以恒。
铁杵：铁杵磨针，只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
23． 有的辉煌盛开 有的含苞待放
【详解】本题考查仿写。本语段围绕古诗里的内容展开；联系画横线的语句“你能领会山的风采：有的婀娜隽秀，有的雄伟挺立；你能倾听水的旋律：有的婉转低回，有的激昂澎湃”可知，仿写内容应该按照“有的……，有的……”的形式，表现“花的姿容”，且用四字词。
示例：有的灿烂盛开，有的含羞待放。
24． 你们额角下的汗水 是抚慰伤痛的甘霖
【详解】考查句子仿写。没有统一答案，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。内容是表达对抗疫医护人员的赞美，句式是“你们+偏正短语，是+动词+偏正短语”。
示例：你们额头下的勒痕，是筑牢疫情的防线。
25． 示例：春天从人们中间款款地走来， 化作姑娘身上的丝巾和裙衫； 春天从树丛中跑出来， 化作果实和鲜花；春天从我们身边悄悄过来，化作春风和细雨。
【详解】本题考查仿写句子。
题干中要求补写的句子应与前两句构成一组排比句，并能与前文的“春天”和“化作”照应。例句的特点我们可归纳为：“春天＋含‘从’字的状语＋一个动宾短语＋化作＋一个与状语和动宾短语有联系的名词性的并列短语”语句格式。
示例：春天从空中细细地飘下来，化作绿波和涟漪；春天从柳丝慢慢地飘荡出来，化作蜜蜂和蝴蝶。
26．答题示例：晚霞——晚霞穿着华丽的衣装，恋恋不舍地和夕阳作最后的告别。
樱花——朵朵樱花微笑着摇着自己蓬松的粉白花瓣，在微风中轻柔地舞蹈。
暖阳——冬日的暖阳伸出手拨开阴霾，轻柔地抚摸着大地上的生命。
【详解】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意抓住景物的特点，修辞必须和例句相同，即运用拟人的修辞手法。
如：晚霞——晚霞羞红了脸，恋恋不舍地回家休息去了。
樱花——美丽的樱花羞涩地张开了花蕊，向人们诉说着心中的故事。
暖阳——暖阳抚摸着广阔的大地，抒发着博大、细腻的爱。
27． 示例：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴； 示例：温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
【详解】考查语言表达与应用。仿写作答时，首先分析结构找到仿点；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题仿写的对象是“温馨”；采用的修辞是比喻；采用的语言格式是“温馨是……”。如；温馨是公路上两人互相礼让的一个动作；温馨是困境时朋友的情真意切的一句安慰。答案不唯一，符合题目要求即可。
28． ①新型冠状病毒肺炎如何确诊？ ②什么是“核酸检测”呢？ ③如结果呈阳性，则表明被测试者体内存在该种病毒
【详解】本题考查情境补写能力。第一空，是一个问题，结合后文“确诊病毒感染的诊断手段是‘核酸检测’”，可知这里是在问“新型冠状病毒肺炎如何确诊？”第二空，也是一个问题，前面说可诊断手段是“核酸检测”，后面介绍什么是“核酸”，什么是“核酸检测”，可见这里应是问“什么是‘核酸检测’呢？”第三空，要填的句子应当与“如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒”相反，可以填“如结果呈阳性，则表明被测试者体内存在该种病毒”。
29． 水 洗尽你无理野蛮的思想 土 掩埋你自以为是的傲慢
【详解】此题考查的是仿写句子。在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。根据上文的结构和修辞手法来仿写即可。示例：挫折是明灯，照亮你迷茫的心房；挫折是指南针，指引你迷途中的方向。
30． 示例：青春是一首歌， 她拨动着我们年轻的心弦； 青春是一支笔， 她勾画着我们人生的蓝图。
【详解】本题考查补写语句。根据前文“青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血”的内容和句式特点，用“青春是××，她××”来补写即可，要注意补写语句在内容上的照应关系。如，青春是一缕光，她照耀着我们迷茫的心灵；青春是一本书，她记录着我们美好的明天。
31．示例一：云层与夕阳握手，渲染出缤纷的晚霞；茶叶与沸水握手，弥散出怡人的清香。
示例二：高山与薄雾握手，幻化出缥缈的云海；笔与纸张握手，描绘出动人的画卷。
【详解】本题考查仿写句子。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞相同，内容相近，风格一致。这段话围绕“握手”展开，描写出的是“美好的境界”。例句“微风与湖水握手，漾出轻柔的涟漪”中，“握手”一词运用的是拟人修辞，而且“微风”与“湖水”是有关系的，风吹湖水，于是“漾出轻柔的涟漪”。据此分析仿写句子，意境要美好。如：细雨与小草握手，渲染出碧绿的草地；月儿与层云握手，勾勒出朦胧的夜空；蜜蜂与鲜花握手，酿造出香甜的蜂蜜。
32．寒夜里的一团火焰，为我送来温暖，沙漠里的一片绿洲，为我带来希望
【详解】此题考查的是仿写句子。在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。示例：如大海里的一座灯塔，为我带来希望。如饥渴中的一泓清流，为我送来甘甜。
33． 清澈的小溪无声流淌/滴落的水珠能滴穿岩石， 那是启示我们要默默无闻/是在告诉我们做事应持之以恒。
【详解】本题考查学生续写句子的能力。仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句要选择大自然中的包含哲理事物来续写句子，在续写时注意与例句的格式一致即可。
34． 示例：①用文字传递温暖， 能让人回味无穷。
【详解】本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：主题要围绕“温暖需要传递”，形式上按示例的结构形式“用……传递温暖，能让人……”仿写即可。
35．落叶把秋天的门推开了
【详解】本题考查的是句子的仿写。仿写句子，要注意话题一致、句式一致、修辞一致、字数一致，语境一致。
分析例句可知，前面写的是春天、夏天、后面写的是冬天，很明显要求仿写的是秋天，仿写的句式是“……把秋天的门推开了”，前面只需要填写秋天特有的景物。
示例：果实把秋天的门推开了。
36．①也要承认和尊重别国别民族的思想文化@②而无高低优劣之分
【详解】本题考查句子的补写。由第一空上文的“本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化”和下文的“不同国家、民族的思想文化各有千秋”“其思想文化都应该得到承认和尊重”可知，应从尊重别国思想文化角度作答，故填：也要承认和尊重别国别民族的思想文化；第二空由上句“只有姹紫嫣红之别”和下句“每个民族不分强弱、不分大小”可知，应从没有高低优劣之分的角度组织答案，故填：而无高低优劣之分。
中小学教育资源及组卷应用平台
答案第1页，共2页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑