资源简介

(共17张PPT)
专项突破
受力分析及作图
微点突破
微点 受力分析
方法指导
(1)定对象：确定研究对象，即受力物体．(2)看状态：若处于静止或匀速直线运动状态，则受平衡力；若处于加速、减速状态，则受非平衡力．(3)寻找力：按照顺序分析物体受到的力，先重力、后弹力(包括压力、拉力、支持力、浮力等)、然后按照物体所处状态分析摩擦力．(4)检验：根据研究对象的运动状态和平衡力的知识来检验此受力分析是否正确．
例1　如图所示，水平地面上有一重为G的物块在图甲位置静止，接着施加一拉力F使物块做匀速直线运动经过图乙所示位置；经过图乙位置后撤去拉力，物块滑行经过图丙所示位置，此时物块速度不为0.
(1)物块处于图甲所示位置时，受到的力有__________________，请在图中作出此时物块的受力示意图．
重力G和支持力F支
G
F支
(2)当物块运动至图乙所示位置时，物块一共受到________个力的作用，其中地面对物块的支持力F支与____________是一对平衡力；摩擦力f大小________(选填“大于”“小于”或“等于”)拉力F的大小，依据是_____________________________．
物块的重力G
等于
摩擦力f与拉力F是一对平衡力
4
(3)当物块经过图丙所示位置时，物块受到的摩擦力f大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)，请在图中作出此时的受力示意图．
不变
G
F支
f
例2　如图所示，物块与弹簧相连，弹簧右端固定在墙上，物块在拉力F的作用下处于静止状态(水平面光滑)，物块一共受到______个力的作用，绳子对物块的拉力与_________________是一对相互作用力，物块对弹簧的拉力与_______________是一对平衡力．
物块对绳子的拉力
墙对弹簧的拉力
4
例3　如图所示，两物体甲和乙通过细绳与弹簧测力计连接在一起，甲重8 N，放在地面上，乙重5 N，被吊在空中，它们均保持静止．若不计弹簧测力计及细绳重，则乙物体受细绳的拉力为____N，甲物体受地面的支持力为______N，此时弹簧测力计的示数为______N.
5
5
3
例4　如图所示，B物体通过定滑轮拉着A物体，使A物体在斜面上处于静止状态．关于静止在斜面上的物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是
(　　)A. 大小一定不为零B. 大小一定为零C. 方向可能沿斜面向下D. 方向一定沿斜面向上
C
思路点拨
关键字解读：静止→受力平衡．分类讨论：①当细绳施加的拉力使A物体对于斜面无相对运动趋势时，A物体不受摩擦力；②当细绳施加的拉力使A物体对于斜面有向上运动的趋势时，A物体受到沿斜面______的摩擦力；③A物体相对斜面有向下运动的趋势时，A物体受到沿斜面______的摩
擦力．(均选填“向上”或“向下”)
向下
向上
随堂演练
1. 如图所示，一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空气作用，对该过程的描述正确的是(　　)
A. 物体最后停了下来，说明运动需要力来维持B. 物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦
力三个力的作用C. 物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦
力、向上的冲力四个力的作用D. 物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力
B
2. 如图，一轻质细绳上端系着一重为G的氢气球，下端固定在水平地面，细绳在竖直方向被拉紧，氢气球保持静止，O点为氢气球的重心．请在图中画出氢气球的受力示意图．
G
F浮
F
3. 在水平粗糙地面上，木块以初速度v向右减速运动，请在图中画出木块的受力示意图．
G
FN
f
4.如图所示，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图．
G
F
5. 请在图中画出小球的受力示意图(细线处于竖直方向).
G
F
6.如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动．忽略空气阻力，请在图中画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图．
G
F
7. 如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图．
G
FN
8. 在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球，车厢水平地板上放置一物块A.在某时刻，发现小球向右摆动，如图所示，请画出此时物块A受力的示意图．
G
F
f

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