资源简介

《不能告诉你》（第1课时）
教育内容：
唱：《不能告诉你》
动：为歌曲伴奏
教育目标：
1、通过学唱《不能告诉你》，对学生进行道德教育，倡导学生学雷锋做好事。
2、通过欣赏《不能告诉你》使学生感受音乐的跳跃与愉悦。
3、成长的足迹
教学重点：
数板的教学
教学难点：
八分音符与空拍
教学过程：
一、复习导入《你早》：
1、老师播放歌曲，学生边听边拍●○，感受二拍子的活泼、欢快的情绪。
2、学生随音乐自由加入动作表演。
3、选出创作较好的动作全班表演。
第一节课上课，有很多同学还没有进入学习状态。通过表演歌唱歌曲《你早》，更好地帮助学生进入音乐课状态，也在无意中为学生做了发声练习。
4、复习柯尔文手势
二、解决重难点
X X X X
X X X O
X X X X X X
X X X X X X X X
引导学生通过用拍手、以及敲击打击乐器，来依次由浅入深拍出黑板上所板书的节奏型。从而引出歌曲。
同学们，今天老师把我们刚刚敲击的节奏型，都放到了一首歌曲里，你们仔细听，并告诉老师，这首歌里都唱到了什么？
三、学唱《不能告诉你》
1、记忆歌词
2、引导学生聆听歌曲，巡视指导学生拍手，初步感受歌曲的节拍。
3、接龙朗读。 （快慢对比）
4、引导学生跟音乐模唱。
5、教师带领学生有感情地朗读歌词，同时帮助学生理解歌词的内容
6、跟着教师模唱歌曲。
7、采用多种演唱方法进一步熟唱歌曲，如师生、生生接口唱等演唱。
8、歌曲处理：讨论。用什么感情来演唱。
四、情景表演：《不能告诉你》
1、学生用手中的乐器来为歌曲伴奏，激发学生劳动自豪感。
2、表演组和打击乐器组比赛。
3、教师念白，先让学生感受，然后分组配合练习。
4、完整表演。
请同学上台表演，评出最优秀小组。
五、拓展创编
把自己回家想要帮爸爸妈妈做的家务活，以图画的形式，画出来展示给大家。
六、课堂小结：
同学们，今天我们学习了《不能告诉你》，请你回到家也能学着歌里面唱的，并把自己希望为爸爸妈妈做的力所能及的事情付诸于行动，我们下节课再来汇报交流好不好？

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