资源简介 9.1 《科学立法》教学设计2022-2023学年统编版必修3《政治与法治》课题 科学立法 单元 第三单元 学科 政治 年级 高一课标要求 搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。学习 目标 必备知识:识记科学立法的内涵;明确科学立法的原则标准;科学立法的具体要求。 关键能力:通过自主学习,提升学生的学习能力和总结归纳能力;通过理解推进科学立法的措施,提高理论联系实际的能力,在日常生活中,懂法、守法、用法,推动依法治国进程。核心 素养 政治认同:实现全面推进依法治国的目标,必须科学立法,增强对中国特色社会主义法治道路的认同。 科学精神:明确科学立法的原则,明确科学立法必须符合实际同时与中国特色社会主义新征程相适应,用全面发展的眼光看待立法工作。 法治意识:了解科学立法的的程序和技术,树立法治思维、法治意识,推进科学立法。 公共参与:积极为国家立法工作建言献策,并努力学习法律知识,用法律维护自身合法权益。增强学法、懂法、守法、用法意识和能力。重点 1、科学立法的内涵; 2、科学立法的标准; 3、推进科学立法的要求。难点 推进科学立法的要求。议题 主议题:如何通过科学立法推进良法善治? 子议题:1、我国为什么要修改立法法? 2、我国是如何修改立法法的? 3、我国应如何推进科学立法?教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 展示素材:立法程序,一部法律的出台! 结合素材 思考议题 结合法律的出台过程,初步了解科学立法。讲授新课 环节一:初探立法法展示视频:立法法修改四大看点! 一、科学立法的内涵 1、全面推进依法治国的基本要求 2、科学立法的内涵 3、科学立法的原则 (1)保障人民权利 (2)符合国情和实际 (3)遵循逻辑规律、立法程序 探究1:结合科学立法的内涵,谈谈为什么要再次修改立法法? 探究2:结合科学立法的原则,谈谈我国是如何修改立法法的? 识记科学立法的内涵,提升学习能力和总结归纳能力。增强法治建设认同。了解科学立法的的程序和技术,树立法治思维、法治意识,推进科学立法。环节二:良法促善治二、推进科学立法 1、科学立法要做到依法立法,在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件 2、科学立法要充分发扬民主 3、科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任 小结 拓展 探究3:结合新修改的立法法规定,谈谈如何推进科学立法? 通过理解建设法治国家的措施,提高理论联系实际的能力,理解和掌握法治国家的建设要求,在日常生活中,懂法、守法、用法,推动法治国家进程。理解和掌握法治国家的意义,坚定尊法学法守法用法的信念,运用法治思维分析处理问题。课堂小结 本课主要围绕科学立法,分析并理解科学立法的内涵、原则和意义,理解如何推进科学立法,坚定对中国特色社会主义法治建设的认同,运用法治思维分析处理问题。板书 展开更多...... 收起↑ 资源预览