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七年级下册复习
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第十课 法律伴我们成长
一、法律在我们身边
1.生活与法律
2.法律的产生、本质；
3.法治的含义及重要性
4.法律的特征、作用
二、法律伴成长
5.未成年人需要特殊保护的原因
6.相关法律
7.各方面的责任
8.依法办事、树立法治意识
第一部分
知识梳理
法律伴我们成长
未成年人需要特殊保护的原因
保护未成年人的法律
专门法律： 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
其他法律：宪法、民法典、义务教育法
六道防线：
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、政府保护
法律为我们护航
怎样才能使未成年人免受伤害
未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？
我们与法律同行
学会依法办事
原因：
做法：
①树立法律意识；②遵守各种法律法规；③养成学法尊法守法用法的习惯，成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。
树立法治意识
法治意识的内涵：
原因：
青少年如何树立法治意识
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
考点1 我们的生活与法律息息相关。
①我们在生活中产生的矛盾和纠纷需要法律来（ ）；
②每一部法律都是应生活的（ ）而制定和颁布的，又对生活加以（ ）和调整。
③法律通过调整（ ），不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们（ ）的生活。
④我们一生都享有法律规定的各项（ ），同时必须履行法律规定的各项（ ）。法律规定的（ ）和（ ）为我们每个人提供了自由生存发展的空间。
考点2 法律的本质
法律的产生：随着（ ）的产生，法律也产生了。
法律的本质：法律是（ ）意志的体现，是用来统治（ ）、管理（ ）的工具，也是调整（ ）、判断（ ）、处理矛盾和（ ）的标尺。
法律本质：统治阶级意志的体现；
我国法律的本质：人民意志和利益的体现。
考点3.法治的含义、影响：
法治的含义：法治是（ ）对国家和国家和社会事务进行治理、强调（ ）治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
影响：法治是人们共同的（ ），也是国家（ ）的重要标志。（ ）是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
法治助推（ ）的实现，是实现政治清明、（ ）、民心稳定、国家（ ）的必由之路。
新增：坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
全面依法治国的总目标：？
链接：九上第四课 建设法治中国
链接：九上“法治的作用”P45-P47
法治能够为人们提供良好的生活（ ），让人们建立起基本、稳定、持续的生活（ ），保障人们在社会各个领域依法享有广泛的（ ）和自由，使人们安全、有尊严地生活。
法治是现代（ ）的核心，是发展（ ）、实现（ ）的基本保障，是解决社会（ ）、维护社会（ ）、实现社会（ ）的有效方式。走法治道路是实现（ ）的必然选择。
易混易错
法治 法制
区别 治国原则和方法 法律制度
民主国家才有法治 任何国家都存在法制
严格遵守法律、法律至上、没有特权 各项工作都法律化、制度化
静态和动态 静态
是治国理政的方式，是人类文明的体现 着重讲的是法的一系列规则、原则及与此相关的制度
联系 法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治
考点4：法律的特征
(1)法律是由（ ）制定或认可的。
链接：立法机关、立法权、科学立法、完善法律体系、良法之治。
(2)法律是由（ ）保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的（ ）特征。
链接：严格执法、公正司法
(3)法律对（ ）具有普遍约束力。
公民在法律面前（ ），任何人都没有超越法律的（ ）。（平等地享有权利）
每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行（ ）；（平等地履行义务）
任何人不论（ ）高低、（ ）大小，只要触犯国家法律，都必须承担（ ）的法律责任。（平等地适用法律）
易混易错
法律、道德与纪律章程的异同
项 目 法 律 道 德 纪律、章程
不同点 产生方式 国家制定或认可 约定俗成 （纪律）本单位制定、
（章程）本组织制定
发挥作用的保障机制 靠国家强制力保证实施 靠社会舆论、习俗、教育力量和内心信念维系 靠本单位、本组织的行政力量保证实施
适用范围和对象 对全体社会成员具有普遍约束力 约束的领域比法律更为广泛 本单位、本组织内
相同点 都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序
法律与道德的联系
共同作用：法律和道德是人们生活中的（ ），它们共同（ ）人们的行为，调整（ ），维护（ ）。90
道德作用：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础（八上32）。
法律作用：规范作用、保护作用.93、94
或：法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。（七下P83）
关系：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的（ ）作用，又重视发挥道德的（ ）作用。以法治（ ）道德理念，以道德（ ）法治精神。法律与道德（ ），法治与德治（ ）。（九上55）
人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于（ ）文化环境的形成。（七下P103）
考点4 法律的作用
(1)规范作用：①法律（ ）着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们应该享有（ ），应该履行的（ ）；③法律为我们（ ）自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
(2)保护作用：法律通过解决纠纷和（ ），惩恶扬善、伸张正义，维护我们的（ ）。（平等地适用法律）
法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。（七下P83）
5.法律对青少年的特殊保护
6.我们要学会依法办事、树立法治意识
法律伴我们成长
未成年人需要特殊保护的原因
保护未成年人的法律
专门法律： 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
其他法律：宪法、民法典、义务教育法
六道防线：
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、政府保护
法律为我们护航
怎样才能使未成年人免受伤害
未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？
我们与法律同行
学会依法办事
原因：
做法：
①树立法律意识；②遵守各种法律法规；③养成学法尊法守法用法的习惯，成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。
树立法治意识
法治意识的内涵：
原因：
青少年如何树立法治意识
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
考点5：法律对青少年的特殊保护
1.为什么要给予未成年人特殊保护？
2.保护未成年人相关法律
3.各方责任
考点5：法律对未成年人的特殊保护
(1)自身原因：未成年人（ ）尚不成熟，（ ）能力较弱，辨别是非能力和（ ）能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；
（2）社会原因：社会生活复杂多样，侵犯未成年人及其合法权益的事件时有发生。
(3)对人类重要性：未成年人的生存和发展事关（ ）的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；
（4）对国家的重要性：未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现（ ）的历史重任。
1.为什么要给予未成年人特殊保护？
青少年重要性知识链接：
少年强则国强，少年有志则国振兴。（九上P72）
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（九下P61“少年当自强”）
2.保护未成年人相关法律98
宪法、民法典、义务教育法、反家庭暴力法、家庭教育促进法
专门法律： 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
国家根据未成年人身心发展特点给予特殊关爱和保护。
3.保护未成年人各方责任
（1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的（ ）。
（2）保护未成年人的六道防线。
家庭保护、学校保护、社会保护、（ ）、（ ）和司法保护，共同构筑起（全方位）保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
（3）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益和增强（ ）的意识和能力。
新增：网络保护和政府保护
网络保护：是指国家、社会、学校、家庭对未成年人的网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人线上线下的全方位保护。
政府保护：是指各级人民政府及其有关部门在各自职权范围内对未成年实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
材料涉及到对未成年人的哪些保护
下列生活情景中的做法和“六大保护”的要求对应一致的是（ ）
①公安机关对伤害女儿的刘某开出了一张《反家庭暴力告诫书》是政府保护
②某中学开展“抵制校园暴力，共建和谐校园”普法宣传活动是学校保护
③网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务是网络保护
④人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件是司法保护
A ①②③ B ①③④ C ②③④ D①②③④
D
易混易错
①家庭保护
②学校保护
③社会保护
④网络保护
⑤政府保护
⑥司法保护
学校等教育机构
社会组织
父母、其他监护人
国家司法机关以及其他组织和个人
网络平台
政府及其有关部门
重要保障
必不可少的
组成部分
全方位保护
主体责任
生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
对未成年人进行教育，促进未成年人发展
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
依法履行职责
对未成年人的网络生活予以保护
在各自职责范围内
1.看主体；看保护内容。
2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
4.公安机关承担关于未成年人刑事案件的侦察任务时才有可能是司法保护，其他一般是政府保护。
考点6：树立法治意识，学会依法办事
1.树立法治意识，学会依法办事的原因和做法
2.法治和人民的关系
1.树立法治意识，学会依法办事的原因和做法
法治意识是人们对法律发自内心的（ ）、（ ）、（ ）和( )。101
原因： ①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的（ ），人民既是法治的（ ），又是法治的（ ）。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的（ ）和（ ）；
②推动全社会树立法治意识，对于全年推进（ ）、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③当法律真正（ ）在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的作用；
④树立（ ）意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为法治中国的（ ）和推动者。
1.树立法治意识，学会依法办事的原因和做法
做法：①树立法治意识，学会依法办事
②依法办事，遵守各种法律法规，通过法治方式表达自身（ ）诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护（ ）的合法权益。
③养成（ ）守法用法的习惯。逐步成为社会主义法治的忠实（ ）、自觉（ ）、坚定（ ）。
法治和人民的关系101
我国法律是（ ）意志和利益的反映。
建设法治中国是中国人民的共同事业。人民既是法治的（ ）者，又是法治的（ ）者。人民权益要靠法律（ ），法律权威要靠人民（ ）。
第二部分
直击中考
真题演练
1．（2022·贺州中考）出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母要送我上学；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（ ）
A.生活与法律息息相关
B.法律一定会让生活更美好
C.青少年需要法律的特殊保护
D.法律保障我们生活的一切需求
A
【解析】本题考查生活与法律息息相关，A选项符合题意。B选项“一定”说法太绝对。C选项与题意无关。D选项“一切”说法错误。
2．（2022·广西柳州中考）新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止的，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（ ）
①法律规范着全体社会成员的行为
②法治既规范自由又保障自由
③违反法律必须承担相应的法律责任
④法律可以杜绝一切违法犯罪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
【解析】本题考查法律的作用。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定说明法律规范着全体社会成员的行为，法治既规范自由又保障自由，违反法律必须承担相应的法律责任，所以①②③正确；“杜绝一切”的说法太绝对，所以④排除；故本题选A。
3．（2022·日照中考）“不得让8岁孩子单独与保姆居住生活，至少每周联系学校老师一次，多关注孩子生活状况。如违反裁定，法院将视情节轻重，予以训诫、罚款、拘留。构成犯罪的，依法追究刑事责任。”这是《中华人民共和国家庭教育促进法》生效后湖南省高级人民法院裁定的全国首份家庭教育令。这体现了法律最主要特征是（ ）
A.保障人民幸福生活 B.由国家强制力保证实施
C.由国家制定或认可 D.对全体社会成员具有普遍约束力
B
【解析】本题考查法律最主要的特征。法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
4．（2022·柳州中考）如图漫画《法律保障》说明（ ）
①公民需要增强个人信息保护意识
②任何组织、个人不得收集个人信息
③国家为个人信息保护构筑法律保障
④公民个人信息权不再受到侵害
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
A
【解析】本题考查法律的作用。国家高度重视民生问题。漫画中《个人信息保护法》对某平台过度收集个人信息的行为进行法律保障，这说明公民需要增强个人信息保护意识，国家为个人信息保护构筑法律保障，故①③正确；②选项说法不符合题意，故排除②；不再受到侵害，说法绝对，故排除④；故本题选A
5．（2022·潍坊中考）2022年5月8日晚，潍坊作为家庭教育典型案例被中央电视台宣传报道。潍坊家庭教育工作在全国起步早，从2002年的“亲子共成长”工程开始，时至今日已历时20余年，取得了丰硕的成果。潍坊市高度重视家庭教育工作，是因为（ ）
①家庭是人生的第一所学校
②家庭教育是基础教育的核心
③家庭是未成年人保护的第一个阵地
④家庭教育能扩大义务教育的范围
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
【解析】本题考查家庭保护。家庭保护是未成年人保护的基础，①③说法正确符合题意。
6．(2021·随州中考）第十三届全国人大常务委员会第二十二次会议审议通过新修订的未成年人保护法，揭开了我国未成年人保护事业的新篇章。对未成年人给予特殊保护，是因为（ ）
①未成年人享有法律特权
②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱
③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
④未成年人容易受不良因素的影响和不法侵害
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
【解析】本题考查保护未成年人的原因。未成年人需要特殊保护是由未成年人身心发展的特点，未成年人的重要性，社会现状等原因，②③④契合题意。
7．（2022·湖北中考）中央网信办在元月底至2月下旬开展了为期近1个月的“清朗，2022年春节网络环境整治”专项行动。重点包括：集中整治网络暴力、散播谣言等问题，切实维护网民利益；持续开展整治，严防“饭圈”乱象反弹反复；加大对炫富拜金、封建迷信等问题的治理力度，遏制不良网络文化传播扩散。开展这一专项行动（ ）
①是培育积极健康、向上向善网络文化的需要
②能规范和引导青少年健康上网，理性“追星”
③能营造良好网络环境，促进青少年健康成长
④有利于坚持依法治国的基本方略，严格立法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
【解析】该题考查未成年保护。题文材料中，中央网信办在元月底至2月下旬开展了为期近1个月的“清朗，2022年春节网络环境整治”专项行动；结合所学知识可知，开展这一专项行动是培育积极健康、向上向善网络文化的需要；能规范和引导青少年健康上网，理性“追星”；能营造良好网络环境，促进青少年健康成长；①②③符合题意；不符合题意，材料没有涉及严格立法；故本题选A。
8．（2022·广东中考）2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是（ ）
A．这为老师管教孩子提供有力的法律保障
B．教训不听话的孩子还得靠我的“家法”
C．这部法律彻底解决了家庭教育中的问题
D．这部法律为我国的家庭教育提供了指导
D
【解析】该题考查未成年人保护。题文材料中，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动；结合所学知识可知，《中华人民共和国家庭教育促进法》为我国的家庭教育提供了指导；D符合题意；错误，《中华人民共和国家庭教育促进法》为家长管教孩子提供有力的法律保障；B错误，家长教育孩子要依法依规；错误，说法太绝对；故本题选D。
第三部分
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加快劳动法典编纂 促进劳动法律体系完善
新闻回顾：党的二十大报告指出，健全劳动法律法规，完善劳动关系协商协调机制，完善劳动者权益保障制度。党的二十大报告还指出，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。编纂劳动法典是完善劳动者权益保障制度，完善中国特色社会主义法律体系的重要内容，应加快法典编纂步伐。
热点命题：法律与生活的关系
每一部法律都应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整，息息相关。
法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
法律与我们每个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
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胡鑫宇事件
新闻回顾：2023年2月2日，胡鑫宇事件调查情况发布会召开，警方认定胡鑫宇系自缢死亡。在警方公布的两段录音内容中，胡鑫宇均表现出了清晰的自杀意愿。不论是在录音笔中留下的一句“哎，我真的是想跳，不想，我应该是不想”，还是他在社交软件中写下的“我试着销声匿迹，原来我真的无人问津”，或多或少都让公众感知到这位少年内心经历过的矛盾与挣扎——
为什么要加强对未成年人的保护？
未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
新闻回顾：2023年2月2日，胡鑫宇事件调查情况发布会召开，警方认定胡鑫宇系自缢死亡。在警方公布的两段录音内容中，胡鑫宇均表现出了清晰的自杀意愿。不论是在录音笔中留下的一句“哎，我真的是想跳，不想，我应该是不想”，还是他在社交软件中写下的“我试着销声匿迹，原来我真的无人问津”，或多或少都让公众感知到这位少年内心经历过的矛盾与挣扎——
未成年人受到哪些特殊保护？
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护和网络保护“六位一体”，构筑起保障未成年人食法权益的六道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要：
珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
尊重维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

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