资源简介

《家人的爱》第二课时
一、教学目标
回忆、感受家人间的互相关爱。
体谅父母长辈的辛苦，懂得用力所能及的方式表达爱。
新学会表达对家人的爱。
二、教学重点及难点
重点：回忆、感受家人间的互相关爱，体谅父母长辈的辛苦。
难点：懂得用力所能及的方式表达爱。
三、教学用具
生日帽、奖状
四、相关资源
活动相关图片、黄香温席等资源。
五、教学过程
【课堂引入】知识导入
导入：同学们都认识这个字吧！（家）
出示任务：请分享一下这个字的含义。
反馈指导：引导学生从字的结构及意义上加以说明。
教师总结：家，多么温馨的字眼。一个宝盖头遮住了外面的寒风冷雨；一横三撇是家中人的期盼；向外的两撇是在外的人对家的眺望；一个竖钩把全家紧紧系在一起。家是微笑的，家是彩色的。家是归宿是港湾，家是永恒的。家就是这样由爱编织的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子。这节课我们就一起来看一看家人之间是怎样互相关爱的。
设计意图：通过识图辨字“家”，引出对家和家人的思考，揭示本课的主题。
【课堂活动】
一、相亲相爱一家人
活动一：家人之间的爱
导语：家是一个温馨的避风港，所有的家庭成员在这个港湾里互帮互助、相亲相爱。
出示任务1：请观察以下几幅图片，说说你和家人是如何相互关爱的？
预设图片：
我和妈妈陪伴奶奶
我们一家一起去菜市场买菜
爸爸细心的照顾生病的妈妈
爸爸出差在外，也不忘给家里寄来礼物
反馈指导：课件展示图片，引导学生积极思考，踊跃讨论
教师总结：同学们都生活在互相关爱的幸福家庭中，都是幸福的孩子。一家人相亲相爱、互相扶持。
设计意图：回忆、感受家人间的互相爱。
二、让家人感受到我的爱
活动一：我对家人的爱
导语：当感受到家人对我们的关爱时，你会如何表达对家人的关爱呢？
出示任务1：根据下面的图片，说说你是如何表达对家人的关爱的。
爸爸妈妈在忙，我……
奶奶一个人很孤单，我……
出门前，要……
反馈指导：引导学生根据图片内容，分享自己的感受。
教师总结：原来爱的表达方式有这么多，它不仅体现在言语上，还有行动上。
知识拓展：出必告，反必面——《弟子规》
出示任务2：家庭成员生日大调查
家庭成员 生日日期
爸爸
妈妈
爷爷
奶奶
反馈指导：引导学生填写表格内容
教师总结：记住家庭成员的生日，也是表达爱的一种方式，过生日时，一句简单的祝福，准备有意义的生日礼物，都能让家庭成员感受到我们浓浓的爱。
小小故事会：黄香温席
出示任务3：一起来完成“贴心宝贝”行动卡，以实际行动来关爱家人。
反馈指导：课件展示活动设计：“贴心宝贝”行动卡
教师总结：根据刚才完成的“贴心宝贝”行动卡，物品，我们选出了各个小组最优秀的“贴心宝贝”，希望大家都能让行动卡上的行动落实到实际生活中，让家人感受到我们对他们的爱。
设计意图：体谅父母长辈的辛苦，懂得用力所能及的方式表达爱。新学会表达对家人的爱。
【课堂小结】
同学们都生活在幸福快乐的家庭中，家人们时刻关心我们的健康成长，我们也要学会关爱家人，做懂事的好孩子。

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