资源简介

(共15张PPT)
专项突破
电路故障分析
微点突破
微点 电路故障分析
方法指导
1. 根据电表指针异常偏转判断故障
现象 原因 改正操作
闭合开关前 电表未调零 对电表进行调零
现象 原因 改正操作
闭合 开关后 指针反向偏转 正负接线柱接反 互换正负接线柱
量程选取过大 更换小量程
移动滑片后，电流表的指针正向偏转角度过小
现象 原因 改正操作
闭合 开关后 指针正向偏转角度过大 量程选取过小 更换大量程
2. 根据电表示数判断电路故障根据电流表情况判断电路故障类型，根据电压表情况判断电路故障具体位置．
3. 利用导线(电流表)判断断路故障闭合开关后，将导线(电流表)接在某元件两端时，电路工作，则电路故障为该元件断路．4. 利用电压表判断断路故障闭合开关后，将电压表接在某元件两端时，电压表有示数，则电路故障为该元件断路．
例1　同学们在实验室根据如图所示电路图连接实物电路时遇到以下问题，请你帮他们一起分析、解决：
(1)连接好电路后，闭合开关前，发现电流表指针指在“0”刻度线的左侧，则存在的问题是_____________；开关试触时，发现电压表指针反向偏转，则存在的问题是______________________．
(2)连接好电路后，开关试触时，
发现小灯泡不亮，电流表无示数，
电压表示数接近电源电压，其故
障可能是____________．
电流表未调零
电压表正负接线柱接反
小灯泡断路
(3)连接好电路闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，产生这一现象的原因是___________．(4)连接好电路，闭合开关一段时间后，小灯泡突然变亮，电流表、电压表示数均增大，其故障可能是_______________．(5)连接好电路，闭合开关一段时间后，若滑动
变阻器突然断路，会观察到的现象是________
______________________________.
小灯泡短路
滑动变阻器短路
小灯泡熄
灭，电流表、电压表示数均变为0
例2　某同学利用如图所示电路做“探究串联电路电压的规律”实验．闭合开关发现，两只灯泡都不亮，他用一根导线接在灯泡L1两端，两只灯泡都不亮；将导线接在灯泡L2两端时，灯L1亮，则故障可能是___________.
(选填“L1灯丝断了”或“L2灯丝断了”)
L2灯丝断了
例3　小明利用如图所示电路测量未知电阻Rx的阻值，闭合开关后，电流表和电压表均无示数，将电压表改接在滑动变阻器两端时也无示数，但接在开关两端时有示数，则电路故障是_________．
开关断路
随堂练习
1. 若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好．当开关S闭合后，会出现(　　)A. 电流表指针明显偏转 B. 小灯泡发光C. 电压表指针明显偏转 D. 电池被烧坏
C
2. 小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时，如图所示电源电压 U＝6 V保持不变．他闭合开关时发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为 Uab＝6 V、 Ubc＝0 V、 Uac＝6 V．若电路只有一处故障，则应是(　　)A. 灯泡 L1短路
B. 灯泡 L1断路C. 灯泡 L2短路
D. 开关S断路
B
3.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯____(选填“L1”或“L2”)两端电压．一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是________(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”).
L1
L1断路
4.某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路，如图所示，闭合开关，发现灯不亮．为了查找原因，老师帮助他用导线分别连接a、b和b、c.连接a、b时，两灯不亮，连接b、c时，L1很亮，则故障的原因可能是________．两灯都不亮时，a、b两点之间的电压是___V.
L2断路
0
5. 小明在“研究小灯泡的电阻”实验中，按如图所示电路图连接电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是___断路；小明找出并排除此故障后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都只能微弱发光，且电流表、电压表示数均不变，则
此故障的原因最有可能出现在___．(均选填电路
图中的元件符号)
L
R

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