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2023年中考古诗文默写精讲巧练
《北冥有鱼》《虽有佳肴》《大道之行》
【要点存盘】
《北冥有鱼》
1. 《北冥有鱼》中以奇异的想像、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面的语句是：鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。
2.成语“鹏程万里”，比喻前程远大。这个典故出自《北冥有鱼》，鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地的句子是：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
3. 《北冥有鱼》中作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
5.《北冥有鱼》中面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？
6.《北冥有鱼》中描绘鲲鹏奋飞直上九万里的高空，它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
7.《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。
8.《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
9.庄子《北冥有鱼》“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势；
10.庄子在《北冥有鱼》中写道“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”来表达自己追求精神绝对自由的理想；
11.《北冥有鱼》中，诗人用比喻和夸张的手法描写鹏鸟在飞行时翅膀的样子的诗句是：怒而飞，其翼若垂天之云。
《虽有佳肴》
1. 《虽有佳肴》中运用类比推理的方法，以“佳肴”类比“至道”，说明实践出真知道理的句子是：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
2.教学相长，指教和学互相促进。语出自《礼记·学记·虽有佳肴》：是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
3.《虽有佳肴》中说明学习和教学之后能让人知道自己的不足的句子是：学然后知不足，教然后知困。
4.《虽有佳肴》一文中重视实践，要求把明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理正确的句子是：虽有至道，弗学，不知其善也。
5.《虽有佳肴》中，揭示教与学互相促进的道理的句子：教学相长也。
《大道之行也》（《礼记》）
1.《大道之行也》中表明我国古代政治上最高的理想就是：大道之行也，天下为公，
选贤举能，讲信修睦。
2.说明了政权财富都属于社会的全体成员，而不属任何个人的句子是：天下为公。
3.体现了社会成员间应当建立良好关系的句子是：讲信修睦。
4.体现了“大同”社会的关爱的句子是：矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
5.写出与《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”意思相近的句子是：老有所终，壮有所用，幼有所长。
【文学常识】
中国常识积累
1.茅盾“蚀”三部曲：幻灭动摇追求；农村三部曲：春蚕秋收残冬
2.巴金“爱情”三部曲：雾雨电；“激流”三部曲：家春秋
3.第一部国别史：国语
4.第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策
5.第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋
6.第一位伟大的爱国诗人：屈原
7.第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字）
8.第一部文学批评专著：《典论·论文》（曹丕）
9.第一位田园诗人：东晋，陶渊明
10.第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》
11.第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》
12.第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》
13.第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》
14.第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照
【精选习题】
一、情景默写
1．（2022江苏无锡·二模测试）《北冥有鱼》中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是____________，____________。
2．（2021·山西临汾·九年级期中考试）《北冥有鱼》中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是____________，____________。
3．（2021春·浙江丽水·八年级统考期末）通过活动，同桌写了如下心得，请帮他填空：诗文中蕴含至善的道理。值得我们学习积累、理解探究，正如《虽有嘉肴》所言：“_____________________，___________________，不知其善也。”
4．《礼记》的《大道之行也》中表达人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女的意思的句子是：“__________，__________。”
5．虽然有美味的肉食，不去品尝，就“__________”；虽然有最好的道理，不去学习就“__________”。（《礼记·学记》）
6．默写。
（1）知不足，________；知困，________。
（2）使老有所终，壮有所用，幼有所长，________。
（3）________，不必藏于己；________，不必为己。
（4）是故________，________，故外户而不闭。
（5）《虽有嘉肴》中，说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是：________，________。
（6）《虽有嘉肴》中一文中重视实践，要求把明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正确的句子是：________，________，________。
（7）《大道之行也》一文描述的“大同”社会的根本特征是________，________，________。
（8）《大道之行也》是一片名文，出自本文的两个成语是________，________。
二、句子默写
7．句子积累一默写句子。
《北冥有鱼》（节选）
《谐》之言曰：“__________，__________，__________，_________。”______，______，生物之以息相吹也。
8．古文背诵默写。
（1）野马也，尘埃也，________。（庄子《北冥有鱼》）
（2）水击三千里，________。（庄子《北冥有鱼》）
（3）庄子日：“子非我，________？”（庄子《庄子与惠子游于濠梁之上》）
9．（2015秋·浙江宁波·八年级阶段练习）古诗文填空。
（1）会当凌绝顶，______________。
（2）________________？门前流水尚能西。
（3）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“__________________，______________”。
（4）《大道之行也》文中与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这一句意思相同的句子是：___________________，_______________。
（5）古诗中有很多抒发诗人思乡之情的句子，请你写出连续的两句。________________，______________。
10．（2015秋·浙江宁波·八年级统考期中）古诗文、文学常识填空
①______？烟波江上使人愁。
②《送友人》中借马鸣声来衬托离情别绪的诗句是：______，______。
③《望岳》中虚实描写相结合写出了泰山特点的诗句是______，______。
④《陋室铭》中统领全篇并点明主旨的句子是________。
⑤《大道之行也》中构想的大同社会的用人标准和人际关系的句子是______， _______。
⑥《老王》的作者是______。
11．（2015秋·北京·八年级北京市第六十六中学统考期中）默写
（1）岱宗夫如何？ ________________________。（《望岳》）
（2）________________________，恨别鸟惊心。（《春望》）
（3）是故谋闭而不兴，______，故外户而不闭，是谓大同。（《大道之行也》）
（4）噫！菊之爱，______。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，________。（《爱莲说》）
（5）《桃花源记》中描写桃花源中的老人和小孩生活安乐的句子是：_______，_______。
参考答案：
1． 水击三千里 抟扶摇而上者九万里
【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“抟”“摇”等字词容易写错。
2． 水击三千里 抟扶摇而上者九万里
【解析】略
3． 虽有至道 弗学
【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“弗”字的正确写法。
4． 不独亲其亲 不独子其子
【解析】本题考查文章理解性默写能力。通读并翻译全文，其中“故人不独亲其亲，不独子其子”这句话被翻译为“所以人不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女”。据此填写答案即可。
5． 不知其旨也 不知其善也
【解析】本题考查文章理解性默写能力。通读《礼记·学记》篇，先理解全文内容，从中筛选出表明“虽然有美味的肉食，不去品尝”产生的结果的语句即可。再从文中找出“不去学习”会对自己产生后果的语句。
6． （1）然后能自反也 然后能自强也 （2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 （3）货恶其弃于地也 力恶其不出于身也 （4）谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 （5）学然后知不足 教然后知困 （6）虽有至道 弗学 不知其善也 （7）天下为公 选贤与能 讲信修睦 （8）鳏寡孤独 夜不闭户
【解析】考查学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。本题中的“反、矜、弗、与、睦、寡”等字词容易写错。
7． 鹏之徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 野马也 尘埃也
【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意“鹏、徙、冥、抟、埃”的书写正确。
8． 生物之以息相吹也 抟扶摇而上者九万里 安知我不知鱼之乐
【解析】古文一般型默写。需注意重点字的字形，如“抟扶摇而上者九万里”中的“抟”。
【点睛】【点评】做此类题，会背会默写时关键，其次还要对重点字词，易错字词强化训练。
9． （1）一览众山小 （2）谁道人生无再少 （3）出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 （4）示例：故人不独亲其亲， 不独子其子 （5）示例：举头望明月， 低头思故乡
【解析】试题分析：本题5个小题，第1.2小题属于承接性默写，第3.4.5题属于理解运用性默写。默写时，除了识记清晰外，还要注意书写的正确。注意容易写错的字：览、道、染、濯、涟。
考点：古诗文名句默写
点评：解答此类题目，首先要通过对题干的认真阅读，明确默写的范围和要求，以免出现答非所问的情况，然后在指定的默写范围内筛选符合条件的语句。平时不但要熟练默写，而且还要从内容、意义、手法、情感、哲理等角度把握。
10． 日暮乡关何处是 挥手自兹去 萧萧班马鸣 造化钟神秀 阴阳割昏晓 惟吾德馨 选贤与能 讲信修睦 杨绛
【解析】试题分析：2．3．4．5小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全篇，选择最合适的句子。1小题都属于根据提示对出上句或下句即可，5小题属于文学常识考查。小题1注意“日暮”的写法。小题2注意“兹”的写法，小题3注意“割昏晓”的写法，小题4注意“馨”的写法。小题5注意“修睦”的写法，古诗文名句和文化常识的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
11． （1）齐鲁青未了 （2）感时花溅泪 （3）盗窃乱贼而不作 （4）陶后鲜有闻 宜乎众矣 （5）黄发垂髫 并怡然自乐
【解析】默写易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在默写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：未、溅、宜、矣、髫、怡，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
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