【2022新课标】部编版八年级历史下册第13课 香港、澳门回归祖国(同步教学课件+素材)

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【2022新课标】部编版八年级历史下册第13课 香港、澳门回归祖国(同步教学课件+素材)

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第13课 香港、澳门回归祖国

“一国两制”的构想
知识结构

了解香港、澳门回归祖国的史实,知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义,认识当代中国政治制度的内涵及意义。
课程标准
保持香港、澳门长期稳定繁荣

香港和澳门回归祖国
核心素养目标
01
02
03
立足时空观念和史料实证,了解香港、澳门问题的由来及香港、澳门回归祖国的史实。
立足史料证实家国情怀,认识祖国统一是历史发展的必然趋势,是中华民族共同的心愿。我们要保持香港、澳门长期稳定繁荣。
立足唯物史观和历史解释,知道“一国两制度”的含义,掌握香港、澳门回归的历史意义。
唯物史观
时空观念
史料证实
历史解释
家国情怀
课程导入
史海钩沉
香港问题的由来
1860年《北京条约》割占九龙司地方一区
1898年《中英展拓香港界址专条》强行租借新界,租期99年
1842年《南京条约》割占香港岛
(1)1553年,葡萄牙人借口晒水浸货物,强行进入澳门。1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。
(2)1851年,占领氹仔岛,1864年,占领路环岛。
(3)1887年,葡萄牙政府与清政府签定《中葡友好通商条约》,正式强占澳门地区。
史海钩沉
澳门问题的由来
一、“一国两制”的构想
2)提出
①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。
②解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望。
③中国进入改革开放的新时期,综合国力增强。
1)背景
进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
3)内容
在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。
4)意义
①“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
②为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
③为世界解决同类历史遗留问题。
二、香港和澳门回归祖国
1. 香港回归祖国
1)中英谈判:1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。
《谈判中的较量》
如果你们同意1997年后由我们来继续管治香港,我们可以考虑你们提出的主权问题?
我们始终坚持主权问题不
容谈判,主权和治权不能
分离,这是不能动摇的!
主权不是一个可以讨论的问题.中国将收回是整个香港!
三个不平等条约有效中国收回的是新界
视频:谈判桌上的较量
1. 香港回归祖国
2)1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署 ,宣布:中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
3)1997年7月1日凌晨,中英两国政府在香港举行香港交接仪式。江泽民主席庄严宣告:中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
二、香港和澳门回归祖国
二、香港和澳门回归祖国
2.澳门回归祖国
1)1987年4月13日在北京签订《中葡联合声明》,宣布:中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行驶主权。
2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权,澳门回到了祖国的怀抱。
(1)香港区旗含义:红旗代表祖国,紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色,体现着“一国两制”的精神。
(2)澳门区旗含义:五星象征祖国的统一,莲花等象征澳门及其自然环境,表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。
知识拓展
香港、澳门特别行政区的区旗的含义
二、香港和澳门回归祖国
3.香港澳门回归祖国的历史意义
(1)标志着中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
(2)开创了香港和澳门历史发展的新纪元。
(3)为解决台湾问题,实现祖国的完全统一提供了成功的范例。
中国综合国力增强,国际地位提高;“一国两制”构想的正确指导;中华民族的共同心愿;中英双方的共同努力。
三、保持香港、澳门长期稳定繁荣
1.回归后的香港澳门
1)香港、澳门回归后,中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,全力支持香港、澳门经济社会发展。
2)实践充分证明,“一国两制”是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排,是行得通、办得到、得人心的。踏上新征程,“一国两制”在香港的实践一定能够再谱新篇章,香港一定能够再创新辉煌。
三、保持香港、澳门长期稳定繁荣
2.保持香港澳门长期稳定繁荣的措施
1)依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,落实“爱国者治港” “爱国者治澳”原则,维护国家主权、安全和发展利益。。
2)2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。
3)深化内地和港澳地区交流合作,深入推进粤港澳大湾区建设,支持香港、澳门发展经济、改善民生。
歌词中的“MACAU”是指澳门;“母亲”指中国,
“MACAU”在1999年12月20日,回到母亲的怀抱;他的回归得益于“一国两制”。
在“一国两制”方针指导下,香港、澳门胜利回归,使我国在祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
1.【史料证实】香港、澳门回归祖国后,社会、经济制度及人们的生活方式没有改变,经济持续繁荣发展,国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固。这些现象最能说明 ( )
A.在香港、澳门实行资本主义制度适合我国实际
B.香港、澳门有强大的经济实力基础
C.香港、澳门的稳定为世界经济繁荣做出了贡献
D.“一国两制”是香港、澳门稳定繁荣的政治保证
D
2.【唯物史观】史实就是历史事实,史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是 ( )
A.1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开
B.中共十一届三中全会后,党和政府实行改革开放政策
C.1988年,中央决定建立海南经济特区
D.香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻
D
3.【史料证实】香港和澳门回归是中国政府解决历史遗留问题的成功范例,想一想这一历史遗留问题能够成功解决的根本原因是 ( )
A.九二共识 B.独立自主的和平外交政策
C.中美关系正常化 D.中国国际地位的提高和综合国力的增强
D
4.【唯物史观】 现在时机已经成熟了,应该明确肯定:一九九七年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。”邓小平同志所说的“时机成熟”主要是指 ( )
A.中国人民渴望国家统一 B.中国综合国力大大增强
C.“一国两制”的构想被各方接受
D.中国在政治上完全独立自主
B
5. 【史料证实】1997年6月30日午夜12点,省港回归祖国中英双方防务交接仪式上,中方指挥官高声念道:“你们可以下岗,我们上岗!”这一瞬间标志着 ( )
A.民主法治不断发展完善 B.中国结束半殖民地社会
C.祖国统一迈出重要一步 D.香港不再是国际自由港
C
6. 【唯物史观】邓小平曾说:“港人治港有个界线和标准,就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港”。“爱国者的标准是,尊重自己民族 不损害香港的繁荣和稳定”。这段话的核心思想是 ( )
A.“一国两制”是邓小平为了实现中国统一目标而创造的方针
B.“一国两制”的方针首先是针对香港问题提出
C.“一国两制”是保持香港长期繁荣稳定的最佳制度
D.强调坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础
D
7.【史料证实】就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。材料反映的历史事件是 ( )
A.抗日战争的胜利 B.中国恢复对澳门行使主权
C.两岸关系的发展 D.中国恢复对香港行使主权
B
8. “一国两制”的出发点是维护( )
A.台湾的根本利益 B.香港.澳门的根本利益
C.大陆的根本利益 D.祖国和中华民族的根本利益
B
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