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专题五　物质的检验、提纯与推断
（一、化学实验的基本操作）知识体系
考点1　化学实验常用仪器
考点2　化学实验基本操作技能
1．药品的取用
(1)取用原则：
① “三不”原则：不能用_____接触药品；不要把________凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味；
不得______任何药品的味道。
② “最少量”原则：液体取 mL，固体只需 。
③剩余原则：剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入 。
(2)取用方法：
①固体药品：用 、药匙（含纸槽）
②液体药品：倾倒时：瓶塞要 ，标签要 ，试管要 ，瓶口要 。
量液时：量筒要放平，视线要与量筒内液体的 保持水平；
滴管要保持 在上，且竖直悬空滴加。
2．托盘天平的使用
托盘天平能精确到____g；称量时左右托盘各放上纸片，并“左物右码”；易潮解的药品，要放在
里。
3．连接仪器装置
连接仪器时，玻璃管口要先 。
4．检查装置的气密性
(1)温差法：先把导管的一端浸入______，再用两手紧握试管。若 ，
证明装置不漏气。（反之：用冰水浸试管也行。适用于单孔发生器）
(2)水压法：先用弹簧夹夹住胶皮管，再向长颈漏斗处注水，使长颈漏斗内形成一段
水柱，若一段时间后 ，说明装置不漏气。
（适用于双孔发生器）
5．物质的加热
(1)酒精灯里的酒精量不能超过酒精灯 ( http: / / www.21cnjy.com )容量的 ，要用火柴点燃，用 盖灭，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立刻用 扑盖。
(2)酒精灯的火焰分 、 、 ，其中 部分温度最高。
(3)用试管加热固体时：应先 ，后固定加热。
用试管加热液体时：应先 ，并不时移动试管；液体不能超过试管容积的 ；试管要
倾斜45°，试管口不能对着 ；
(4)试管夹应从试管 套上、取下，夹在试管的中上部；手要拿试管夹的 。
6．蒸发
(1)用玻璃棒不断搅拌，防止液体因局部温度过高造成___________。
(2)当出现_____________时就停止加热，防止固体烧焦，利用余热使溶剂蒸干。
7．洗涤仪器
当玻璃仪器内壁附着的水既不 ，也不 时，表明仪器已洗干净。
（一、化学实验的基本操作）题型分析
类型一 常用仪器的选择和使用
例1 如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。
(1)①仪器C的名称是____________。
②在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处
________________。
(2)①进行过滤操作，除铁架台，A和D外，还需要用到上述仪器中的________(填序号)。
②配制溶质质量分数一定的NaCl溶液，还必须补充的一种仪器是__________________。
③仪器D最常见的用途是____________。
类型二 判断实验操作的正误
例2 [2013·宜昌] 正确的操作是实验安全和成功的重要保证。
如图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图，据此回答：
(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)______。
(2)写出步骤B中反应的化学方程式：
_____________________________________________。
(3)步骤C中观察到的现象是____________________ 。
（二、常见气体的制取、干燥和净化）知识体系
考点1　实验室制备气体的一般思路和方法
1．确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等)，选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体。
2．需要确定制取这种气体所应选用的实验装置 ( http: / / www.21cnjy.com )。[包括发生装置(依据 、 )、收集装置(依据是否 反应、是否 、 是否比空气大)]
3．需要确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。
考点2　常见气体的制取
氧气 二氧化碳
反应原理 ① H2O2 =====② KClO3=====③ KMnO4===== CaCO3＋ HCl==
制取装置 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )适用②③ 适用①(③要在试管口放 ) ( http: / / www.21cnjy.com )
收集方法 排水法 向上排空气法( 溶于水) (密度比空气 ) 向上排空气法(密度比空气 )
考点3　气体的干燥
常见的气体干燥剂
(1)浓硫酸、无水CaCl2：可干燥酸性、中性等气体。
(2)碱石灰(生石灰、NaOH固体的混合物)、生石灰、NaOH固体：可干燥碱性、中性等气体。
注：①酸性气体有：CO2、SO2、HCl、H2S、Cl2等； 碱性气体有：NH3等；
中性气体有：O2、H2、N2、CO、CH4等。
②铁粉：能同时吸收 和 （即锈蚀过程），因此可保持食品的干燥和防止其变质。
考点4　气体的净化
1．常用于气体净化的试剂：
(1)浓H2SO4、NaOH固体：除去气体中的 。
(2)NaOH溶液：除去 、 、SO2等。
(3) NaHCO3溶液：除去CO2中的 气体。
(4)灼热的CuO：除去 (转化成CO2，再用NaOH溶液吸收)、
除去 (转化成水蒸气，再用浓硫酸吸收)。
(5)灼热的铜网：除去 。
2．常见的干燥、净化装置：
注：①气体的净化是将不纯的气体中的杂质气体除去从而得到较纯净的气体的过程。（若选用的试剂是液体，则又叫气体的洗涤。）
②净化气体所用的试剂应只能吸收杂质气体，不能吸收待净化的气体。
（二、常见气体的制取、干燥和净化）题型分析
类型一 O2、CO2、H2的制取
例1 [2013·庆阳] 实验室制取气体所需装置如图所示。
(1)实验仪器a、b的名称是
a________ ，b________ 。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的
发生装置是________(填序号)，其反 ( http: / / www.21cnjy.com )应的化学方程式是________________________________________。
(3)用高锰酸钾制取氧气， ( http: / / www.21cnjy.com )其反应的化学方程式是_________________________________________。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是____________________。
变式题 [ 2012·淮安 ]根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中标号①仪器的名称：__________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是__________(填字母)。
(3)实验室若用A装置制取O2，通常所 ( http: / / www.21cnjy.com )用的药品是__________，若选择E装置用排水法收集O2，具体的操作步骤是_________________________________ 。
类型二 其他气体的制取
例2 气焊和气割都需要用到乙炔。乙 ( http: / / www.21cnjy.com )炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答：
(1)乙炔的物理性质之一是___________________。
(2)图中仪器a的名称是________。
(3)从图中选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳
组合是________(填序号)。
类型三 气体的净化和干燥
例3 [2012·眉山] 某同学 ( http: / / www.21cnjy.com )用如图的装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收)。
(1)该同学验证三种气体一定存在。实验进行时 ( http: / / www.21cnjy.com )，若要气体从左向右流动，则这几种仪器的连接顺序应是：混合气体→ ( 　) →(　 ) →(　 ) →D→(　 ) →( 　)(填“A”“B”“C”或“E”)。
(2)B装置中观察到的现象为______________________ 。
(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为__________________________________ 。
变式题 (2012江西)下图是实验室常用的一些装置。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)仪器a的名称是__________；
(2)实验室制取并收集二氧 ( http: / / www.21cnjy.com )化碳气体应选择的装置是________(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是__________________ ；
(3)用装置A与C连接制 ( http: / / www.21cnjy.com )取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为___________ ，当观察到装置C中________ 时才开始收集；
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味 ( http: / / www.21cnjy.com )的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用下图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接
的顺序是______→______→______→______→e(填字母)，装置中的
X是__________。
（三、物质的检验、提纯和推断）知识体系
考点1　物质的检验和鉴别
1．检验：指根据物质特有的性质及反应现象对该物质(或离子)进行确认。
2．鉴别：指根据各种物质在性质上的不同及反应现象的不同对几种物质进行区分。
3．常见物质或离子的检验
物质或离子 检验方法 现象
O2 (1)伸入 (2)伸入燃着的木条 (1)带火星的木条会________(2)木条__________
CO2 通入 中 澄清石灰水________
H2O 加入 白色粉末会变成________
H＋(酸性) (1)滴加紫色石蕊溶液(2)加入较活泼的金属（如：锌粒）(3)用pH试纸检测(4)加入Na2CO3粉末或溶液 (1)紫色石蕊溶液变_____(2)产生________(3)pH_____7(4)产生________
OH－(碱性) (1)滴加紫色石蕊溶液(2)滴加无色酚酞溶液(3)用pH试纸检测 (1)紫色溶液变_____(2)无色溶液变_____(3)pH_____7
Cl－ 向其水溶液中滴加 溶液和 产生不溶于稀硝酸的____________
SO42- 向其水溶液中滴加 溶液和 产生不溶于稀硝酸的____________
CO32- 滴加 ，并将产生的气体通入 中 有________产生，澄清石灰水__________
NH4+ (1)加入 研磨(2)在其水溶液中加 溶液并加热，在试管口处放湿润的红色石蕊试纸 (1)产生 (2) 红色石蕊试纸
H2 点燃，在火焰上分别罩上干燥的冷烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯 产生淡蓝色火焰，烧杯壁上有________ ，石灰水________
CO 点燃，在火焰上分别罩上干燥的冷烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯 产生蓝色火焰，烧杯壁上________ ，石灰水________
CH4 点燃，在火焰上分别罩上干燥的冷烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯 产生淡蓝色火焰，烧杯壁上________ ，石灰水________
注：①对物质进行检验或鉴别时，要先取样再实验。
②在方法上，要简单易行且现象明显。
③在试剂的选择上有自选试剂、指定试剂或不加其他试剂之分。
考点2　物质的提纯
1．物质的提纯原则（即除去杂质）：杂质反应易分离。
即：利用杂质的某些性质将其转化成气体、 ( http: / / www.21cnjy.com )沉淀、水或需要保留的物质。（“杂质反应”是指所加的试剂只能与杂质发生反应，而不能与原保留物质发生反应；“易分离”是指与原保留物质状态不同的物质。）
注：①进行提纯时，不能引入新的杂质，也不能将需要保留的物质消耗掉。
②在操作上，要简单易行。
考点3　物质的推断
根据提供的信息，结合物质在组成或性质或反应现象的特点，推算出被检验的对象中一定有什么物质，一定没有什么物质，可能有什么物质。
注：对物质进行推断时，需要掌握各种物质特殊的性质或特殊的实验现象。
（三、物质的检验、提纯和推断）题型分析
类型一 物质的检验和鉴别
例1 [2012·肇庆] 鉴别O2、CO、 CO2三种气体，可行简便的方法是
A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入紫色石蕊溶液
C．试验三种气体在水中的溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内
变式题1 [2012·株洲] 两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是
A．澄清石灰水 B．水 C．紫色石蕊溶液 D．氯化钠固体
变式题2 (2012四川乐山)下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是
A．HCl、CuSO4、KNO3、Na2SO4 B．FeCl3、HCl、NaCl、NaOH
C．CaCl2、K2CO3、HCl、(NH4)2CO3 D．NaNO3、Na2SO4、HCl、H2SO4
类型二 物质的提纯(又称除杂)
例2 [2013·德州] 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是
物质 杂质 除杂所用试剂和方法
A O2 HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
B NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤
C NaCl Na2CO3 加入澄清的石灰水，过滤
D CaO CaCO3 加入适量的稀盐酸，蒸发
变式题1 [2012·株洲] 下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合理的是
A．氯化钠固体(碳酸钙)：　水 B．氧气(水蒸气)：　浓硫酸
C．硫酸亚铁溶液(硫酸铜)：　铁粉 D．一氧化碳(二氧化碳)：　灼热的氧化铜
变式题2 (2012甘肃兰州)下列除去杂质的方法中正确的是
选项 物质 杂质 除杂质的方法
A CaCl2溶液 稀盐酸 过量碳酸钙、过滤
B KOH溶液 KCl 适量稀盐酸
C NaCl溶液 Na2CO3 适量硝酸钙溶液、过滤
D O2 CO 通过灼热的氧化铜
类型三 物质的推断
例3 [2013·滨州] A、B、 ( http: / / www.21cnjy.com )C、D是初中化学中常见的物质。其中A、B都由两种相同的元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化。
它们的转化关系如图所示(反应条件已略去)。
(1)写出下列物质的化学式：A________ ，B________ 。
(2)写出反应③的化学方程式：______________________ 。
(3) A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是_______________________ 。
变式题1 [2012·自贡] 有甲、乙、 ( http: / / www.21cnjy.com )丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是
A．甲是一种化合物 B．乙是一氧化碳 C．丙是一氧化碳 D．丙是二氧化碳
变式题2 一包白色粉末，由CuSO4 ( http: / / www.21cnjy.com )、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：
(1)取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则原白色粉末中一定不含有________。
(2)取实验(1)滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体，则原白色粉末中一定含有________。
根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有________种可能。
（四、实验的设计与评价）知识体系
考点1　预测实验现象，推理实验结论
描述实验现象时语言务必做到科学、规范。
考点2　组合实验装置
1．仪器的组合
一般遵守：气体的制取→除杂→干燥→实验主题→实验产物的验证与尾气的处理。
2．接口的连接
一般遵守：按装置的排列顺序进行连接。
对于吸收装置，若为洗气瓶，则“长入短出”(有利于杂质的吸收，气体的导出)；
若为干燥管，则应“大进小出”(有利于杂质的吸收现，余气的导出)；
若用排水法测量气体的体积，则应“上进排水量体积”，排出水的体积即为收集到的气体的体积。
注：①尾气处理一般采用溶液吸收、点燃或收集的方法。
②进行定量实验时，既要维持装置内外气压 ( http: / / www.21cnjy.com )平衡，又要防止空气中的CO2、H2O等进入反应体系。如：测定空气中的氧气含量、验证质量守恒定律的实验等。
考点3　对实验方案进行评价
1．用批判的思想对题中所设计的实验方案、实验步骤、实验装置等进行否定或指出不合理的地方，使得最终的实验方案、实验步骤、实验装置最优化。
2．一般从以下几个方面进行评价 ( http: / / www.21cnjy.com )：①化学反应原理是否正确；②实验操作方法是否可行；③是否符合经济的原则；④推理过程是否严密；⑤对环境是否会产生危害等。
考点4　开放性实验的设计
1．一般在物质的制备、检验、分离、除去杂质等的实验中出现较多。
2．要特别注意以下几个问题：
(1)水的处理：①作为杂质：要先除去其他杂质，后除去水(一般用 )。
②作为产物：先检验水(用 )，再检验其他产物。
③测量水的量：前后都要排除外来水的干扰。
(2)避免意外事故发生
①点燃或使用可燃性气体之前，要检验气体__________，以防爆炸事故。
②进行有毒气体的实验时，应在通风橱中进行，并注意对尾气的处理——CO点燃或收集，SO2、NO2用碱液吸收。
③加热法制取并用排水法收集气体时，应先 ，再 。
（四、实验的设计与评价）题型分析
类型一 预测实验现象和结论
例1 [2012·宜昌] 在“课内比教学”活动中，老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究。
[活动与探究一]
如图是实验室制汽水配方。为了检验汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗设计了
如下两个实验方案：
小燕：取汽水样品于试管中，滴入紫色石蕊溶液，观察到溶液________。
小苗：振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水__________，
该反应的化学方程式是______________________________________。
以上两个方案中，我认为_______ (填“小燕”或“小苗”)的方案是正确的。
[活动与探究二]
有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或两种，小艺进行如下探究。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量粉末于试管中，加入过量稀硫酸 观察到的现象有_______ (填序号)①有气泡产生；②溶液颜色有明显变化；　③反应结束后试管中仍有少量固体 粉末中含有铁和氧化铜
写出其中任意一个反应的化学方程式：__ ( http: / / www.21cnjy.com )____________________________________________________。
[活动与探究三]
实验桌上老师提供了六瓶失去标签的无色溶液， ( http: / / www.21cnjy.com )分别是碳酸钠、盐酸、氯化钠、硫酸锌、氢氧化钠和氢氧化钡，为了区分它们，给六瓶溶液编号为A、B、C、D、E、F。小组同学进行如下探究：
实验步骤和现象 实验结论
步骤一 ( http: / / www.21cnjy.com ) A是______溶液，(填化学式，下同)，B是________溶液
步骤二 ( http: / / www.21cnjy.com ) C是________溶液
小组同学发现利用A、B、C三种溶液可以确定D、E、F的成分，他们进一步展开如下探究：
实验步骤 实验现象 实验目的
步骤三 ( http: / / www.21cnjy.com ) D、E、F溶液中的现象分别是___________________________________________ 确定F溶液成分
步骤四 ( http: / / www.21cnjy.com ) D、E溶液中的现象分别是_________________________ ______________________ 确定D、E溶液成分
变式题(2012江苏宿迁)水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下探究：
【收集气体】他们设计了如上图所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，
倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收
集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是_______________________
_____________________________________________。
【查阅资料】收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中
CH4、CO是难溶于水的可燃性气体。
【实验探究】如图1，将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B、C中，在D处点燃。
(1)要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的________(填序号)。
(2)若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有________气体。
(3)装置C作用是________________________________________________________。
(4)若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是____________________，要排除这种干扰可采取的措施是_____________________________
_________________________。
(5)采取(4)中的排除干扰 ( http: / / www.21cnjy.com )措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A中肯定含有________，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有________。
(6)经进一步探究得知，收集的气体是C ( http: / / www.21cnjy.com )H4、CO2、CO的混合物，这几位同学拟用下图装置，粗略测定取样气体中CO2的含量。装置E中发生的反应方程式是_________________ ；若取样气体为100 mL，装置G读数为65.0 mL，则取样气体中CO2体积含量约为________%。
( http: / / www.21cnjy.com )
类型二 组合实验装置
例2 [2013·莱芜] 某同学利用“ ( http: / / www.21cnjy.com )多米诺骨牌”效应，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导气管口有气泡冒出，且溶液由紫色变成红色。请看图回答问题。
(1)A中反应的化学方程式：____________________ ；B中白磷不燃烧，原因是_________________________________ 。
(2)C、D中看到的现象分别是_____________________ 、_____________________________。
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的 ( http: / / www.21cnjy.com )原因：________________________ ；用F装置收集气体的依据是________________________________________。
变式题 [2012·黄冈] 实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察如图所示装置并回答相关问题。
(1)A 装置中发生反应的化学方程式是_____________________________________。
(2)根据A 装置的适用条件改进后得到B 装置，其中仪器c 的名称是__________。
(3)从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是______。
(4)E装置从a、b 中某一个接口进气 ( http: / / www.21cnjy.com )，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的应是____(填“a”或“b”)口。
类型三 对实验方案进行评价
例3 [2012·北京] 下列实验方案中，能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液，过滤
B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
变式题 下列实验设计能达到实验目的的是
选项 A B C D
实验设计 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
实验目的 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 确定石蜡成分中含有碳元素 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
类型四 探究性实验的设计
例4 [2013·厦门] 用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。
(1)图中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞溶液，右侧管中加入浓氨水，一段
时间后，可观察到的现象是__________________ ，
用分子的观点解释这一现象：_________________ 。
(2)图中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象：
_____________________________________________________，用化学
方程式解释结论：________________________ 。
(3)若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图), a 管位于上方，b管位于
下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比a管明显，
原因：__________________________________________
。
专题五、训练（1）
1．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，
依次通过右图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成
的推断不正确的是
A．可能只有甲烷 B．可能只有氢气
C．可能是甲烷和一氧化碳 D．可能三种气体都存在
2．(2012山东济宁)利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各物质的方法中，不合理的是
被区分的物质 区分方法
A.冰——干冰 各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成
B.硬水——软水 各取50 mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少
C.生石灰——熟石灰 各取一药匙分别置于20 mL水中，搅拌，测量温度
D.烧碱——纯碱 各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试液，观察颜色变化
3.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是
选项 物质(括号内为杂质) 试剂 反应类型
A H2O(H2O2) 足量MnO2 分解反应
B Ca(OH)2(CaO) 适量稀盐酸 化合反应
C CO2(CO) 足量CuO 置换反应
D CuO(Cu) 足量O2 复分解反应
4．(2012江苏宿迁) 下图是物质间发生化学反应的颜色变化，
其中X是
A．稀盐酸 B．稀硫酸
C．硫酸钠溶液 D．澄清石灰水
5．下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或
方法错误的是
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液 NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液
B 除去生石灰中含有的杂质石灰石 水或稀盐酸
C 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 过滤或蒸发
D 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸 水或小木条
6．(1)从①碳酸钠溶液　②肥皂水　③紫色石蕊试液中选择鉴别下列物质的合适物品(填序号)：
A．二氧化碳与一氧化碳________；
B．氢氧化钠溶液与澄清石灰水________；
C．硬水与软水________；
(2)写出除去氮气中少量二氧化碳的化学方程式：______________________________ 。
7. 有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的
两种简单混合而成(两种溶液不反应)，向该混合溶液中滴加Ba(OH)2溶
液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如下图所示。
(1)该溶液由________ 和________ 两溶液混合(填化学式)；
(2)请写出a→b段生成沉淀的化学方程式：
____________________________________ 。
8．某校科技节的实验比赛中，老师先向大家展示了KNO3、CaCO3和
CaCl2三瓶白色粉末，然后取一些KNO3固体于研钵中，接着用一纸板挡住同学们的视线，告诉大家打算继续取CaCO3、CaCl2在研钵中混合。过一会儿老师拿开纸板，向同学们展示研钵中的白色粉末。
请设计一个实验方案，判断老师是否取了CaCO3、CaCl2于上述研钵中。叙述实验操作、预期现象和结论。
提供的试剂有：稀硝酸、蒸馏水、Na2CO3溶液、AgNO3溶液
实验操作 预期现象与结论
________，说明老师取了CaCO3
________，说明老师取了CaCl2
9.CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家
正在研究分离出空气中的CO2，然后在催化剂作用下使
CO2和H2反应合成汽油、甲醇等有机物。请回答以下
问题：
(1)实验室中可选用制取氢气的装置________。
简述实验中将锌粒加入容器的方法是____________
_________________________ 。
(2) 某同学设计下图装置分离CO2和CO。实验开始时关闭活塞b，
打开活塞a，将混合气体从导管口通入，所得纯净气体从导管c逸出
(假设完全反应)，此时逸出的气体是　　　　。混合气体通入完毕后，
再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此
时逸出的气体是　　　　。
10．(2012江苏连云港)我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合
制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下：
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(1)粗盐水中主要含有Ca2＋、Mg2＋、SO等杂质离子，工业上常用加入稍过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制。则加入试剂合理的顺序为________、盐酸(只写一种)。加盐酸的作用是(用化学方程式表示)____________________ 、____________________ 。
部分物质溶解性(室温)
OH－ SO CO
Mg2＋ 不 溶 微
Ca2＋ 微 微 不
Ba2＋ 溶 不 不
(2)制碱原理为：NaCl＋CO2＋NH ( http: / / www.21cnjy.com )3＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl，该反应原理可看作是由①CO2＋NH3＋H2O=NH4HCO3和②NaCl＋NH4HCO3=NaHCO3↓＋NH4Cl两个反应加合而成，则反应类型为________ 。
(3)X的化学式为________。
(4)Y是滤液中的最主要成分，Y与Ca(OH)2反应的产物之一可用于循环使用，该产物的名称为________，Y的化学式为________ ，写出Y的一种用途_______________________。
11．框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，
G是铁锈的主要成分(Fe2O3·xH2O)，E、F、I为无色气体。根据
图示回答下列问题。
(1)写出有关物质的化学式：B________ ，C________ 。
(2)写出反应④的化学方程式：__________________________________。
(3)反应①属于________反应(填反应类型)。
(4)日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是
________________________ (写一条)。
(5)要使反应⑤能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为_______ 。
12．A、B、C、D、E是初中化学 ( http: / / www.21cnjy.com )中的五种常见物质。C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用作干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：
①Fe＋A―→C＋E； ②Fe＋B―→D＋E。
(1)写出A、B、C的化学式：A________ ，B________ ，C________ 。
(2)现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设计并完成了以下实验：
( http: / / www.21cnjy.com )
你认为，小刚的实验数据处理是否正确(填“正确”或“不正确”)________，理由是__________________
______________________________________________________。
13．冬季，大雪覆盖路面，给交通造成很多麻烦，散撒融雪剂可以使雪很快融化，有效地清除交通雪障。请回答：
(1)除使用融雪剂外，常使用铲雪车铲雪，铲雪车的铲斗是用锰钢制造的，锰钢属于_____(填写序号字母)。
A．合成材料 B．合金 C．金属材料 D．化合物
(2)氯化钙是常用的融雪剂。工业上以碳酸钙(含有少量Na＋、Al3＋、Fe3＋等杂质)生产氯化钙的主要流程如下：
①滤渣的主要成分是______ (填化学式)；
②加盐酸酸化，其目的之一是除去未反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式____________________
____________________________________________________。
(3)已知盐酸盐(金属氯化物)跟Ag ( http: / / www.21cnjy.com )NO3溶液反应生成白色沉淀。某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的两种物质组成。小明为探究其成分，设计并完成下列实验：
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请你推断：
融雪剂中一定不含的物质是______(填写名称)，融雪剂中一定含有的物质是______(填化学式)。
专题五、训练（2）
1．文文的家庭化学实验室有如下物品：
①试管　②烧杯 ③煤气和煤气炉　④托 ( http: / / www.21cnjy.com )盘天平　⑤筷子　⑥铁钉　⑦食盐　⑧食醋　⑨澄清石灰水　⑩牵牛花汁　 水　 饮料吸管　 胶头滴管　 小勺。
只利用这些物品不能完成的实验是
A．探究人体吸入的空气和呼出的气体中CO2含量的不同 B．探究牵牛花汁是否可作指示剂
C．探究加速食盐溶于水的有效方法 D．探究铁钉锈蚀的条件
2．(2012山东泰安)鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是
待鉴别的物质 鉴别试剂
A 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液
B 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 水
C 氯化钠溶液和碳酸钠溶液 酚酞试液
D 氧气、二氧化碳、氮气 燃着的木条
3.某气体可能含有水蒸气、CO、H2中的一种或几种。为了
确定其成分，最佳的方案是将气体依次通过装置
A．甲、乙、丙 B．丙、乙、甲
C．丙、甲、乙、丙 D．丙、甲、丙、乙
4．在实验室里进行物质制备，下列用原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是
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5．小明为了鉴别氢氧化钠溶液 ( http: / / www.21cnjy.com )和澄清石灰水，设计了A、B、C三种方法(如图所示)，其中可行的是________。小华同学用图D所示方法也能达到鉴别目的，则R物质是________。
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6．现有如下图所示的实验装置：
现有稀硫酸、CuO、Fe粉三种物质，请设计两种制取铜的实验方案。填写下表。
实验方案 有关反应的化学方程式 选用装置(填字母代号)
方案一
方案二
在以上两个设计方案中，你认为__________操作更合理，更简便。
7．(2012广东肇庆)请根据下图回答问题：
(1)仪器A的名称是________，仪器B的名称是________。
(2)用KClO3与MnO ( http: / / www.21cnjy.com )2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的________(填序号)，反应的化学方程式________________________________________________________________。
(3)实验室制取和收集CO2，应选用上图中的________(填序号)，反应的化学方程式________________
；如何检验已集满一瓶CO2气体_________________________________。
(4)下图为某同学组装的制取H2并还原CuO的实验装置，请你指出
其中的错误：
①　　　　　　　　　　 ；
②　　　　　　　　　　 ；
③　　　　　　　　　　 。
8．一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注，许多城市
已经开始推广使用纸制食品袋。同学们经查阅资料 ( http: / / www.21cnjy.com )得知，纸袋的组成成分中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素。于是他们利用以下装置进行实验测定。请回答下列问题：
(1)实验中C装置内发生反应的化学方程式为_________________________________。
(2)实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是_____________________________。
(3)为分别吸收纸袋充分燃烧的产物，并通过清 ( http: / / www.21cnjy.com )晰可见的现象检验吸收是否完全，以上实验装置正确的连接顺序是：A→(　　)→(　　)→(　　)→(　　)(填写装置的字母代号)。
(4)将实验装置正确连接之后 ( http: / / www.21cnjy.com )，确认气密性良好。充分燃烧16.2 g纸袋样品，测得相关实验数据见下表(假定燃烧产物被完全吸收，灰烬质量忽略不计)。
装置 实验前装置的质量 实验后装置的质量
B 200.0 g 200.0 g
C 210.0 g 234.2 g
D 220.0 g 229.0 g
E 210.0 g 212.2 g
通过分析和计算可推断得出，纸袋样 ( http: / / www.21cnjy.com )品中________(填“含”或“不含”)氧元素，其碳、氢两种元素的原子个数的最简整数比为________。
9．实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标 ( http: / / www.21cnjy.com )签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：
猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液 用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞溶液 若酚酞溶液变为红色，则猜想成立。若酚酞溶液无明显变化，则猜想不成立
猜想二：？ 用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液 若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立。若与上述现象不同，则猜想不成立
猜想三：？ 用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液 若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立。若与上述现象不同，则猜想不成立
请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
(1)小宏的猜想二是____________________________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为__________________ 。
(2)小宏的猜想三是____________________________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为______________________ 。
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和得出的结论是否正确？请判断并说明理由。______________
________________ 。
(4)除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表。
你补充的猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论
10.某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁钉(碳素钢)反应后产生气体的成分。
【查阅资料】①Fe与浓硫酸反应，加热，有SO2生成
②C与浓硫酸反应，加热，有CO2和SO2生成
③SO2可使澄清石灰水变浑浊
④SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能
⑤SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能
⑥碱石灰的主要成分为NaOH和CaO
【实验探究】
(1)称取24.0 g铁钉放入6 ( http: / / www.21cnjy.com )0.0 mL浓硫酸中，加热，充分反应后得到溶液X并收集到气体Y。甲同学通过实验测定并推知气体Y中SO2气体的体积分数为66.7%。
同学们认为气体Y中还可能含有H2和Z气体，则Z气体可能是________。探究实验的主要装置如图所示。
( http: / / www.21cnjy.com )
(2)装置A中试剂的作用是________________________________________________。
(3)为确认Z的存在，需要将装置甲（如 ( http: / / www.21cnjy.com )图所示）接入上述装置的（填编号） 之间。装置甲中的液体名称是 。
(4)实验中，如果观察到装置D中________，且装置E中________，则可确认Y中含有H2气体。
(5)如果需要测定限定体积气体Y中 ( http: / / www.21cnjy.com )H2的含量(H2约为0.01 g)。除可用测量H2体积的方法外，________(选填“能”或“不能”)用称量图中装置D、装置E的质量变化的方法，通过计算说明你判断的理由。
常
用
仪
器
存放仪器
加热仪器
计量仪器
分离仪器
取用仪器
夹持仪器
其他
(固体)、 (液体)、 (气体)、滴瓶
(称量)、 (量体积)
漏斗
、 、胶头滴管
、 、坩埚钳
长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
直接加热
间接加热
(需垫 )
反应容器
、烧瓶
、 、燃烧匙、坩埚等
图1
图2
注水装置
甲

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