资源简介

篮球行进间运球教案
教学内容
篮球行进间运球
重点：
运球时按拍求的后上方。
难点：
提高控球能力，手脚配合协调。
教学 目标
认知目标：通过学习，初步学习篮球行进间运球的基本动作方法，掌握运球时的按拍球动作技术。
技能目标：发展学生协调、灵敏、下肢力量等素质，不断提高行进间运球的水平。
情感目标：培养学生克服困难，积极上进的品质，并在学习中体验运动乐趣。
教学过程
开始 热身 部分 8分 钟
上课常规
体委集合整队，报告人数 2.师生问好 3.检查服装 4.提出本课堂教学目标与要求 5.安排见习生 6.强调上课安全
二、准备活动
1.热身操 ①头部运动 ②肩部运动 ③腰部运动 ④压腿运动 ⑤腕、踝绕环
组织与要求
组织队形：四列横队
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要求：精神饱满、队形整齐
教与学：
（1）教师示范并讲解游戏规则与方法 （2）组织进行游戏，师生共同热身（3）带领学生做关节操
学习 提高 部分 27分钟
复习篮球原地运球
学习篮球行进间运球
动作要领：向前运球时，上体前倾，目视前方，手按拍球的后上方，后退蹬地使球前进，球落在身体的同侧前方，球的反弹高度在胸腰之间。
学习内容：
尝试性行进15米行进间运球练习。（慢）
尝试性行进15米行进间运球练习。（快）
尝试性行进15米行进间运球练习。（加减速）
4. 尝试性行进15米行进间运球练习。（急停急起）
5.设置不同区域练习。
三、游戏：迎面接力
教师令学生分成8个小组，每组1个球，沿指定方向行进间运球，每人完成一次来回，把球交给下一名同学。首先完成胡小组获胜，最后一个完成胡小组男生10个俯卧撑，女生2个，自觉接受“爱的鼓励”。
组织与活动
组织队形：（如图下）成四路纵队
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要求：有序地行进练习
教与学：
教师讲解示范的动作要领和口令； 2.学生跟着老师做模仿练习； 3.分组听口令做行进间运球练习； 4.请学生展示行进间运球动作，教师引导进行评价，帮助学生在练习时突出重点； 5.纠正练习中出现的错误。
组织与要求
组织：围成圈
要求：精神饱满
教与学：
1.教师讲解示范游戏的方法、规则并示范 2.教师与学生一起进行游戏比赛
恢复 整理 部分 5分 钟
整理放松
总结评价
收还器材
师生再见
组织与要求
组织队形：
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教与学：
教师带领学生一起做放松练习。 2.调整呼吸，全身放松
场地 器材
小篮球48个，篮球场。
预计运动负荷
练习密度:45%左右
运动量：中等偏大

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