4.4.3人类染色体与性别决定课件(共28张PPT无答案)2022--2023学年济南版生物八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.4.3人类染色体与性别决定课件(共28张PPT无答案)2022--2023学年济南版生物八年级上册

资源简介

(共28张PPT)
一切科学的发现
源于我们不懈的探索!
1932年洛杉矶奥运会,波兰选手斯坦尼斯洛娃 瓦洛斯维奇创造了女子百米世界纪录,夺取了金牌。并且,她先后多次创造女子短跑的世界纪录。她男人般强壮的身体和低沉的声音就曾引起许多人的猜疑。后来,在一次事故中她意外死亡了,验尸官却宣告:她竟然是男性,世人一片哗然,直到今天她仍是田坛上有“争议”的人物,她到底男还是女?
奥运悬案
在国际运动会上,曾经有男性运动员冒充女性运动员参赛的事情发生。为保证竞赛的公平公正,人们采取过许多种性别鉴定的措施:
1993年在我国上海举行的首届东亚运动会上,组委会采用了只需1根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术,准确率达100%,维护了公平竞争的原则。
2008年在北京举行的第29界奥运会上,组委会利用运动员脱落在漱口水中的口腔上皮细胞,就可以准确鉴定运动员的性别。
第四章第三节
人类染色体与性别决定
1.通过识图,描述人的染色体组成和传递规律。
2.通过书写遗传图解,解释生男生女的道理。
3.通过模拟人类的性别决定过程,探究生男生女的比例。
主任务一:人类染色体的组成和传递
主问题:1.观察P104图4.4—12人类染色体图谱,分析人类体细胞染色体的组成,比较男女体细胞染色体的异同。 2.自学课本第103页,观察染色体传递过程图。思考:传递过程中染色体数目是如何变化的?有什么意义?
学法指导:
①自学时认真读图,针对主问题做好标注;
②组长主持,互学解疑,整理总结;
③小组代表上台展示(按号加分)。

第一学程:人类染色体的传递


22对常染色体+
22对常染色体+
XX
XY
学以致用
1993年在我国上海举行的东亚运动会上,组委会采用了只需1根带毛囊的头发即可鉴别运动员的性别的新技术,准确率达100%,你能说出这种鉴别方法的科学依据吗?
体细胞中性染色体
男性
女性
猜想推测
父母的体细胞中都有23对染色体,那么子女的体细胞中有多少染色体呢?回忆人的生殖过程,推测染色体从亲代到生殖细胞到受精卵(后代)的传递规律。
受精卵
精子
卵细胞
父亲
母亲
精子
卵细胞
受精卵
23对
23条
23条
23对
23对
23对
人类染色体的遗传
子女
减半
当形成生殖细胞时,染色体数目都要减少一半,不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。子代的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲,子女也就具有了父母双方的遗传物质。因此,人类的遗传信息就是通过染色体在亲代与后代之间的传递实现的。
人类的遗传规律
思维拓展
在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中,染色体数目要减少一半,你认为有什么意义?
这样才能使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的染色体数目,从而使后代和亲代的染色体数目保持一致,维持了遗传信息的相对稳定。
小故事
有对夫妻老想生个儿子,在生第二个女儿时,便把她取名“招弟”。
第二年又生下一个女儿,便取名“再招”。
第三年生的仍是个女儿,仍不死心,取名“又招”。
第四年还是生个女儿.他俩只好认输了,只得将这个最小的女儿取名为“绝招”。
第二学程:人类的性别决定
主问题:2.人类的性别决定
探究一 :阅读课本P104-105下面内容,结合下图,讨论分析:


女性会产生几种生殖细胞,含什么性染色体?
精子和卵结合形成的受精卵类型有几种,性染色体组成分别是怎样的?将来发育成男孩还是女孩?
男性会产生几种生殖细胞,分别含什么性染色体?

探究二:
1.提出问题:生男生女机会均等吗?
2.作出假设:
3.制定实验计划:
材料、用具:布袋2个,白色围棋子,黑色围棋子
生男生女机会均等
1、取一个布袋注明“母亲”,另一个注明“父亲”。
2、在“母亲”布袋中放入白色棋子20个;在“父亲”布袋中放入两色棋子各10个,并使其混合均匀。
3、分别从“母亲”和“父亲”布袋中各取 一个棋子进行组合,判断并记录所生孩子的性别。
4、游戏进行20次并记录,将结果填写在导学单上表格相应组的位置上,统计生男生女的比例。
方法步骤:
[友情提示]
1、注意分工明确,忙而不乱。
2、父亲袋子中的两种棋子要混合均匀。
3、要随机抽取,抽取完的棋子要放回原来的盒子中。
4、注意实事求是,不伪造数据。
5、实验完毕,迅速把你得出的数据写到统计表中。
6、多次实验,尽可能减少误差。
表达交流
父亲
母亲
X
X
X
Y
Y
X
X
XX
XY
女儿
儿子
随机结合
机会均等
人类的性别决定
贴近生活 了解社会:
在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1,而在一个多子女在家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。 近几年,我国男、女性别比例偏高,某些地区高达127:100,这大大偏离了103~107的正常范围。
2、男、女性比例偏高对社会可能会产生哪些影响?
3、我们应怎样做,才能为和谐社会的建设尽自己的微薄之力?
1、 出现这种现象的原因可能有哪些?
盘点收获
人类染色体与性别决定
亲代
生殖细胞
受精卵
子 代
生男生女的比例
女孩
男孩
父亲
母亲
22对+XY
22对+XX
22条+X
1 : 1
22条+ Y
22条+X
22对+XX
22对+XY
1.判断下列说法是对还是错,错的请说明原因。
(1)男性的染色体是 : 22对+XX ( )
(2)女性的染色体是 : 22条+XX ( )
(3)男性生殖细胞的染色体是 :22条+Y ( )
(4)男性的性染色体是:22条+Y ( )
达标检测:
2.选择题
(1)正常人体细胞中染色体的组成可表示为( )
A.22+X或22+Y B.44+XX或44+XY
C.44+XX或44+X D.22+XY和22+X
(2)人体细胞内的染色体,正确的是( )
A.一半来自父亲,一半来自母亲
B.一半以上来自父亲,一半以下来自母亲
C.一半以下来自父亲,一半以上来自母亲
D.与父亲相似的人,来自父亲多,与母亲相似的人,来自母亲多
(3)一位母亲生了一对龙凤胎,这两个小孩来自于( )
A.一个受精卵
B.一个卵细胞分别与两个精子结合
C.两个受精卵
D.两个卵细胞与一个精子结合
在国际运动会上,曾经有男性运动员冒充女性运动员参赛的事情发生。为保证竞赛的公平公正,人们采取过许多种性别鉴定的措施:
1993年在我国上海举行的首届东亚运动会上,组委会采用了只需1根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术,准确率达100%,维护了公平竞争的原则。
2008年在北京举行的第29界奥运会上,组委会利用运动员脱落在漱口水中的口腔上皮细胞,就可以准确鉴定运动员的性别。

展开更多......

收起↑

资源预览